人教版高考物理课后练习 (194).doc

一、单选题(本题共15小题)某人用同一水平力f先后两次拉同一物体，第一次使此物体从静止开始在光滑水平面上 前进s距离，第二次使此物体从静止开始在粗糙水平面上前进s距离。若先后两次拉力做的功为w1和w2，拉力做功的平均功率为p1 和p2，则（ ）aw1w2，p1 p2 bw1w2，p1 p2 cw1w2，p1 p2 dw1w2，p1 p2答案:b一简谐横波在x轴上传播，波源振动周期 s，在某一时刻的波形如图所示，且此时a点向下运动，则a波速为20ms，波向x轴正方向传播b波速为10ms，波向x轴负方向传播c波速为20ms，波向x轴负方向传播d波速为10rns，波向x轴正方向传播答案:a如图所示，浸在水中的小球的密度小于水的密度，固定在轻弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部，当整个系统自由下落时，弹簧长度将a变长b不变c恢复原长d条件不足，无法确定答案:c在两个等量异种点电荷、之间放一金属导体，如图所示的、四条电场线中不可能存在的电场线是abcd答案:c下列叙述正确的是a一定质量的气体压强越大，则分子的平均动能越大b自然界中自发进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性c外办对气体做正功，气体的内能一定增加d物体的温度升高时，其内部每个分子的热运动速率都一定增大答案:b甲扬声器lcab乙扬声器“二分频”音箱内有高、低两个扬声器。音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低段分离出来，送往相应的扬声器，以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动。图为音箱的电路简化图，高低频混合电流由a、b端输入，l是线圈，c是电容器，则a甲扬声器是高音扬声器bc的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器cl的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器d乙扬声器的振幅一定大答案:b水坝水流图a陆地水坝放水发电图b陆地右图a、b是某类潮汐发电示意图。涨潮时开闸，水由通道进入海湾水库蓄水，待水面升至最高点时关闭闸门（见图a）。当落潮时，开闸放水发电（见图b）。设海湾水库面积为5.0108 m2，平均潮差为3.0 m，一天涨落潮两次，发电的平均能量转化率为10，则一天内发电的平均功率约为 (海水取1.0103 kg/m3，g取10 m/s2）a2.6104 kwb5.2104 kwc2.6105 kwd5.2105 kw答案:d如图所示，r是电源内电阻，r和r 是外电路中的电阻，如果用p，p和p分别表示r，r、r上消耗的功率，当r=r时，ppp等于a1:1:1 b2:1:1 c1:4:4 d4:1:1答案:d如图所示，电路中线圈自感系数为l，电容器的电容为c，当电键k从1转到2后，经多长时间线圈l中磁场第一次达到最大强度：a ；b ；c ；d 答案:b如图所示，在等量异种或等量同种点电荷的电场中，有分别距两个点电荷连线中点等远的、两点。将同一点电荷分别放于点和点，其中在两点受到的电场力和具有的电势能都相同的是图答案:c如图所示，轻弹甲管（上端封闭，下端开口），使两段水银柱及该两段水银柱封闭的空气柱合在一起，如图27乙所示.若此过程中温度不变，水银柱与管壁密封很好，则乙管水银柱的下端面与原来甲管水银柱的下端面相比，将a在相同一高度b稍高c稍低d条件不足，无法判断答案:c某高一学生每天骑自行车上学，从家门出发到校门下车，由于清晨街上车辆较少，他可以匀速行驶，途中不必停留，可以保证从730出发，745准时到校，请你估算一下他早晨骑车到校所做的功与下面四个数值中哪一个最接近a3102jb3103jc3105jd3106j答案:ba o b如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到o点并系住物体m，现将弹簧压缩到a点，然后释放，物体一直可以运动到b点，如果物体受到的阻力恒定，则a物体从a到o点先加速后减速b物体运动到o点时所受的合外力为零，速度最大c物体从a到o加速运动，从o到b减速运动d物体从a到o的过程加速度逐渐减小答案:a如图所示，在一个半径为r的圆形区域内存在着匀强磁场，磁场方向垂直于圆面向里。一个带电粒子从磁场边界的a点以指向圆心o的方向进人磁场区域内，粒子将做圆周运动到达磁场边界的c点，但在粒子经过d点时，恰好与一个原来静止在该点的不带电的粒子碰撞后结合在一起形成新粒子，关于这个新粒子的运动情况，以下判断正确的是a新粒子的运动半径将减小，可能到达f点b新粒子的运动半径将增大，可能到达e点c新粒子的运动半径将不变，仍然到达c点d新粒子在磁场中运动的动能将不变答案:c用2求出的“22040”电灯泡电阻为1210欧，用多用电表测得其电阻只有90欧，下列说法中正确的是（ ）a两个电阻阻值相差悬殊是不正常的，一定是测量时读错了数据b两个阻值相差悬殊是正常的，因为欧姆表测电阻的误差大c两个阻值相差悬殊是不正常的，可能出厂时把灯泡的功率标错了d两个阻值相差悬殊是正常的，1210欧正常工作状态(温度很高)的阻值，90欧是常温下的阻值答案:d答案:d；瑞士手表www .enaghr.hk奥秘www .书包定制三峡吧www .网页游戏平台www .二、多选题一宽为d的直河流，水速为1，一小船在静水中的速度为2，若船到达对岸的路程最短，则（）a当12时sb当12时sc当12时sdd当12时s答案:ac如图所示为一lc振荡电路中振荡电流随时间变化的图像，0、a、b、c、d各时刻之间的时间间隔相等，以下结论正确的是（ ）a. a时刻电容器极板上的电量最大，两极板间电压也最大 b. b时刻线圈中磁场为零，电路中的电流为零c. c时刻电容器中电场能最小，两极板间的电压为零d. a、b间的时间间隔为1/4周期答案:bcd(11452)如图，在真空中有两个等量正点电荷q1和q2，mn为它们连线的中垂线，m为无穷远，n为连线中点，现将一负点电荷q3由n点沿nm移动到m点的过程中aq3的电势能逐渐增大bq3受到的电场力逐渐减小。cq3处的电势逐渐降低d电场力对q3不做功。答案:ac一个质量为m的小球，从高度为h的地方自由落下，与水平地面碰撞后向上弹起，设碰撞时间为定值t，则在碰撞过程中，下面关于小球对地面的平均冲击力与球弹起的高度h的关系中正确的是（设冲击力远大重力）（）h越大，平均冲击力越大h越大，平均冲击力越小平均冲击力大小与h无关若h一定，平均冲击力与小球质量成正比答案:ad如图所示为lc振荡电路,当开关s打向右边发生振荡后,下列说法中正确的是( ).a 振荡电流达到最大值时,电容器上的带电量为零b 振荡电流达到最大值时,磁场能最大c 振荡电流为零时,电场能为零d 振荡电流相邻两次为零的时间间隔等于振荡周期的一半答案:abd从离地面h高处水平抛出一个小球经过时间t，小球的动能和势能相等空气阻力不计重力加速度为g以地面为零势能参考面则可知a抛出点的高度h满足b抛出点的高度h满足c落地时的速率v1满足d落地时的速率v1满足答案:ac如图匀强电场和匀强磁场相互垂直，现有一束带电粒子（不计重力）以速度u0沿图示方向恰能直线穿过，下列说法正确的是（ ）a如果让平行板电容器左极板为正极，则带电粒子必须从下向上以u0进入该区域才能沿直线穿过b如果带正电粒子速度小于u0，仍沿u0方向射入该区域时，其电势能越来越小c如果带负电粒子速度小于u0，仍沿u0方向射入该区域时，其电势能越来越大d无论带正、负电的粒子，若从下向上以速度u0进入该区域时，其动能都一定增加答案:abd如图所示,一闭合的金属环从静止开始由高处下落通过条形磁铁后继续下落,空气阻力不计,则圆环的运动过程中,则圆环在磁铁( )上方时，加速度大于,上方时，加速度小于,下方时，加速度小于,下方时，加速度大于,答案:bc尚秀萱www . 雷达液位计www .婴儿游泳www .滨州招聘www .公务员百事通www .三、计算题易链从空中同一地点沿水平方向同时抛出两个小球，它们的初速度方向相反、大小分别为，求经过多长时间两小球速度方向间的夹角为90？答案:解 经过时间t，两小球水平分速度、不变，竖直分速度都等于，如图所示，t时刻小球1的速度轴正向夹角为小球2的速度轴正向夹角为由图可知 联立上述三式得 mnpo如图所示中虚线mn是一垂直纸面的平面与纸面的交线，在平面右侧的半空间存在一磁感强度为b的匀强磁场，方向垂直纸面向外o是mn上的一点，从o点可以向磁场区域发射电量为+q、质量为m、速率为v的粒子，粒子射入磁场时的速度可在纸面内各个方向已知先后射入的两个粒子恰好在磁场中给定的p点相遇，p到o的距离为l不计重力及粒子间的相互作用(99全国)求所考察的粒子在磁场中的轨道半径求这两个粒子从o点射入磁场的时间间隔答案:mv/qb如图所示，一不透明的圆柱形容器内装满折射率为的透明液体，容器底部正中央o点处有一点光源s，平面镜mn与底面成45角放置。若容器高为2dm，底边半径为，om=1dm，在容器中央正上方1dm处水平放置一足够长的刻度尺。求光源s发出的光线经平面镜反射后，照射到刻度尺上的长度。（不考虑容器侧壁和液面的反射）答案:作图找出发光点s在平面镜中的像点s，连接sm延长交直尺于h点，mh沿竖直方向。连接sp，在rtprs中， pr=3dmr=30由折射定律可得：解得：i=45刻度尺上被照亮的范围我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学