人地关系思想的演变第一课时.ppt

人地关系思想的演变 第一节第一节 学习目标 知识与技能目标： 1.了解人地关系思想的历史演变 2.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境 问题，以及城市与乡村之间、发展中国家与发 达国家之间环境问题的差异。 德育目标 1.通过图片，使学生能够认识环境破坏的严重 后果，提高对环境问题的危机感、紧迫感和责 任感。 2.通过对环境问题分布特点的分析，渗透具体 问题具体分析、局部和全体的关系等辨证唯物 主义思想； 一、人地关系的历史回顾 时时期 生产产力 水平 对对人地关 系的认识认识 人类类活动动环环境问题问题 采集 渔猎渔猎 时时代 农业农业 文明 时时期 工业业 文明 时时期 一、人地关系的历史回顾 时时期生产产力 水平 对对人地关系 的认识认识 人类类活动动环环境问题问题 采集 渔猎渔猎 时时代 低下且 发发展 缓缓慢 人类类听天由 命，依赖赖和 崇拜自然 采集和狩猎猎； 人类类改造小自 然的能力弱， 人类类与环环境保持着一 种原始的平衡关系。 农业农业 文明 时时期 很大提 高 不能正确认认 识识人地关系 ，但有了科 学萌芽改造 自然 人类类大规规模的 开发发利用资资源 ，与环环境的对对 抗性明显显增加 环环境遭到破坏，如大 规规模的开垦垦耕地，使 森林和草场场遭到破坏 ，农农田扩扩展使生物多 样样性减少等 工业业 文明 时时期 极大的 提高 人类试图类试图 成 为为自然的主 宰征服自然 人类类改造自然的 能力不断壮大， 从环环境中获获得越 来多同时时排放大 量的废废物 人地关系全面呈现现不协协 调调，人地矛盾迅速激化。 资资源短缺和环环境恶恶化逐 步从局部扩扩展到全球 古代图腾崇拜的产生 图腾崇拜是人类原始社会最早的一种宗教 信仰现象。 古代中国的图腾崇拜出现的比较早，在仰 韶文化中期就出现了明显的图腾崇拜。如 半坡人因为住在水边，以捕鱼为生，于是 他们把鱼神化为自己的图腾。在他们的生 活器具上到处都有鱼形纹、人面鱼纹；蒙 古族的狼图腾崇拜等。 朝拜太阳神 玛雅古观象台遗址 玛雅文明为什么会消失了呢？ 读“案例1” 结论 由于人类不合理地开发利用自然资源 ，导致生态破坏、人地关系出现矛盾 ，甚至危及人类生存。 1点拨：图中隐藏的环境问题可能有矿山开采地区的土地 资源、植被破坏，开采出来的废矿石堆积对土地和地表水、地 下水会造成污染。还可以引起地面不均匀沉降。 修水坝对整个河流来说，改变了河流的水文特征；对生活在 河水中的洄游生物来说，阻断了它们的生存空间，影响生物多 样性的发展；对水坝上游，地下水水位抬高，库区水位提高容 易引起滑坡等，对水坝下游，减少河流流量，泥沙淤积减少， 河流入海口地区容易发生海水倒灌、侵蚀海岸，地下水水质变 差等，大坝水体产生的巨大压力可使地层断裂，诱发地震。 城市是人类改造自然环境最剧烈的地方，现代都市的问题首 先是环境污染包括大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃 物污染等)，其次是交通拥堵、住房紧张等。 92页活动题 2 (1) 点拨：图6.5反映的是农业生产，图66反 映的是工业生产。 (2) 点拨：图65的农业生产将土地开垦为耕地， 可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破坏问题 ，但它作用范围小，若干年后自然景观还有可能恢 复。图66发展大规模、集约化的工业化生产，不 仅造成生态破坏，还会造成环境污染。而且破坏面 积大，程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的 。 (3) 点拨：农村：不合理灌溉导致土壤盐渍化，毁 林开荒、滥垦滥牧等造成水土流失和土地荒漠化等 问题。城市：工业生产造成严重的大气污染、水污 染、噪声污染、固体废弃物污染等环境污染问题及 其引发 的生态破坏问题。 二、直面环境问题 人类社会 环 境 环 境 物质能量 废弃物 人类 活动 对环 境的 影响 反 馈 作 用 1、图解人类社会与环境的关系 1、人类的生存和发展要占据一定环境空间,从环境中获得物 质和能量 2、人类新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中 3、环境对人类有反馈作用 读图6.7思考（P93） 1人们为什么要不断地扩大耕地面积? 点拨：由于土壤肥力下降，导致粮食不足，单产不高。 2人们是通过什么方式扩大耕地面积的?你能举一个具体的例子 说明吗? 点拨：围垦湖海、填塘塞河；开垦草原；毁林开荒、破坏植被。 3这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响?你认为这些影 响在短时期内能消除吗? 点拨：破坏水利、水产减少；草场过载，植被破坏；风沙侵蚀、 水土流失等。 这些影响在短时期内很难消除。 4耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃 饭问题，反而越来越贫穷。请你讲讲其中的道理。 点拨：形成了恶性循环。 2、环境问题及其产生的主要原因 1、当人类向环境索取资源的速度超过了资源自身 及其替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生 态破坏等问题 生态 破坏 2、当人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自 净能力，就会导致环境质量下降，形成环境污染 环境污染 由于人类任意排放废弃物和 有害物质，导致环境质量下降。 由于人类对环境的破坏，导 致环境恶化，从而影响人类生产 和生活。 主要表现具体方面后果 生态破坏 滥伐森林 对环境调节的功能下降，旱涝灾害 频繁 自然植被的破坏 水土流失、土壤荒漠化 不合理的灌溉 土壤盐碱化 CO2 氟氯烃排放温室效应、臭氧层的破坏 捕猎、环境破坏 物种灭绝速度呈现加速的趋势 主要表现具体方面原因（来源） 环境污染 大气污染 工业“三废”、农药排入大气 水污染 工业“三废”、农药排入江河湖海 土壤污染工业“三废”、农药排入土壤 固体废物污 染 来自生产、生活 噪声污染来自交通、工厂 放射性污染 来自放射性物质 海洋污染工业“三废”、农药排入海洋 触目惊心的环境问题 南极区域，帝企鹅在浮冰上漂流 地球赤道上的最后一座奇迹雪山，将从此绝迹。 气候恶化，农田干涸 石油泄漏导致海鸟大量死亡 污染后果图 1973年以后在莫斯科工 业区附近，已经出生了90名四肢不 全的畸形儿 酸雨腐蚀后的森林 工业污染导致水养鱼类的大量死亡 3 、 主 要 环 境 问 题 的 分 布 特 点 地 域 性 全 球 性 城乡差异 发达国家 与发展中 国家差异 乡村-主要表现为生态破坏 城市-主要表现为环境污染 发达国家-过度消耗资源带来 问题-主要是环境污染 发展中国家人口与发展双重压 力,发达国家工业转移,问题较严 重-主要是生态破坏 如全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠 化、酸雨等 没有受到污染的青水绿水 ，发展工 业的同时，怎样为我们的子孙后代 考虑？ 走向人地协调可持续发展 知识总结 一 人地关系思想的历史演变 崇拜自然改造自然征服自然 谋求人地协调 二 直面环境问题 1.产生原因：片面追求经济增长过度 索取、过度排放 2、表现：生态破坏、环境污染 3、分布特点：全球性、地域性 当堂检测 1.人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处 理，正确的是（ ） A采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关 系极不协调 B 农业文明时期，人类能正确认识人地关系的 不协调 C 工业文明时期，由于科学的进步，人地关系 基本协调 D近代，人