2012届高考生物第一轮知识点复习.ppt

八、判断基因位置的实验设计 1基因位于常染色体或X染色体(与Y染色体非 同源区段)的判断 (1)未知显隐 性：看正反交结果是否相同，a结 果相同，基因位于常染色体上。杂交的后代有 两种可能：一是仅一种表现型，即全为显 性 ，此时显 性亲本为纯 合子；二是两种表现型 ，显隐11，此时显 性亲本为杂 合子。b 结果不同，基因位于X染色体上。 (2)已知显隐 性：显性雄性个体与隐性雌性个 体杂交，若后代雌性全为显 性个体，雄性全 为隐 性个体，则基因位于X染色体上；若后代 雌雄个体中显隐 性出现的概率相同(或显隐 性 的概率与性别无关)，则基因位于常染色体上 。 2基因位于X染色体与Y染色体同源区段还 是非同源区段的判断 X和Y染色体有一部分是同源的(图中片段) ，该部分基因互为等位基因；另一部分是 非同源的(图中的1、2片段)，该部 分基因不互为等位基因。基因所在区段位 置与相应基因型对应 关系 基因所在区 段 基因型(隐性遗传 病) 男正 常 男患 病 女正常 女患 病 XBYB 、 XBY b、 XbY B XbYb XBXB、 XBXb XbXb 1 (伴Y 遗传 ) XYBXYb 2 (伴X 遗传 ) XBYXbY XBXB、 XBXb XbXb (1)若有显性纯合雄性个体：显性纯合雄性个 体隐性雌性个体后代雄性均为隐 性个体 ，雌性均为显 性个体，则基因位于X染色体与 Y染色体非同源区段；后代雌雄均为显 性个 体，则基因位于X染色体与Y染色体同源区段。 (2)若是群体中无法直接获得显性纯合雄性个 体：多对显 性雄性个体隐性若后代出现 显性雄性个体，则基因位于X染色体与Y染色 体同源区段；若所有对杂 交组合后代雌性 个体均为显 性个体，雄性个体均为隐 性个体 ，则基因位于X染色体与Y染色体非同源区段。 1(2011潮州模拟)如右图是人体性染色体的 模式图。下列叙述不正确的是( ) A位于区基因的遗传 只与男性相关 B位于区的基因在遗传时 ，后代男女性状 的表现一致 C位于区的致病基因，在体细胞中也可能 有等位基因 D性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于 体细胞中 答案： B 2(2010广东调 研)已知果蝇的灰身与黑 身是一对相对性状(显性基因用B表示，隐 性基因用b表示)；直毛与分叉毛是一对相 对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表 示)。两只亲代果蝇杂 交，子代中雌蝇表 现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。 请回答： (1)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞 的基因型是_ _。 (2)控制直毛与分叉毛的基因位于_ 上，判断的主要依据是 _。 (3)若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂 交 ，后代中黑身果蝇所占比例为_。 子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合 子与杂合子的比例为_。 (4)若实验 室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄 果蝇亲 本，你能否通过一代杂交实验 确定 这对 等位基因是位于常染色体上还是X染色 体上？请说 明推导过 程。 答案： (1)BXF、bY或bXF、BY (2)X染色体 直毛在子代雌、雄蝇上均有出 现，而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出 现 (3)1/3 15 (4)能。取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄 果蝇进 行正交和反交(即直毛雌果蝇分叉 毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇直毛雄果蝇)， 若正交、反交后代性状一致，则该 等位基 因位于常染色体上；若正交、反交后代性 状不一致，则该 等位基因位于X染色体上。 3果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染 色体，但其形态、大小却不完全相同。如 右图为 果蝇X，Y染色体同源和非同源区段 的比较图 解，其中A与C为同源区段。 请回答下列有关问题 ： (1)在减数分裂形成配子时，X，Y染色体彼 此分离发生在_时期。X，Y染色单 体彼此分离发生在_。 (2)若在A区段上有一基因“E”，则在C区段同 一位点可以找到基因_。 (3)如果某雄果蝇在B区段有一显性致病基 因，D区段有另一显性致病基因，则其与正 常雌果蝇交配，后代发病概率为 _ _。 (4)已知在果蝇的性染色体上有一对等位基 因，分别控制腿部有斑纹(H)和腿部无斑纹 (h)。现在纯种果蝇若干(有斑纹雌性，无斑 纹雌性，有斑纹雄性，无斑纹雄性)，请通 过一次杂交实验 ，确定H、h基因在染色体 上的位置是A(C)区段还是B区段。 实验 步骤： _。 _。 预测结 果与结论 ： _。 _。 答案： (1)减数第一次分裂后期 减数第 二次分裂后期 (2)E或e (3)100% (4)试验 步骤： 选择纯 种腿部无斑纹雌果蝇与纯种腿部 有斑纹雄果蝇进 行杂交 观察子代果蝇的形状并统计记录结 果 预测结 果与结论 ： 若子代全部表现为 腿部有斑纹，则此对 基因位于A、C区段 若子代雌果蝇表现为 腿部有斑纹，雄果 蝇表现为 腿部无斑纹，则此对基因位于B 区段 六表格类选择题 表格类选择题 中常见的表格、图 有两种，一种是现象或实验过 程的分析， 另一种是实验结 果或数据，让学生综合分 析，得出正确答案。两者的解题思路与方 法大致相同。 (一)采取对比或分组对 比法，认真 分析表格数据，一定要进行纵、横双向比 较，找出数据、现象的变化规律； (二)要注意分析数据中的最小值、最大值和 特殊值，结合题干的提示分析出现原因或 作出相应的评价； (三)注意熟练运用图、表、线的转换 ，以 此来分析出其中的变化规律。 4科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a 、b两个不同品系，它们感染植物产生的病 斑形态不同。下列4组实验 (见下表)中，不 可能出现的结果是( ) 实 验 实验结 果 编 号 实验过 程 病斑 类型 病斑中 分离 出的 病毒 类型 a型TMV感染植物a型a型 b型TMV感染植物b型b型 组合病毒(a型TMV的 蛋白质b型TMV的 RNA)感染植物 b型a型 组合病毒(b型TMV的 蛋白质a型TMV的 RNA)感染植物 a型a型 A.实验 B实验 C实验 D实验 解析： 本题借助实验设计 与结果分析考 查生物的遗传 物质，意在考查学生对生物 遗传 的理解。烟草花叶病毒的遗传 物质是 RNA，实验 中组合病毒(a型TMV的蛋白质 b型TMV的RNA)感染植物，病斑类型为b 型，病斑中分离出来的病毒类型也为b型。 答案： C 5(2011深圳模拟)结合以下图表分析，有 关说法正确的是( ) 抗菌药 物 抗菌机理 青霉素抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙 星 抑制细菌DNA解旋酶的活性(可 促进DNA螺旋化) 红霉素能与核糖体结合 利福平抑制RNA聚合酶的活性 A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的和 B青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C结核杆菌的和都发生在细胞质中 D可发生在人体健康细胞中 答案： A 6(2011衡水中学调研)为了探究植物呼 吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下 ，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和 O2含量条件下的CO2释放量，结果如下表( 表中数据为相对值 )。下列有关分析，错 误的是( ) O2含量 CO2释放量 温度 0.1 % 1.0 % 3.0 % 10. 0 % 20. 0 % 40. 0 % 3 6.23.6 1.2 4.45.45.3 10 31.2 53. 7 5.9 21. 5 33. 3 32. 9 20 46.4 35. 2 6.4 38. 9 65. 5 56. 2 30 59.8 41. 4 8.8 56. 6 100. 0 101. 6 A.根据变化规律，表中温度为10 CO2含 量为1.0%条件下的数据很可能是错误 的 B温度为3 CO2含量为3.0%是贮藏菠菜 叶的最佳环境条件组合 CO2含量从20.0%升至40.0%时，O2含量 限制了呼吸强度的继续 升高 D在20 条件下，O2含量从0.1%升高到 3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱 解析： 本题主要考查影响细胞呼吸的因 素及其在生产实 践中的应用。随着O2含量 的升高，CO2的释放量表现为 由多到少， 再由少到多的变化过程，表中显示温度为 10 、O2含量为1.0%时的CO2释放量远高 于温度为10 、O2含量为0.1%时，由于随 着O2含量的增加，无氧呼吸受到抑制，而 此时有氧呼吸强度较小，前者的CO2释放量 较后者应低些，故A正确；贮藏菠菜叶的最 佳环境条件组合是释放CO2量最少的一组 条件，故B正确；比较相同温度下，O2含量 为20.0%和40.0%时的CO2释放量，可见O2 达到一定含量后，再改变O2含量对细 胞呼 吸影响不大，故C错误 ；当O2含量升高时， 无氧呼吸受到抑制，O2含量从0.1%升高到 3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱， 故D正确。 答案： C 【名师讲评 】 (1)学生审题 不仔细，而将“e”理解为合成X 的场所，错答成核糖体，应是组成核糖体 的rRNA；分不清rRNA和tRNA，而答成rRNA 的功能。 (2)病毒是没有细胞结构的，但不是病毒起 源晚于细胞的理由。 (3)图乙表示的是完整的中心法则，表示 DNA复制，主要场所是细胞核，其次是在 线粒体、叶绿体，表示转录 也是在细胞 核，未能抓住关键词 “主要场所”而答错 。 (4)学生未能理解“49个肽键 1条链”应为 50个氨基酸合成的肽链 ，而错答成“294” ，还有的错答为mRNA上的碱基数150个。 【规范解答】 (1)核糖体RNA(rRNA) 转运RNA(tRNA) 识 别mRNA，转运氨基酸 (2)病毒必须寄生于细胞内才能进行各项生 命活动 (3)细胞核 (4) (5)300 【易错重做】 (2011潍坊质量监测 )如右图表示某DNA片 段遗传 信息的传递过 程，表示物质 或结构。a、b、c表示生理过程。请据图 回答下列问题 ：(可能用到的密码子：AUG 甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG赖氨酸、 UUC苯丙氨酸、UCU丝氨酸、UAC酪氨 酸) (1)完成遗传 信息表达的是_(填字母 )过程，a过程所需的酶有 _。 (2)图中含有核糖的是_(填数字)；由 指导合成的多肽链 中氨基酸序列是 _。 (3)该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧 啶脱氧核苷酸的数目为_个。 (4)若在AUG后插入三个