农村中学作文教学小议.doc

农村中学作文教学小议（柏林初级中学 焦丽 746029）农村中学的作文教学始终是语文教学中的一个难题，很多老师在指导学生作文时都感觉很头疼，学生在写作文时也感觉很难，不会写，甚至是不愿意写。在这里关于农村中学作文教学笔者有几点浅见，愿与广大农村语文教师探讨。首先，改变思维现状。改变这一现状我们要在思维上进行改变。改变教师的教学思维，改变学生的写作思维。作文作为教学，我们首先必须明确的是写作的主体是学生，而不是教师。我们不应该把所有学生的写作动机都忽视，也就是说我们应该考虑学生的心里，看他们愿不愿意去写，愿意怎样写，愿意写什么。要想办法让学生感觉到写作是一种快乐，而不是一种负担，让他们开开心心的写，让他们快快乐乐的写。教师一定要把学生写作的主动性发挥出来，让他们愿意写，写自己内心对生活的感悟，对社会人生的看法。我们还要重视作文教学。以往的作文教学只是零乱的穿插在平时的教学中，是一种无意识的行为。老师布置作文题目，然后帮助学生分析题目，学生再去写作，最后老师拿出最好的作文作为范文在班级朗诵，学生从中吸取经验，不断的提高自己的写作能力。但事实上这样的做法要过并不是很好。我们要改变这种思维的模式，而要留一定的时间进行专门的作文辅导，需要我们的老师针对学生的具体情况，认真的研究作文教学的课题，以及作文教学的方法和适合教学的作文题。因此我们要把这种无意识变成一种有目的的行为。以往的学生写作主要是教师布置什么自己就写什么，写完以后写得好与不好，好在什么地方，不好再什么地方也不去管，因此作文写了好几年都没有长进。语文教师就是要改变这种情况，认真地对学生的作文进行评价、讲评，特别是学生写得好的地方教师一定要给于积极正面的评价，让他们在写作中有一种成就感，那样他们就会关心已经写完的作文，知道好在哪里不好在哪里，发现自己的作文进步了，也愿意去写下一篇作文。其次，让学生有话可说。我们既然觉得学生没话可说，没话可写，那么我们就要想办法让他们有说话，让他们有话写。学生的情感贫乏是学生写不好作文的主要原因之一，中学时期是学生的人生观和价值观不断形成和成熟的阶段，在这一时期，作为语文教师，一定要在对学生进行知识教育的时候，加强对学生思想情感的教育。一个人只有有了高尚的道德，才能写出好的作文。特别是在信息泛滥的时代，我们更应该对中学生进行一定的引导，让他们知道什么是美，什么是丑，什么是大众的价值取向。而且要让学生从小就要树立远大的理想，追求伟大的人格，只有学生有了远大的理想和伟大的人格追求，作文的格调和思想水平才能迈上一个新的台阶，在写作文时才能有纯真的情感和丰富的思想。还有人认为学生没话可说主要是因为对生活观察的很少，特别是在农村学校，由于各方面的条件有限，学生的生活空间非常的狭小，他们对的对生活的感悟就少。其实不然，人对生活的感悟不是说他见识了多少外面的世界，而是对生活的一种细心观察，学生由于年龄的关系，对某些事物的认识肯定不是很深刻，很恰当，这就需要我们的语文教师领着他们仔细观察生活。可以是社会实践，也可能是一个小小的创意课堂，只有教师教会他们如何观察生活的时候，他们才能对生活有很深刻的感悟，在作文时也会有话可说。其实农村是一个广阔的天地，很多著名的在作家都在农村吸收了足够多的养分，我们也应该让我们的学生在自己的家乡吸收更多文学的养分，作为写作的基础。再次，给学生一个提高的过程。写好作文需要一个过程，我们应该一步步来，而不能急于求成，因为字词句章是中学生作文时必须要注意的几个最基本的方面，现实的困惑是我们的学生在这方面其实很欠缺，那么我们就应该从这些最基本的作起，先教会他们选一个词，写一个句子，然后再教他们去作一篇文章。所以对学生的作文我们始终要用发现的眼光去看，不要把他们的作文提高到文学作品的高度上来，那样我们的学生会永远写不好作文。作文应该是一件很快乐的事情，我们应该把学生的积极性调动起来，让他们快快乐乐的写作，快快乐乐的成长。参考文献：1写作，吴宏聪、范博雄主编。华东师范大学出版社。2中学作文教学大全，翟启明 主编。四川大学出版社。3.中学作文教学设计方案40例，王林发主编。中国轻工业出版社。4.现代写作概论，普丽华 、江少川主编。华中师范大学出版社。我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ 我的大学爱情观目录：6、 大学概念7、 分析爱情健康观8、 爱情观要三思9、 大学需要对爱情要认识和理解10、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：4) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；5) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 6) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：3. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。4. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。4、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（7） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（8） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（9） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（10） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（11） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（12） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐