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文档简介
榆中县骆驼巷学校教师教学基本功大赛活动方案一、活动目的为了活跃学校教学氛围,加快教师成长的步伐,进一步加强教师业务基本技能的锻炼,促进教师磨练教学内功,提高我校教师业务水平,专业地胜任教育教学工作,过教学关,牢固树立爱岗敬业思想,夯实业务基本功,提高教学质量,让更多的教师脱颖而出,我校举办教师教学基本功大赛,为全体教师搭建一个锻炼自己,展示风采的平台。二、活动主题:展技能、亮风采、强内功、促发展三、活动对象:全校教师。四、领导小组:组 长:石维新 副组长:石晓玲 组 员:曹兰花 李学武 施胜五、组织部门:学校教导处。六、比赛时间:第17周。七、比赛项目:三字一画、一话、一文、一课。八、比赛规程(一)三字一画比赛比赛时间:12月20日上交作品。比赛要求:1.每位参赛者按要求用钢笔分别写一首古诗或内容自定2.以楷书为主,可以行书,但不要草书。3.钢笔字学校统一分发书写纸,规格大小一致。4.字体工整清晰,美观5.书写格式:按照书法的格式自己设计(二)现场作文比赛 比赛时间:12月19日下午两节课后开始 比赛地点:三年级教室比赛要求: 1题目自拟,时间为10分钟。2. 参赛选手要准时到场,超时未到视为弃权。(三)公开课比赛时间:12月17日-20日比赛地点:各位教师所任教教室比赛要求:每位参赛者按自己的教学进度安排;(四)达标、竞赛内容和评分细则1.达标、竞赛内容:“三字”以小学语文教材中的唐诗、宋词或古今名言、经典名篇为主。“一画”、“一文”、“一课”:以现场选题为主2、评分细则:毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话满分各10分,短文写作满分20分,优质课展示满分30分。“三字”要求:(1)在指定的时间和范围内完成书写内容。(2分);(2)用字规范、准确。(2分);(3)字体美观大方,间架结构合理,引笔流畅。(3分);(4)版面设计合理、布局合理。(1分);(5)作品体现书法的艺术性。(2分)“简笔画”要求:(1)主题突出(3分);(2)线条流畅、美观(4分);(3)富有新意(3分)“普通话”要求:(1)语音准确,能正确掌握普通话的声母、韵母、声调(4分);(2)语句通顺流畅,词汇、语法使用正确(3分);(3)语言节奏鲜明、优美,富有情感和感召力(3分)。“一文”要求:(1)内容切题,主题鲜明,文章通顺,语言流畅(4分);(2)语法、拼写和标点使用正确,用词恰当(4分);(3)遵循文章的特定文体格式,文章长度符合要求(4分);(4)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯(4分);(5)根据写作目的和特定读者,恰当选用语言(4分)“一课”要求:评价项目权重评价要素得分教学分析(3分)1正确认识所授内容的地位作用及前后内容的联系1准确把握教材的知识点和能力点的教学要求1对学生学习新内容的基础、经验、兴趣和方法的分析真实可信目标设计(3分)1.5合理确定教学的三维目标1.5目标陈述全面、准确、具体、可检测内容处理(3分)1对教学内容进行恰当的取舍和充实1依据学生的学习能力和学习目标确定教学重点、难点1教学容量合适,教学时间安排科学,符合实际教法设计(6分)1.5体现教师是教学活动的组织者、指导者和合作者1.5立足于学生的能力培养,切实让学生参与到教学活动中1.5体现理论联系实际,因材施教、学以致用的原则1.5教学手段和方式的设计经济适用,注重实效学法设计(6分)1.5注重学科学习方法的指导和学生良好学习习惯的养成1.5面向全体学生,有普适性和可操作性1.5引导学生开展自主、合作、探究的学习1.5有指导学生及时诊断与反馈的具体措施训练设计(3分)1既紧扣学习内容,又符合学生实际1练习的量精质优,有层次1体现成功教育的理念教学程序(6分
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