厦门初三化学模拟试题.doc

厦门市育才中学2008年中考化学模拟试题(2)可能用到的相对原子质量：h1 c12 n14 o16 na23 mg24 al27 ca40 fe56 zn65 cl35.5 cu64 s32一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1成语是中华民族语言的瑰宝，下列与水有关的成语中，涉及到化学变化的是a 水乳交融 b 水落石出 c 滴水穿石 d 滴水成冰2化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写错误的是 a +2价的镁元素 mg+2 b 亚铁离子fe2+ c 2个氮原子2n d 3个铵根离子 3nh4+3下列现象用分子理论解释正确的是a矿石粉碎，说明分子可以再分b空气能被压入足球中，说明分子的质量很小c热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变d将一滴红墨水加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动4小玲学习了用ph试纸测定溶液ph的方法后，收集了家里的几种物质进行测定，结果如下：物质厕所清洁剂牙膏肥皂厨房清洁剂ph281012上述物质中，最容易直接腐蚀铁制下水管道的是（ ）a 厕所清洁剂 b 牙膏 c 肥皂 d 厨房清洁剂5下列物质不属于合成材料的是 a蚕丝 b 塑料 c合成橡胶 d合成纤维6下列实验基本操作正确的是 ( ) a 滴加液体 b 熄灭酒精灯 c 读取液体体积 d 稀释浓硫酸72006年12月17日盐城晚报刊登一则题为市区垃圾焚烧发电“半饥不饱”的新闻。市垃圾焚烧发电厂自投产以来产生了较好社会效益和经济效益，但由于我市尚未建立垃圾分类处理的管理制度，垃圾成分复杂，需要辅以大量的人工分拣，出现了垃圾焚烧“饭难吃”的现象。下列垃圾能和废旧铁锅归为一类的是 a废旧报纸 b.易拉罐 c木工废料 d. 矿泉水瓶 8今有四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是 a它们表示四种元素 b 表示的元素在化合物通常显+3价c表示的粒子在化学反应中易得到电子 d 都表示阳离子9鉴别一氧化碳、氧气、空气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（ ）a通过实验测定气体的溶解度 b通过实验测定气体的密度c用燃烧的木条分别伸入三瓶气体中d将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中10中国有广阔的海域，拥有航空母舰保卫祖国海疆一直是中国人的梦想。椐环球时报报道，随着中国经济实力及造船能力的提高，已有能力建造航母。建造航母需要大量的金属材料，一种新兴的金属由于其密度小、延展性好、耐腐蚀性强,它和它的合金在航空、航海和化学工业正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用,该金属是 a.锌 b.钛 c.镁 d.锰11某市棉农在种植棉花中要适时适量地施用氮肥，下列肥料中属于氮肥的是 a、kcl b、ca3(po4)2 c、nh4hco3 d、k2co312我国的“神舟六号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动。据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（he-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（he-3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦（he-3）元素的说法正确的是（ ）a.原子核外电子数为3b.相对原子质量为2c.原子结构示意图为d.原子结构示意图为13燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史，但燃烧引发的火灾也会给人类带来灾难。当火灾发生时，下列灭火和自救措施中不够妥当的是a当火较小时，立即用灭火器材灭火 b室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出c火势太大，不能从室内逃出，撤到屋顶花园，等待救援 d在灭火过程中，用湿手巾捂住口鼻14下列分离混合物的方法中，所依椐的原理不正确的是 a 分离制氧气后剩余固体中的二氧化锰和氯化钾利用二氧化锰和氯化钾的溶解性不同b 将石油加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等不同产品利用石油中各成分的沸点不同c 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物利用两者溶解度受温度影响不同d 分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的密度不同15一 种新型绿色环保电池称为燃烧电池，它是把h2、co、ch4 等可燃气体与空气不 断输入一 种特殊的装置中，使之燃烧把化学能转化为电能，因而被称为21世纪的“绿 色发电站”，这三种气体可作燃料的原因是（ ） a、它们都是无毒无害的气体 b、它们燃烧的产物均为二氧化碳和水 c、它们都可以燃烧放出大量的热 d、它们在自然界中大量存在，成本低廉二、填空题（本大题共6小题，共30分）16（6分）从h、c、o、na四种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的物质的化学式(各写一个)：（1）常用于扑灭火灾的固态氧化物 ；（2）清洗炉具的洗洁剂中的碱 ；（3）食醋中含有的一种酸 ；（3）可用来治疗胃酸过多的一种盐 ；（5）由60个原子构成的形似足球的分子_；（6）常用于实验室制氧气的化合物_。17（4分）用数字或化学符号表示：（1）氧化铁中铁元素显+3价 ； （2）地壳中含量最多的元素 ；（3）2个钙离子 ； （4）保持水的化学性质的最小粒子是 。18(4分) “用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动,并摩擦,产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子， 每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。材料三：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100ml水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。（1）材料一说明_；（2）材料二说明_； （第19题图）（3）材料三说明_；（4）请谈谈你对“分子是保持物质化学性质的最小粒子”这句话的认识： 。19（5分）2007年1月17日新华社消息 国家卫生部对生活饮用水卫生标准进行全面修订和完善。新标准为国家标准，对饮用水增加了亚硝酸盐、溴酸盐、贾第虫和隐孢子虫等危及人健康的有害物检测指标。新标准于2007年元月7日起强制执行。新标准水质指标将从以前的35项，增加到106项。这意味着今后居民饮用水有更多的检测项目把关。我市河流众多，某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中，取回一定量的水样进行研究。请回答下列各小题：(1).经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的ph如图所示，则河水呈碱性的河流是_(填写序号,下同)a甲 b乙c丙d丁(2).在老师的指导下，他们还测定出水样中含有氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指 ph甲 乙 丙 丁 河流a元素 b分子 c原子 d单质(3). 加氯消毒是我国城市供水传统而主流的消毒方式，而越来越多的研究表明，面对污染加重，过多采用加氯方式反而会对水质安全有负面影响。因此，新标准在水处理工艺上重新考虑安全加氯对供水安全的影响，增加了与此相关的检测项目。为测定水样中氯离子含量，需2 %的硝酸银溶液。若用硝酸银晶体配制100 g该溶液，需加水_g 4).过去因为水源比较清洁，污染较小，水处理主要的任务是去除水中浊度与细菌病毒。但经过几十年的发展，目前我国水源水质污染主要是有机物污染、内分泌干扰物污染等，因此，新标准中新增的毒性指标更多关注于此。下列造成水污染的物质中常含有机物的是 a.含硫酸的废水 b.含烧碱的废水 c.含农药的废水 d.含碳酸氢铵的农业污水20 (6 分)a、b、c、d、e为初中化学常见的物质，其中a、c为金属单质，e为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：(1)反应的基本反应类型是 ；(2)c的化学式为 ；(3)写出物质e和b在加热条件下反应的化学方程式 ；(4)右图转化中产生无色气体e的原因是 ； （5）写出反应中发生反应的化学方程式：_、_三、实验与探究题（本大题共4小题，共29分）21（6分）下图是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称： ； ；(2)写出一个初中化学中用装置a制o2的化学方程式 ；用c装置制氧气，试管为什么要略向下倾斜_；(3)收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是_； 22（13分）取一片洗净晾干的鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙不考虑其他杂质)放在酒精灯火焰上灼烧一段时间后放置冷却。 某同学研究其在灼烧后残留固体的组成，请你参与此项研究。 (1)根据你的知识和经验提出假设：残留固体可能组成为 ：(2)请你设计实验验证假设并写出相应的化学反应方程式：步骤和方法现象结论23（7分）某化学课外活动兴趣小组在研究“铁丝在氧气中燃烧的影响因素”实验时，需要制取一定量的氧气。下图是该小组甲、乙、丙、丁四位同学设计的几种制氧气的装置及选用的试剂。回答下列问题： 甲 乙 丙 丁（1）写出甲同学制取氧气的化学反应方程式： 。（2）从装置和选用的试剂分析，有错误的是 （填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。（3）写出丁同学所用装置中一种玻璃仪器的名称： （导管和橡皮塞除外）。（4）甲同学制取并收集一瓶氧气后，做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果未看到火星四射的现象，你认为影响甲同学实验失败的可能因素是 （写出一个即可）。（5）丙同学实验时取用了15%的过氧化氢溶液20ml（设密度为1g/ml），则所取溶液中含h2o2 g ，实验后要回收mno2，应采取的实验基本操作是 。24（8分）某校小张、小明、小许三位同学在帮化学实验员整理药品时，发现药品包装箱里有两瓶化学药品的标签已脱落，从脱落的标签可知，这两瓶药品是碳酸钠和碳酸氢钠。为确定这两瓶药品到底哪一瓶是碳酸钠，哪一瓶是碳酸氢钠，三位同学开始了探究行动：上网查阅资料资料摘要如下：碳酸钠是白色粉末或细粒，加热至851 时熔化而不分解。na2co3易溶于水，其水溶液呈碱性。 ， 碳酸钠的最大用途是制玻璃，也是造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革、石油、染料、食品等工业的重要原料。 nahco3是白色粉末，在水中的溶解度比碳酸钠略小，水溶液呈微碱性，固体碳酸氢钠受热即分解，生成碳酸钠、二氧化碳和水，nahco3是发酵粉的主要成分，也用于制灭火剂、焙粉或清凉饮料等方面的原料，在橡胶工业中作发泡剂。实验方案及探究根据以上信息及学过的知识，三位同学各自设计的实验方案及探究过程如下。填写下列空白。小张同学 实验方案：将碳酸钠、碳酸氢钠分别溶于水，根据溶液的ph鉴别出两种药品结论讨论：（1）小张同学测出两种溶液ph分别为10和8，则ph为10的是 溶液。（2）水溶液呈碱性的物质一定是碱吗？ （填 “是”或“不是”）。小明同学实验方案：将碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸发生反应，根据是否有气体生成鉴别出两种药品问题讨论：你认为小明同学的实验方案 （填“正确”或“不正确” ），理由是（用化学方程式表示） 。小许同学实验方案：根据碳酸钠、碳酸氢钠加热是否分解及生成的产物鉴别出两种药品实验装置：如右图（图中显示的是加热nahco3的情况）探究报告：小许同学设计的探究报告如下，请你帮他补充完整。实验操作实验现象得出结论四、信息与分析（本题1小题，共10分）25阅读下列材料：人类的生存和发展导致了能源短缺、环境污染、全球气候变化，开发清洁、高效、安全和可持续的能源迫在眉睫。下面是二种新能源的介绍：材料一：可贮能源太阳能太阳能是一种清洁、廉价的能源。太阳能可以储存，甲烷发生器即是其中一种，其原理是利用太阳能加热装有甲烷和水的化学反应器，使温度达到227以上，甲烷与水蒸气反应产生一氧化碳和氢气。这些新分子所含能量比甲烷多30%左右。然后将产生的合成气输入一条管道，送入另一个化学反应器里，在这里化学反应与前相反，将气体还原成甲烷和水蒸气，这一还原过程释放的热能可用于热加工、发电等，达到太阳能的重新利用。材料二：绿色能源乙醇汽油乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混合而成的替代能源。按照我国的国家标准，乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成。它可以缓解石油紧缺矛盾，可以减少有害气体一氧化碳的排放量，还将大幅度提升粮食精深加工能力和综合利用水平，达到“吃干榨净，变废为宝”的目的。综合上述材料，回答下列问题：（1）写出“材料一”中贮存太阳能或释放能量的化学方程式： 。（2）写出“材料二”乙醇（c2h5oh）燃烧的化学方程式： 。（3）乙醇汽油的燃烧可以减少有害气体的排放量。你认为合理的解释是 （填编号）。汽油的分子结构发生了改变