浙江省名校新高考研究联盟第一次联考语文试卷含答案.pdf

浙江省名校新高考研究联盟浙江省名校新高考研究联盟 2012018 8 届第届第一一次联考次联考 语文语文参考答案参考答案 1B【A 直执；C 束 sh，卓灼；D 坯 p】 2D【 “终身”与前面“一辈子”表意重复，应当删除。终身： （多就切身事而言）一生，一辈子。 】 3C【句末“？”改为“。 ” ，此处是无疑而问的陈述句。 】 4A【B 缺主语，应该在“认为”前面加上“他们” ；C 语序不当， “支持、理解”应改为“理解、支持” ；D“创” 与“水平”搭配不当， “创”改为“达到” ，或“水平”改为“纪录” 】 5.（4 分，找出并改对得 1 分） 序号 错误之处 改正为 荣幸 诚挚或诚恳 （或诸如此类的词语） 广大莘莘学子 “广大” “莘莘”任删其一 炙手可热 蜚声中外（或诸如此类的词语） 日理万机 事务繁忙（或诸如此类的词语） 6参考示例：我的前后左右都是一望无际的沙漠。骄阳悬空，连空气似乎都烧着了一样。没有水源，甚至见不到 一星点绿色。此时的我口干舌燥，是继续前行，还是原路返回，抑或等待救援？我不停地拷问自己。我知道后 两者生还的机率近乎为 0，只有前行，因为我知道，前方一定有传说中的绿洲，那里一定有清清的沙泉、绿绿的 枣椰树、挺拔的胡杨。于是我挺起胸膛，抖擞精神，继续坚定地朝前方走去，把串串脚印留在身后，刻在沙漠 上 【评分说明：第一人称 1 分，环境、场景描写 1 分，心理描写 1 分，语言连贯 1 分，生动，有文采 1 分。字数不足 100 扣 1 分。 】 7C【 “迫使”属于强加。 】 8A【B“领跑世界”文中无据，至多是“领跑亚洲” ；C 和 D 均非选文主要内容。选文主要用对比手法，说明中国 经济改革使其经济发展超越了亚洲其他国家，故 A 项最合适。 】 9国企重组；建立社保体系，解决失业问题；开拓新的经济增长点创造更多就业机会。 【评分说明：1 点 1 分，2 点 2 分，3 点 4 分。 】 10“吝啬”到家/勤俭持家； 心地善良，扶危济困； 执着己见，坚信“善亦有道” ； 深谋远虑/深思熟虑，教子有方。 【评分说明：1 点 1 分，每点意到即可，共 4 分。 】 11运用语言、心理、神态、动作描写(2 分，写出两个即可)，生动形象地写出围观者对达老爷子极度吝啬的鄙 夷不屑(1 分)； 运用侧面描写(1 分)、 先抑后扬手法(1 分)， 先借围观者极力贬抑达老爷子 “吝啬” ， 为下文赞扬达老爷子 “善 亦有道”充分铺垫，加深读者对主题的思考(1 分， “铺垫” “加深”两个作用答出任意一点即可) 12情节上使小说前面的重重悬念水落石出，揭开达老爷子“吝啬”之谜（2 分） ， 为结尾段达家寒酸办丧礼以及达家兴旺发达几十年作铺垫（1 分） ； 呼应并诠释标题，揭示“善亦有道”的主题（2 分） 。 13一个人应该有心向善，乐善好施 (1 分)，但行善应有道，要有法有度(2 分)。 一户人家只有勤俭持家(1 分)，又有良好的家教家风才能传家千秋(1 分)。 【评分说明：每处意到即可。若有其他感悟，言之有理的，酌情给分。 】 14D【速：邀请，请求】 15C【A 代词，的人/助词，定后标志，无义；B 介词，凭借/介词，用，拿；C 均为介词，意均为“对”或“对 于” ；D 副词，将/副词，舒缓语气用，相当于“那么” 。 】 16C【一错“靠着父亲在朝为官，戚元鲁也进入了仕途” ，他靠自己努力，科举及第。二错“任崇 安县尉” ，这个官，他没去做。 】 17行足以象其先人/材足以施于世用/而于元鲁未见所止也/生既不得就其志/死又无以传其绪/曷以 告哀/纳铭于墓 【评分说明：先给满分 3 分，然后按断错数量计算：错 1 处不扣分；错 23 处扣 1 分；45 处扣 2 分；错 6 处才 扣 3 分。 】 18. （1） （元鲁）是一个为人孝顺友爱忠诚守信，心地质朴忠厚并且脾气随和，喜欢学习不知倦怠， 才干就像他的祖先的人。 【评分说明： “孝友忠信”1 分， “质厚而气和”1 分， “能”1 分，判断句式 1 分。共 4 分】 （2）我为元鲁没能实现他的理想，因而想通过我的文章来彰显于后世而感到悲伤，所以我不能推 辞。 【评分说明： “就其志” “因” “见于后” “辞”各译对得 1 分。 】 【参考译文参考译文】 戚家是我宋朝人，是宋朝世代为官的大姓家族。在五代的时候，有一位志节高尚、不愿做官、用美好的德行教 化乡里百姓、远近求学之人都归附他的人，叫戚同文，号正素先生，死后追赠尚书兵部侍郎。他有一个在宋太宗、 宋真宗时是名臣，凭借议论时事直率恳切传颂至今的个儿子，名叫戚纶，担任枢密直学士，死后追赠太尉。戚纶有 一个谦恭谨慎、不妄言妄行、能恪守家法、死后埋葬在宋的北原、我替他撰写墓志铭的儿子，名叫戚舜臣，担任尚 书虞部郎中。戚元鲁就是戚舜臣的儿子，名叫戚师道，字元鲁。元鲁为人孝顺友爱忠诚守信，心地质朴忠厚并且脾 气随和，喜欢学习不知倦怠，才干能类似他的祖先。从五代到现在一百六十多年了，戚氏家风积淀深厚，流传久远， 虽然他们的官职不高，可是行为符合礼义，就像这样代代传递，所以我据此说戚家是宋代的世家。 戚元鲁从小就有远大志向，聪慧明理敏捷乐观，喜欢谈论当今世事，能通晓其中的得失。他的喜好和厌恶跟世 俗之人有所不同，所以当时跟他交往的，大多是天下名人。他们据此认为元鲁在学问、品行方面，能不断进步并且 不会到头，预料他将会长寿，日后一定能有所成就， （即使）不体现在当代，也一定会体现在后世。谁能料到他非 常不幸地现在就去世了呢！所以他去世的时候，不论跟他亲近还是疏远，所有知晓他的为人的人，都替他悲痛，并 且到现在那些说起他的人还在为他感慨不已。 元鲁开始时因为他父亲的原因被任命为建州崇安县尉，他没有赴任。后来凭进士登科，担任亳州永城县主簿， 后来又担任楚州山阳县主簿。嘉佑六年三月二十九日，因为疾病死在官任上，年仅三十五岁。娶妻陈氏，是内殿承 制教习的女儿；陈氏去世后又娶妻王氏，是参知政事文宪公尧臣的女儿；育有一个儿子；都比元鲁去世得早，而元 鲁自己也没有兄弟。哎，上苍对这个人如此地回报，是为什么呢？元鲁将要去世的时候，嘱咐他的同僚赵师陟向我 求写一篇墓志铭，赵师陟用书信寄来告诉我。我为元鲁没能实现他的理想，因而想通过我的文章来彰显于后世而悲 伤，所以我不能推辞。在熙宁元年某月某甲子，把元鲁安葬在他父亲坟墓的旁边，并把他跟妻子陈氏、王氏合葬在 一起。将要安葬的时候，他的堂兄戚遵道通过书信来求墓志铭， （于是我写下）铭文道： 品行足够效法他的先辈，才干足够施于当世之用，并且在元鲁身上看不到这两者的停止之处。既然活着的时候 没能完成他的志向，死后又没有子嗣可以传宗接代，拿什么来诉说痛苦哀伤呢？就把这篇铭文放进他的墓中吧。 19豪壮（1 分，意同即可） 悲怆（1 分，意同即可） 20 （1）李诗前两句通过叙事抒情（1 分） ，后两句借边塞苍凉雄壮的景色抒情（1 分） ，全诗抒发了将士戍边守关、 保家卫国的豪迈情怀（1 分） 。 （2）许诗通篇通过叙事抒情（1 分） ，将桑乾河北一场夜战，半数将士丧生未归一 事与次日清晨家书抵达，告知寒衣已寄出一事加以对比（1 分） ，全诗抒发了诗人对戍边将士及其亲人的深 切同情，含蓄地表达了诗人的反战情感。 （1 分， “同情” “反战”有任何一个即可） 。 21子贡：文质并重（1 分，意对即可） 。韩非子：质胜文（或至美之质无需文饰或不美之质才需文饰） （1 分，意 对即可） 。 22参考示例 1：我更认同子贡的观点（1 分） 。美好的外形如果离开了纯真朴实的内在，那就是徒有其表；纯真朴 实的内在如果不配以美好的外形，那就显得不美（1 分） 。孔子也说过：文质彬彬，然后君子。万物文不离质，质 不离文，文质并举，才堪称完美（1 分） 。而韩非子将文与质截然对立，互不共存，那是错误的（1 分） 。 参考示例 2：我更认同韩非子的观点（1 分） 。质，是万事万物最本质的根本，最美的质无需美好的外饰；只 有不美的质才用美好的外饰来遮掩（1 分） 。如果不求质而一味追求文，那就是舍本逐末，本末倒置，甚至大搞形 式主义，这是极为有害的（1 分） 。子贡将文与质并重，没有分清本末主次，没有看到两点之中有重点，这是错误 的（1 分） 。 【评分说明：观点 1 分，至少两点理由 2 分，驳斥另一方观点 1 分】 23 （6 分） （1）其身不正 虽令不从 （2）既见复关 载笑载言 （3）