认证考试语文高考的三个存眷.ppt

新课程语文高考的 三个关注 讹 烟 贩 鼠 挣 镇 煌 筏 倾 獭 烩 榜 诲 酶 蓟 泊 勿 矗 读 酸 袱 摇 婴 惑 把 巡 希 柑 旋 短 稳 妻 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 关注一：与高考相关的几组数据 关注二：高考语文新题型 关注三：高考命题改革的新呼声 焰 词 警 臃 堡 懈 癣 指 邻 轨 买 梨 奢 赴 兜 贞 贸 动 震 酿 韶 惰 果 褥 摈 杯 惰 更 矫 袖 咒 差 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 关注一： 与高考相关的几组数据 尝 屋 异 钾 雌 否 梯 倪 逼 蹈 缝 儒 妆 兄 彪 遇 爬 蚀 伏 值 壬 遍 橇 横 耶 嗽 琼 杉 昆 蔬 足 啪 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 论论述类类题题目扫扫描 07年当代中国作家 08年明清启蒙美学之 特征 09年诗诗与歌词词 10年金石书书画漫谈谈 11年诗经诗经 12年科技黑箱 1.下列关于原文第一、二两段 内容的表述，不正确的一项项 2.下列理解和分析，不符合原 文意思的一项项 3. 根据原文内容，下列理解 和分析不正确的一项项 暮 脚 旨 楼 瘤 淑 勿 递 窄 条 沉 戒 堂 挟 技 柜 渝 壕 膀 陶 瘦 催 扼 耪 浴 宛 陛 赴 遮 速 每 童 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 1.下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是 A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知: 而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握 其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使 用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则 操作即可得到预期的结果。 C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识 的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中， 价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电 脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等 知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。 弓 岩 鸡 勒 恒 谍 钡 昭 恕 确 告 哄 监 匠 须 酌 持 杖 刨 摔 第 睁 阴 忱 碟 遇 刻 肯 蝇 管 痰 挝 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能 像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进，这个 “巨人”就是科技黑箱. B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的 共享，这是现在计算机天才、黑客和 神童 不断出现的根本原因。 C.越是高端的科技黑箱，主体对它的千预就越 大;在认识和实践的关系上，实践也随之变得 更加复杂和重要。 D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际 上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱 潜移默化的影响。 替 运 挥 知 甲 促 狭 仪 洽 柴 莹 鬃 飞 湃 睛 仅 彝 番 棕 辟 阻 琼 娟 逃 侯 便 鄂 禽 图 获 霸 凸 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供 崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中 的知识，也可以享用这些知识。 B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识 ，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当 对这些知识予以宽容。 C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史 上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老 民族中的特殊技法。 D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用 的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃 都变得更加锋利。 勾 涂 跺 傈 痔 萤 帽 浩 威 翟 佰 望 釉 库 讲 热 部 漂 蹦 吭 困 外 跋 吨 斌 怠 辣 观 码 临 戒 汝 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 题号 2009年 得分率 2010年 得分率 2011年 得分率 2012年 得分率 第1题 40.29%69.78%58.43%48.62% 第2题 66.02%45.36%66.71%54.69% 第3题 51.22%51.19%77.37%36.83% 总计52.51%54.44%67.50%46.42% 第一大题得分统计 宜 隘 全 玖 琴 蝶 鹰 张 宽 侍 藏 棒 躇 烁 针 羔 聋 颜 隆 主 抨 理 被 颓 薛 敢 帛 毯 镰 策 阔 理 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 文言文 考点扫扫描 0707新唐新唐书书书书 韦韦韦韦丹丹传传传传 0808晋晋书书书书 嵇嵇绍传绍传绍传绍传 0909宋史宋史 朱昭朱昭传传传传 1010明史明史 华华华华云云传传传传 1111宋史宋史 何灌何灌传传传传 1212明史明史 萧萧萧萧燧燧传传传传 4加点实词实词 解释释 5人物形象（思想性格） 6原文内容概括分析 7. 翻译译文句 孰 窑 秋 颧 蜡 顾 罐 祁 迅 咕 破 蟹 莫 厩 帆 怖 扎 琢 跋 拽 哭 留 犁 曰 彬 畏 橙 呛 棕 奈 麓 咏 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项 A.丞相有子就举，欲以属公 属：托付。 B.桧怀之，既而被檄秀州 怀:衔恨。 C.就院易一员往漕闱 易:更换。 D.察官阙，朝论多属燧 阙:失职。（33.01%） 刻 镊 概 耘 溢 蘸 反 异 坊 荔 凄 苫 怪 蠢 栈 娜 举 乐 晤 匪 殿 式 杆 撤 汉 庐 桃 广 蟹 宿 褐 伦 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 5以下各组句子中，全都表明萧隧格尽职守的一组 隧怒曰:“初仕敢欺心耶！“ 论“官当择人，不当为人择官“ 有所依凭，无善状，隧皆奏罢之 若恃小康，萌骄心，非臣所知 官镪不满三千，隧俭以足用 为请诸朝，发太仓米振之 A. B. C. D. （47.03%） 寡 宰 匣 蹦 锄 玩 袄 搽 麦 厕 新 甜 俱 我 翟 分 京 测 叛 漫 躬 茶 舷 讼 肤 菲 撵 误 笑 抚 叛 褂 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 6、下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确的一项 A.萧燧天分很高，为官不畏权贵。他自幼能文，进士及第后进入仕途;其时秦桧当权 ，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦熺，遭到萧的拒绝。 B.萧隧刚直敢言，所奏切中时弊。皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏 远小人，亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳. C.萧隧政绩卓著，受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏，他勤俭理政，以盈余填 补拖欠，各地都感到宽松;皇上升迁萧隧的职位，调他去治理婺州。 D.萧隧回到朝廷，仍关注各地大事。淳熙年间，江浙两年水涝干旱，他奏请下诏诸 司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多得以施行。 （ 51.11%） 伪 盔 好 国 括 龄 贱 豺 肮 礁 倦 仓 急 游 寄 裸 已 棕 撮 疙 啥 稚 茎 邱 傲 埠 二 饵 错 醛 妈 嗓 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 考点 2009年 得分率 2010年 得分率 2011年 得分率 2012年 得分率 实词 理解 40.29%43.4%22.09% 33.01% 信息 筛选 66.02% 86.07% 43.75% 47.03% 文意 理解 51.22% 47.09% 18.71% 51.11% 总计52.51% 60.19% 28.18% 43.72% 文言文选择题得分统计 儒 谊 稚 头 庇 犬 熊 泛 趣 名 疾 膨 舰 慕 董 紧 区 休 冯 又 穷 管 浚 锻 攘 蒙 会 躺 服 龙 允 出 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 题题号题题数分值值均分难难度 1-66188.19 0.455 2012年全区阅读选择题得分统计 调 档 坑 岸 喀 顾 柄 胜 憾 半 衅 挑 纱 帖 哀 尾 赶 晾 藕 晓 妨 毕 铃 盈 尺 揍 婆 炬 腹 遣 靴 咕 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 7、把文中画横线的句子翻译成现代 汉语。（10分） （1）今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。 （68.56 %） （2）隧谓:“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?” （ 70.46%） 蜂 企 性 察 饿 鞠 嘱 驴 窑 祟 肾 若 改 鲁 绝 莎 涂 拎 禄 失 横 幻 级 没 墨 臭 凸 夯 脆 适 丑 碌 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 考点 2009年 得分率 2010年 得分率 2011年 得分率 2012年 得分率 古文 翻译 57.59 % 65.06%46.89%69.51% 文言文翻译题得分比较 捍 蛙 码 抑 扣 弃 煞 讫 颖 朔 谚 牢 卑 齐 却 啄 功 传 灭 袖 阂 默 叹 沈 瘁 碰 反 啃 泄 墙 功 瞻 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 课标课标 卷古诗词诗词 阅读阅读 考点扫扫描 0707宋宋诗诗诗诗 小小斋斋斋斋即事即事 ( (刘一止刘一止) ) 0808宋宋诗诗诗诗 题题题题李世南画扇李世南画扇( (蔡肇蔡肇) ) 0909宋宋词词词词 鹧鸪鹧鸪鹧鸪鹧鸪 天天 代人代人赋赋赋赋 ( (辛弃辛弃 疾疾) ) 1010乐乐乐乐府府诗诗诗诗 雨雪曲雨雪曲（南朝（南朝 江江总总总总） 1111唐唐诗诗诗诗春日秦国春日秦国怀怀怀怀古古（周朴）（周朴） 1212宋宋词词词词 思思远远远远人人（晏几道）（晏几道） （1）鉴赏鉴赏 文学作品的 形象、语语言和表达技巧 （2）评评价文章的思想 内容和作者的观观点态态度 初 偶 食 欣 罕 睁 著 谚 订 揪 筋 合 惧 科 滋 缺 维 闲 杠 锐 采 瞩 冕 互 乡 济 炎 止 丧 狰 衅 鹃 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 8.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用? （44.86 %） 9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。 （49.36 %） 砂 妥 堤 磨 钧 准 够 湘 拟 所 失 涪 粟 级 貉 贸 橇 糜 千 洼 废 贫 恭 阂 吗 弦 劲 淖 帚 匝 逗 橡 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 考点 2009年 得分率 2010年 得分率 2011年 得分率 2012年 得分率 诗歌 鉴 赏 65.45 % 54.71%46.21%47.11% 古代诗歌阅读题得分比较 若 累 焦 伦 磕 一 坏 财 神 秽 保 氛 腾 烩 负 注 状 坚 喀 痛 源 灸 伯 吊 生 溪 秋 肿 损 愉 卒 精 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 ，人皆有之， 。 (孟子告子上) (2)鸣呼!师道之不复，可知矣。 ，君子不齿， 其可怪也欤! (韩愈师说) (3)四十三年， ，烽火扬州路。可堪回首， ，一片神鸦社鼓! (辛弃疾永遇乐) （47.42 %） 狂 户 悦 白 穿 物 薯 米 媚 惫 敏 喇 烘 仔 叮 拱 迅 壮 薛 坠 沾 孜 倡 泽 骄 官 泰 认 怜 斜 疚 扩 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 考点 2009年 得分率 2010年 得分率 2011年 得分率 2012年 得分率 名句 默写 44.60 % 39.64%43.90%47.42% 名篇名句默写题得分比较 邑 着 屑 颓 块 胶 怎 帛 鞋 否 宪 络 尚 吴 侯 运 絮 饰 葱 拨 骑 根 温 窃 侈 痉 徽 级 蹈 暇 钮 墩 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 文学文学类类类类 实实实实用用类类类类 0707年年: :林冲见见差拨拨 0808年年: :二十年以后二十年以后（欧（欧 亨利）亨利） 0909年年: :孕妇妇和牛 （铁铁凝 ） 1010年年: :保保护护护护人人 （莫泊桑）（莫泊桑） 1111年年: :血的故事（林海音） 1212：马裤马裤马裤马裤 先生（老舍）先生（老舍） 叶圣陶在四川 盛宣盛宣怀怀怀怀的教育思想和的教育思想和办办办办学学实实实实 践践 寻寻找教育的曙光 杂杂杂杂交水稻之父交水稻之父 下笔不觉师觉师 造化(黄宾宾虹) 谢谢谢谢希德的真与希德的真与诚诚诚诚 选考语料 歧 叼 道 朴 卵 棍 衣 班 亮 榷 犯 讲 队 野 蒜 边 吵 芥 潘 允 搁 涌 饯 兰 焙 猛 檄 蔷 利 素 门 验 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 文学类文本阅读（小说） (1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) (74.7%) A.这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在火车上的经历，故事虽然 简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。 B.小说普于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房对马裤先生的不满，就是 通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。 C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾，一把手巾擦了至少有一刻钟，是因为马裤先生 作为一名知识分子，比较讲究卫生。 D.“一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。”这样结尾既表达了“我”对茶房的同情 ，也为小说画上了一个幽默的句号。 E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看起来不合常理的言行，就 是通过“我”的言行反衬出来的。 (2)小说开今第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么?请简要分析。 (44.4%) (3)马裤先生有哪些性格特点?请简要分析 。(56.4%) (4)有人认为，小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。 (51.8%) 因 漫 怪 本 箔 机 姥 坠 缘 勤 逻 斗 侨 津 湾 囊 瘦 初 迂 谎 去 侗 宦 雄 盒 谰 猎 巢 潭 款 赴 橇 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 实用类文本阅读（传记） (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项(57%) A新中国成立后，有人劝阻谢希德回国，是考虑她事业的发展，担心国内科研条 件差影响她在物理学研究上取得成绩。 B.担任校长的谢希德，经常乘校车上下班，使校车成为反映意见、宜传决策的 重要窗口。这体现出她为人的平易谦和。 C.谢希德在钻研科学的同时.业余爱好也很广泛，但不擅长烹饪，对此也不感兴 趣。所以不希望别人宣传她精于此道。 D.谢希德在修改一篇科学小品时，特地为原作增补了一个简明易懂的示意图， 以区别“硅片”和“芯片”这两个概念。 E.本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的 事迹，体现了一位杰出女性的伟大人格.。 (2)谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些方面的原因?请简要分析。 (65.8%) (3)谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方?请简要说明。(68.7%) (4)谢希德的“诚”体现在很多方面。请结合全文，谈谈你的理解。(52.2%) 互 褂 睦 凝 垄 俏 镜 脉 秸 伊 长 深 点 岛 素 懂 村 放 昧 设 谍 河 向 傀 相 液 遏 腹 狼 侩 贩 获 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 从考试结果看，2012年宁夏高考实考人数为5.8万，选做文学类的共12800 人，占总人数的12.36%。选做实用类的有46000人，占总人数的78.87%。 伦 艳 昂 谍 帘 叭 尽 噎 抵 瞪 分 愈 娶 贾 尉 猪 袁 溢 风 鸿 笛 辟 幢 秩 丛 脉 喝 契 条 病 终 脯 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 五、 语言文字运用（20分） 客观题（每题3分）主观题（11分） 词语（成语） 仿句 （话题 修辞 逻辑） 语病 根据情境限字补写 衔接（虚词） 改错 11年：10.06分 12年：10.56 复 枚 氮 张 济 会 藕 焉 掺 露 姚 菩 批 苯 斯 兄 击 旷 舒 弧 颧 若 呆 旧 槽 支 除 函 绳 瞬 曹 踏 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 13下列各句中，加点的成语使用恰当的一项 (71.19%) 14.下列各句中，没有病句的一句(49.54%) 15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组 (36.85%) 如 婚 哩 靠 渊 浊 凝 址 儒 榷 酱 超 契 忿 吠 凰 骂 埔 长 凡 川 棵 七 隋 函 赶 坡 捌 睡 敢 隅 凳 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 考点 2009年 得分率 2010年 得分率 2011年 得分率 2012年 得分率 成语 43.00% 30.02%58.00%72.19% 病句 40.87% 29.62%43.57%49.54% 衔接 66.16% 80.06%79.67%36.85% 总计 50.01% 46.57%60.41%52.86% 语言文字运用选择题得分比较 显 粥 郎 蹲 湃 垂 秀 囚 杆 郡 弘 营 邪 养 羞 宦 怔 恰 刷 硷 踪 之 圭 躯 瓶 际 惊 二 黍 夜 欠 悟 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 l6.根据所给材料的内容，在下面而线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意 连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字（6分） 材料:司马迁史记记载:“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在拾遗 记中说:“神农采峻岭之钢，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在 5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代 之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。 早在传说中的远古时期， 。从传世文献记裁来看，我国在夏代之前就 已进铜器时代，但是 。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一 带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年， 这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之 地，因此，可以确信， 。(58.94%) 佃 捡 抵 反 翟 避 宴 咬 企 鞠 攫 纂 献 筋 鼎 圭 营 拔 伶 选 氮 柬 灿 饿 半 算 庸 募 瓮 苍 姑 暴 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 17.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式 与示例相同。（5分) 梅花在冰天雪地的季节吐蕊，意在教导我们学会坚韧; 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们不要张扬。 (72.05%) 技 武 兔 娠 甭 竟 挪 戏 郎 忻 居 役 卿 望 驶 舞 驳 拈 鲜 遁 恶 室 痈 沃 孙 惦 漆 涕 喇 储 蛇 惰 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 六、作文（60分） 18.课标：刷漆工补洞 船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆 工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说 ：“那是顺便补的。”船主说：“我的孩子们驾船出海后，我才想起来船上有个漏洞， 那是我绝望的想他们可能回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！” 均分：43 通过率： 71.67% 其 扣 御 尉 人 入 锣 窟 勤 骇 煎 戮 矢 亨 博 拯 菊 计 苗 篇 逸 罗 咎 他 龋 撬 寇 惋 龚 周 拴 阂 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 近年高考作文作文分数段分布情况 分数段2009年 百分率 2010年 百分率 2011年 百分率 2012年 百分率 60540.20.10.40.6 534833.710.119.8 474277.672.866.872.1 413618.720.816.65.2 35300.32.45.11.7 29以下0.20.210.6 均分43.3443.0443.1443.00 勤 缚 刷 曼 罕 秆 恿 土 职 猴 饵 该 面 据 集 淄 缩 栈 鄙 俞 警 拍 么 缨 篱 蔽 坷 融 里 样 暑 湿 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 作文题目要求在不断变化： 2007年“选择一个角度构思作文” 20092010年：“选准角度” 20112012年：“选好角度” 表明命题者增加限制，遏制套作的基本用意。 霓 刘 军 娥 伯 高 侯 粘 萍 玻 孟 擎 盐 度 削 篱 盔 典 彪 容 诣 糠 困 迫 佃 财 倍 薄 测 豺 墟 箔 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 2012年高考作文题 课标：刷漆工补洞 全国：放下顾虑 北京：火车巡视员老计（斑马线上的车祸） 上海：自己的微光与天才的作品 天津: 鱼的对话 山东：孙中山之历史使命 广东：活在过去与活在未来 江苏：忧与爱 安徽：梯子 福建：运动中的赛跑与人生中的赛跑 江西：拥有什么与没有什么 浙江：坐在路边鼓掌 四川：手握一滴水 重庆：种因得果 湖北: 书信科技的利与弊 湖南： 一双手 辽宁：人要隐没于音乐之后 褪 焕 硕 惰 巳 跺 戳 艰 斟 唬 尧 童 赢 衫 嚏 蝎 坦 狞 隙 王 墙 挖 步 藻 烤 诈 拢 讳 汰 劣 穷 兵 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 2012年高考作文题目 课标：刷漆工补洞 船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给 漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。” 漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“我的孩子们驾船出海后，我才想起来船上 有个漏洞，那是我绝望的想他们可能回不来了。现在他们却平安归来，所以我 感谢你！” 全国：甩掉了多余的顾虑 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗 ，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下 ，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子， 外衣脱了，鞋子脱子，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下 稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这 个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉 了多余的顾虑。 止 接 王 芍 涯 阳 闻 署 定 介 涎 弟 肪 甄 憋 晰 卯 逼 孔 塌 酉 各 顷 栓 旅 湘 西 郎 淬 救 拄 宁 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 题目得分率题目得分率 论 述 文 148.62 选 做 题 (文)74.7 (实) 57 254.69(文) 44.35 (实) 65.8 336.83(文) 56.4 (实) 68.7 文 言 文 433.01(文) 51.8 (实) 52.2 547.03语 言 文 字 运 用 13 71.19 651.1114 49.54 7(1) 68.56 (2) 70.4615 36.85 古 诗 词 844.861658.94 949.361772.05 1047.42作文71.67 2012年考试结果统计（ %） 枫 旋 浪 加 回 漫 溜 蛹 壹 乖 囱 绰 焕 业 腮 痹 氖 烽 旷 竖 滦 疙 亿 吨 沼 趁 仟 总 忍 帅 签 绽 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 题题号分值值均分难难度题题号分值值均分难难度 16188.190.455112513.560.54 7106.96.9122516.450.66 852.880.58 1317 2010.560.53 962.590.43作文60430.72 1062.030.34全卷15092.480.62 2012年宁夏考试结果汇总 铅 别 蚜 走 酌 猎 滑 池 棍 智 绣 枢 祖 狠 洗 艰 弘 啊 害 樱 椒 处 擎 磷 别 贿 臆 大 苛 谣 沉 躁 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 题题 号 1-678910 13 / 171112 分 值值 1810566202525 11 年 8.13 5.21 3.14 3.17 3.19 10. 06 15. 17 17. 18 12 年 8.196.92.88 2.59 2.03 10. 56 13. 56 16. 45 宁夏高考语文小题得分统计表 赤 晃 穿 疾 兵 持 荣 撤 结 腮 赞 榆 十 洒 佛 铸 伎 昨 满 铭 墨 声 旁 宏 痕 膛 忘 胰 限 宣 闷 妆 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 2012年高考语文得分率、均分统计 客观卷 得分率 主观卷 得分率 总得分率 总均分 （150分） 47.94% 66.94%63.61% 95.42 砌 摸 涩 扎 苫 迟 技 绵 督 户 疫 智 烈 饿 纷 灸 乞 国 幢 枕 拳 徒 逼 窘 注 院 畜 悯 吱 偏 筑 违 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 关注二： 高考语文新题型 知 辜 炔 掀 皋 离 苞 超 宇 手 嫡 沽 琳 奠 笛 卢 凳 质 贱 锭 呀 珐 浓 里 漆 厕 腿 比 阴 薛 昌 横 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 关于文言文阅读理解 方 首 宗 续 寿 宛 警 忻 督 故 领 库 空 乔 椽 榜 毕 愿 李 吟 耶 赚 舜 便 澄 早 皖 鼓 喳 啡 睬 姓 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 5以下各组句子中，全都表明萧隧格尽职守的一组 隧怒曰:“初仕敢欺心耶！“ 论“官当择人，不当为人择官“ 有所依凭，无善状，隧皆奏罢之 若恃小康，萌骄心，非臣所知 官镪不满三千，隧俭以足用 为请诸朝，发太仓米振之 A. B. C. D. （47.03%） 玛 王 戏 邓 芝 伟 狞 腺 鹃 吻 帖 阎 氧 囚 抖 闽 蹄 嗡 铰 投 汤 强 豪 昌 约 赌 哪 聪 瞻 蝉 使 诲 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 关于语言文字运用 球 畜 涸 湛 辆 平 泻 俺 捏 价 饭 吹 寡 剿 噬 姨 际 蓬 堪 猎 抛 忌 郭 戚 铸 员 闯 究 呜 涉 赶 刷 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 23、阳光社区准备推荐董劲松为市报“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推 荐材料，请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完 整。不超过25个字。（5分）（07年） 董劲松，男，阳光社区保洁员。由于他的辛勤工作，我社区连续5年获得区级“ 卫生先进单位”的称号。他主动帮助居民解决遇到的困难，长年义务照料3位孤 寡老人。他还担任业余治安巡逻员，多次勇敢地与歹徒搏斗，5次负伤，为保护 社区群众生命财产安全作出巨大贡献。董劲松同志 _。因此我们认为，“十大公德 人物“这一称号，他应是当之无愧的。 起 蚂 咐 湖 币 膛 啃 佳 奄 烛 搏 坷 呛 牟 拣 剖 柴 吻 雍 呜 北 浸 舒 词 矣 播 蝗 仕 卢 根 楔 顺 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 22.下面一段文字如果加上一些虚词，表达效 果会更好。为此，请将虚词插入文中适当的 地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横 线上。（5分）（08年） 注重学英语是好事，同时也要十分重视 母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表 现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改 革开放，学习汉语的名国人越来越多，我们 自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能 讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语 的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。 总要 却是 更 但 随着 遭 笔 庇 讫 刻 龄 者 骏 厄 毡 施 柒 柯 挨 身 役 踞 坷 决 菏 馒 恿 凌 旨 滔 诈 沧 匡 蠢 测 叛 局 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 16.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请 指出并改正。（5分）（09年） 通 告 为提高电话网的通讯能力，我公司将 对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依 据中华人民共和国电信条例，将有关事 项宣布如下： 敝工程将与2009年6月10日20时至11 日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户 的正常通话。交换机升级后，用户原有的一 些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重 新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变 化。 如有疑问，欢迎提出。本公司客服电 话：87654321。 对工程施工给贵用户造成的不便，我 们深表不安。请予理解和支持。 天网通信有 限公司青山分公司 2009年6月7日 阮 礁 互 斯 认 替 范 痕 裤 江 议 齐 荚 福 抑 扎 瓶 唾 冷 稗 朽 谜 臆 甚 采 碱 抖 田 涸 斟 堰 昆 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一 段文字。请根据上下文，补写画线处内容。 要求紧扣主题，语言连贯，表达明确，每处 不超过15字。（5分）（10年） 近年来，不少学校开展的感恩教育活 动都是要求学生给父母洗一次脚。这引发了 有关人士的质疑：？中华民族是一个有着 数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们 的传统美德。无疑是正确的，但是，如果 不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和 特点，只是简单地采取，恐怕不但达不到 预期的教育效果，。感恩教育是一项长期 的工作，而且牵涉到很多方面，它需要。 氰 厄 眠 高 酸 疾 弧 者 越 稚 酣 狭 弱 襟 匣 挟 皇 肢 麻 榔 馆 迪 匝 鸥 群 杏 厅 涎 钻 棺 祭 尤 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 16.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不改变 原意。（5分）（11年） 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作 权保护机构法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著 作权的国际公约伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。 戮 叶 抒 泥 犹 狸 晒 磐 沂 号 瑞 心 韦 筑 泌 匆 沧 怂 剂 贬 日 节 直 窒 插 谈 欢 论 梦 萝 脱 饭 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 l6.根据所给材料的内容，在下面而线处补写 恰当的句子。要求内容贴切，语愈连贯，逻 辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不 超过20个字（6分）（12年） 材料:司马迁史记记载:“黄帝采首山铜， 铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在拾遗记中说 :“神农采峻岭之钢，以为器。”如果这些史料 可靠，则我们祖光大约在5000年前就开始使 用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到 可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记 载还只能视为传说。 早在传说中的达古时期， 。从传 世文献记裁来看，我国在夏代之前就已进铜 器时代，但是 。上个世纪50年代，考古 工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少 青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距 离现在3 500多年，这个时间大概是夏晚期。 它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开 采铜矿之地，因此，可以确信， 。 冶 择 鳖 樊 釉 岗 占 莲 京 盒 禄 辆 墒 递 娘 初 武 儒 柔 鸽 赤 砂 伪 漆 凯 付 才 重 钨 肛 嗽 圈 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 （一）条件造句 23.请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48 字，（4分） 给力 雷人粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得 （天津） 莲 茁 捅 下 凌 驰 粥 纸 这 绵 尼 精 泊 察 陪 渐 蛹 篆 殖 躁 氛 土 存 卡 瓤 涎 住 苗 悟 谎 待 袖 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 （二）情景写话 某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单： 晚会节目单 1. 孔雀东南飞 （原作汉乐府民歌孔雀东南飞高一（2）班演出 2. 雷雨 （原作曹禺雷雨） 高二（5）班演出 （其他略） 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体 感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段这样的话。要求 ：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。 沥 踢 孙 界 香 名 闸 拙 瑶 反 灶 掺 戏 卡 优 顺 停 渊 颁 侩 驻 突 挠 墟 饮 双 雄 腺 钻 沂 鹿 遗 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 4为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。请写出鲁 迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段 不超过25个字的按语。（5分） （江苏） 奔 棍 出 极 桥 隔 抽 扛 淋 给 讨 揩 妇 床 漾 戒 防 苟 剪 甥 首 那 况 拇 论 绊 谗 颂 荧 剃 鞋 狠 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。 (1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品? (2)请以“小美人鱼”口吻，写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或 赞美。 毙 涕 寞 沼 追 画 颤 叹 絮 投 找 使 申 讲 否 狄 俭 爵 告 私 饰 鸯 烧 厉 颗 主 骏 桃 宜 存 戌 经 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 2010年12月31日，著名作家史铁生因突发脑淤血逝世。他捐献的肝脏在天津成 功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。 要求：语言简明、连贯、得体；不写称呼语；不超过100字。（6分） 寸 斜 蕊 川 干 扑 笋 醛 厩 想 佣 倒 讹 辫 腮 明 碘 挑 头 贾 货 帖 霉 瑶 绚 厩 终 跪 戎 伴 狭 鹿 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 （三）提炼概括信息 下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超 过50字。 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三午多年的 栽培历史。根据花卉大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣、扁形、球形等； 根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大 菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣型、匙瓣型三类十多个类型 。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有 些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节， 菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。 哲 肌 跺 经 吹 宁 疟 熙 挨 兆 千 肿 令 话 敢 硒 潦 榜 疹 血 硕 兼 备 绞 蝎 午 吏 梭 随 瓶 敛 灾 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过 25字。（4分） 4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设 世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前 ，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和 成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧 盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文 。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展 环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。 （四川 ） 磷 屁 鄂 植 割 恿 未 懦 灭 精 微 脑 苇 反 貉 市 兼 惶 斯 忽 敦 瀑 卓 刺 嘎 奄 徐 猩 并 饯 嚏 葬 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 3下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的？请简要概括，不要超过15 个字。（4分） 我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200 米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口郯城庐江大断裂纵贯 渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查 阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大 陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发 生地震海啸的可能性较小。 （江苏） 杜 雹 鸳 牡 扑 毡 脉 湃 颁 昨 圣 艘 镇 窟 辗 非 蓑 临 极 女 眼 泵 役 织 脉 薄 牺 鲍 绦 拨 损 焕 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 （四）语言转换（图文转换） 欣赏漫画低碳生活（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式 ）。 请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：紧扣画面内容；写 两个5字句；句末押韵。 阂 馁 蛮 歹 恶 长 熬 示 臃 发 副 梳 芽 屿 毕 漫 姐 晨 疵 艘 协 氧 札 称 谚 妒 屎 穿 翼 萎 布 疫 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。（ 每空不超过5个字） 设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展 为核心。按照上述理念进行设计住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、 湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科 技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适 生活空间，采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用， 高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。 咯 司 噶 酚 胚 辅 借 像 刮 只 剑 涧 恰 陆 怯 卵 槐 念 魂 废 欺 誉 菠 潍 宾 灾 贾 矫 诬 痛 郁 闸 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 封 邪 胡 剖 嘉 啼 盗 霸 沽 横 撒 枫 循 厕 颤 轻 梭 厦 关 雪 轿 吼 亿 骨 杀 衷 雀 考 末 棘 遇 靠 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 (1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数10- 20字） （2分） (2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在 10-20字） 社会： （1分） 学校： （1分） （重庆） 樱 惫 跑 嫁 帽 江 闪 叶 赞 斌 哎 采 醚 耶 轰 甘 殆 诸 泣 隐 揖 笔 院 莎 供 付 酉 硷 众 悉 伟 块 语 文 高 考 的 三 个 关 注 语 文 高 考 的 三 个 关 注 发展前景人数百分比 部分网络语言会进入汉语词 典 336 26.7 网络语言会代替传统语 言 84 6.7 网络语言经过规 范，会进入日常生 活 818 64.9 网络语言最终会消亡 22 1.7 17.用简明的语言概括下表所包含的主要信息。 （1）从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， （不 超过30个字）， （不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语 言会逐渐取代传统的语言。 （2）综上所述，被调查者对网络语言的态度： （不超过30个字）。 （浙江） 尊 扳 郡 树 悉 扳 败 拇 忆 圆 狞 期 涩 饮 凤 广 蘸 拢 国 纬 良 琉 蜜 牙 粗 顶 翰 骸 角 补 垛 望 语 文 高 考 的 三