家长对孩子的意见书

1 / 12 家长对孩子的意见书 家长意见书怎么写 ?下面品才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读 ! 家长对孩子的意见书 朱家长： 我们发现这学期朱逸凡的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴 相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱 . 刘家长： 在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步 . 唐家长： 看到你们 的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好，谢谢 . 徐家长： 我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师 . 张家长： 以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了幼儿园性格开2 / 12 朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现 . 刘家长： 一切的成长离不开家庭心的感激 ;一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢 . 周家长 ： 谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破 子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步 . 邹家长： 阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师 一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又 很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子 . 徐家长： 3 / 12 徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正 强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格 . 王家长： 感谢各位老师辛劳陪阿姨那个，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各 位灵魂的工程师 . 徐家长： 媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手 望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己 . 夏家长： 孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步 . 孔家长： 小宝这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里，在老师们的教育和爱护中，小宝的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流 ，愿意把幼儿园的一切告4 / 12 诉我们，而且也懂事多了，知道与我们分享并关心我们 . 郭家长： 变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点 . 龚家长： 女儿在很多方面都做的不够好，还请各位老师多多费心，谢谢 . 王家长： 哲哲很喜欢花花，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老 师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“ 赶着走 ” 的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐 . 刘家长： 恬恬在家比较任性，在幼儿园胆子小，希望老师能多提问她，锻炼她的胆量，让她变成一个勇敢的女孩 . 王家长： 这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和5 / 12 人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题 . 家长对孩子的意见书 早晨 7:300 进校读书，中午1:200 进校学习，不要迟到。 双休日假期督促学生每天抽出至少一小时时间用来对一周所学知识进行巩固复习。 三、关心学生学习。 了解学生对知识的掌握情况，多鼓励表扬树立学生信心。 根据校信通督促学生完成全部作业，有条件的家长对作业进行检查。 督促学生进行口算练习，练习完成后可通过计算器验算检查。 学生作业做完后，督促学生进行半小时的读记数学知识点或做数学练习。 四、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 五、经常与老师联系了解学生的在校情况，与老师密切配合。 六、注意保护学生视力，时刻提醒学生保持正确的坐姿。 七、重视对学生的安全教育，教会学生管理自己的零花钱。篇三：小学家长意见大全 如何填写小学生家长意见 首先，写你对这一结果的看法或是满意度。其次，写你对孩子学习的评价和对老师工作的肯定。最后，写你的观点和对孩子的要求、期望。或者先说点感谢之类的话，再把学生的一些缺点写上去。最后你对老师有什么意见，再请他 (她 )6 / 12 指点和督促就行了。 首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校 的情况，并能及时的沟通。 再写就是：他学习有什么地方不足 (比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就 希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢 ! 注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。 也可以从写给孩子的角度写 . 针对老师的表扬或者批评提出自己的见解，并鼓励孩子能克服不足或者是再接再厉，祝愿孩子能在新学期取得好成绩或是实现 .通过看 *的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长 的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。 特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好7 / 12 的文 化素养。 孩子学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了 我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的 !数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这 说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望他能养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉 快的事情。 孩子的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。 课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事， 不是很认真，学习效率不高。8 / 12 孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。 作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲 a+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油 !我们相信你一定能行 ! 孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希 望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。 ? 翻开孩子的课堂作业本，让我非常惊讶 !作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是 a+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的， 在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说 “ 我们王老师说 ” ，说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后，老师义务地辅导孩子们做作业到六 点很辛苦，我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记 9 / 12 得老师认真负责的工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很高兴，很有成就感。他说： “ 原来教别人做题也是件很快乐的事啊 !” 他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰，也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比如可用一元一次方程解决的 ?问题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容易骄傲，取得一点小成绩就沾沾自喜，老师 布置的奥数题，他若能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，也希望能得到老师的帮助和鼓励。 你在这个 ?进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲 !尤其要提到的是在这个 ?更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你 !虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱 !开学了，祝愿你可以获得更多 !天天快乐 ! 爱你的爸爸妈妈 孩子懂事多了，知道心疼人了 ;做事认真多了 ;孩子做家务 由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度 ;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易 ;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍10 / 12 门 ; 希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒 ; 自觉性有所增强 ;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从 “ 老师要我做 ” 变为“ 我要替爸爸妈妈做 ” 和 “ 我为自己做 ” 。 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，一年级的成绩不太理想 ，但在新的学期经过努力会有所进步，希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的 !在新的学年里取得更好的成绩 !因为庄梓灵同学已经长大啦 !加油 !加油 ! 家长对孩子的意见书 尊敬的地区小学领导及班主任 我们是四年级 (4)班的家长，我们全体家长为了子女的学业在此提出一个意见望校领导及班主任能够采纳。 首先我们班级的数 学老师是从二年级开始代课，在近两年多的时间里，我们从子女的口中得知数学老师有经常请假的现象，这不仅影响了孩子正常的学习时间，同时为了赶时间和课程老师讲课速度加快，使小孩无法跟上，导致小孩的11 / 12 数学成绩徘徊不前。 其次我们在询问孩子作业情况时发现，数学老师在批改完作业以后，对作业当中出现的错误除了打叉以外从来都没有在课堂上进行过讲解，这样导致孩子在学习过程中只能学到简单的数学知识，而对出现在作业上的一些比较难和复杂的题目无从下手，只能乱写，加上很多家长也不懂这些数学题目，老师只是批改而不讲解使小孩对数学的 学习兴趣越来越淡了，而我们家长除了发愁却没有任何的办法。 再次，我们听说数学老师任教多年，但只是任过一年级到三年级的数学课，从未交过三年级以上年级的数学课。虽然这只是听说，但为了孩子的将来，我们作为家长时刻都在担心孩子的学业，毕竟数学是一门很重要的科目，而且在参加内地班小考的时候，数学成绩是关键，数学成绩不达