(苏教版)五年级数学下册课件_分数的意义.ppt

分数的意义 苏教版五年级数学下册 想一想：请把它们填写完整 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一块饼看作单位 “1”，平均分成4份，表 示这样的3份。 3 4 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个长方形看作 单位“1”，平均分成8份 ，表示这样的5份。 5 8 3 4 5 8 3 5 1 3 是把1米看作单位 “1”，平均分成5份，表 示这样的3份。 3 5 3 4 5 8 3 5 1 3 是把6个圆看作单位 “1”，平均分成3份，表 示这样的1份。 1 3 一个物体、一个计量单位 或由许多物体组成的一个 整体，都可以用自然数1来 表示，通常我们把它叫做 单位“1”。 请同学们拿出准备好的长方 形纸片，折出它的 ，涂上 颜色。 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 请同学们拿出准备好的正方形纸片，折 出它的 ，想一想，这里把什么看作 单位“1” ？ 1 4 把正方形看作单位“1”，平均分成 4份，其中的1份就是它的 。 1 4 请同学们拿出准备好的正方形纸片，折 出它的 ，想一想，这里把什么看作 单位“1” ？ 3 4 把正方形看作单位“1”，平均分成 4份，其中的3份就是它的 。 3 4 * 把单位“1”平均分成若 干 份，表示这样的一份或 几份的数，叫做分数。 * 表示其中一份的数，叫 做分数单位。 说一说：下面4个分数的分 数单位，以及各有多少个这 样的分数单位。 3 4 5 8 3 5 1 3 5个 1 8 3个 1 4 3个 1 5 1个 1 3 练一练 ：用分数表示图中的涂色部分。 1 6 3 9 2 5 3 4 1个 1 6 2个 1 5 3个 1 9 3个 1 4 练习六第2题 ： 在每个图里涂色表示 。 2 3 练习六第3题：说出每个分数表示的意义。 （1）五年级一班的三好学生 占全班人数 。 2 9 （2）地球表面大约有 的 被海洋覆盖。 71 100 （3）一节课的时间是 小时。 2 3 练习六第3题： 说出每个分数表示的意义。 （1）五年级一班的三好学生 占全班人数 。 2 9 把全班人数看作单位“1” ，平均分成（ ）份，三 好学生有这样的（ ）份 。 9 2 练习六第3题： 说出每个分数表示的意义。 （2）地球表面大约有 的 被海洋覆盖。 71 100 把地球的表面积看作单位 “1”，平均分成100份， 海洋面积有这样的71份。 练习六第3题： 说出每个分数表示的意义。 （3）一节课的时间是 小时。 2 3 把1小时看作单位“1”， 平均分成3份，一节课的时 间有这样的2份。 （1）有12枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的 ，2枝铅 笔是铅笔总数的 。 （2）有12枝铅笔，平均分给2 个同学，每人分得的铅笔 是铅笔总数的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 填空： 1 12 2 12 1 2 （3）有18枝铅笔，平均分给2个 同学，每人分得的铅笔是 铅笔总数的 。 （4）有18枝铅笔，平均分给3个 同学，2人分得的铅笔是铅 笔总数的 。 填空： 1 2 2 3 （ ） （ ） （ ） （ ） 本课小结 1.理解单位“1”和分数单位的含义 ，经历分数意义的概括过程。 2.培养大家分析、综合、抽象、 概括的能力，感受分数与生活的 联系。