初中语文话题作文及其写作.ppt

话题作文及其写作 语文总复习之四 请看下面作文题： n 书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望 ：书，蕴含着人类丰富的感悟。据北京撤回调查中心 对1000人的调查表明，76的人从崇尚读书，认为 读书是昂立时代潮头、改变环境的明智选择。 n 提起书我们有说不完的话语。情以“书”为话题， 写一篇文章。 n要求：题目自拟，文体不限，不少于500字。 n这个作文题目有以下特点： n1、题目给出了一个写作“话题”书，而没有我们以 前常见的命题或半命题。2、题目自拟，这就意味着自 己选择写作的内容。3、文体不限，也就是说自己可以 决定文章的体裁。 从实例说起 所谓“话题”和“话题作文”： u话题就是谈话的中心，是命题者为写 作者打开思路而设置的一个“源头”。 u话题作文就日常生活、学习、工作、 劳动、或社会现象等方面的某一“话题”所 引发出来的作文，就是话题作文。 与命题作文、半命题作文相比 话题作文具有以下特点： 1、话题作文自由灵活。 2、话题作文选材广泛。 3、话题作文文体不限。 4、话题作文鼓励创新。 总之：话题作文就是用所提供的某个话题来 引出内容广泛、形式自由、带有写作者自己 的经历、见识、思想与情感特点的作文。 1、话题作文自由灵活 它一定有一个“话题”，人们都围绕这 个话题写文章，或写人叙事，或抒发 情感，或发表议论。“话题”只有一个 引子，写作时不得引用话题，不必对 话题进行分析，而是要求从话题出发 进行作文。所写的文章只要与话题有 关，无论写什么，怎样写，都符合题 目的要求。 返回 2、话题作文选材广泛 n话题作文只有话题没有命出的题目，它贴 近学生情感，利于我们在一定范围内选择 自己最能写、最一些的内容，充分调动我 们的想象，开拓思路，以表达出我们对人 、事、物所能有的爱与憎、褒与贬，写出 我们的真情实感。 返回 3、话题作文文体不限。 n话题作文不限文体，利于我们选择自己最 擅长的文体自如地写作，或是根据自己掌 握的材料，选择与之相适应的文体，以发 挥自己的实际写作水平。 返回 4、话题作文鼓励创新 n创新是当前的一个热门话题，而作文的评 分也有了创新分。而且话题作文本身就是 一种创新，因此，我们要求作文有创新是 话题作文的本质。 “话题作文”的出现与发展： v话题作文的出现和发展，是我们国家宽松的文化环境 在学生作文领域的具体体现，是语文教学改革的必然 要求，使中考作文改革的必然选择，是人们多年来探 索与创造的必然结果。自1999年在高考试题中出现以 来，就受到人们的广泛关注。2000年3月，为了全面推 进素质教育，倡导学生创新精神，国家教育部出台了 关于2000年初中毕业、升学考试的指导意见，这 个重要文件中明确指出了“作文要减少审题障碍，淡化 文体，鼓励学生写真情实感”。于是话题作文就应运而 生了。 从2001年到2004年全国各地中考的话题 作文看，其主要类型有以下几种： 1、直接出示话题，要求考生围绕话题 作文。例如： 2、设计一段提示性语言，引出话题。 （这是当今话题作文中的主要形式） 例如： 3、提出材料，引出话题。（话题源于 材料又不拘泥于材料，由材料引发而 又可以不切入材料。）例如： v1、（湖北潜江市中考题） v 以“钱”为话题，自拟题目写一篇文章，文体不限。可记叙与 钱有关的人或事，可讲述讲述与钱有关的故事可介绍与钱有 关的知识，可谈论与钱有关的问题，还可以展开丰富的想象 字数不少于500字（诗歌不少于20行）。文中不得出现 真实的校名、班名、地名、人名（可用假名代替）。 v2、（2004桂林） 请以“读书真好”为话题，写一篇作文。 要求：写一篇600字以上的文章，文体不限 ，有真情实感，书写整洁、美观，文中一律 不得出现真实的校名、人名。 返回 v1、（2004年盐城市） v阅读下面的文字，根据要求作文。 教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做 真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善 ，唯真才美，唯真才坚 请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。 注意：立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。 文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。 2、（2004年宜昌市） 亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你 怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或 讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟，字数 在400个左右；如果写诗，不少于20行。 春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 牛郎织女 圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃 要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春 节记事”“风筝随想”“话说迪斯科”这样的文章。 返回 v1、2004年江苏常州市中考作文 阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里 游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有 游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这 两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海 接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接 受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来 ，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然 界如此，人类社会又何尝不如此呢？ 请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材 料，在文章中可用也可不用。立意自定。除诗歌外，文 体不限。题目自拟（不得直接以话题为题）。不少于 550字。要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可 出现真实的校名和人名。 下一页 v（2004年 杭州市） 阅读下面的材料，按要求作文。 春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新 搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想 到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇 感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎 么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草 坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而 偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美 丽的心灵桥梁。 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。 可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选 ，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工 、同学和本人的真实姓名。 返回 怎样写话题作文？ 1、认真审题。 2、确定文题。 3、拟好题目。 4、化大为小。 5、立意出新。 “话题作文”的审题，首先要确定文题是不是话题作文 ，其标志： （1）直接在题目上表明“以为话题”，如以“早”为 话题，写一篇不少于500字的文章。 （2）在说明或提示语中点名了这是一篇话题作文， 如：请以“绿”为写作内容，写一篇作文，内容只要与 绿有关就行，除诗歌外，文体不限，题目自拟。 （3）在提示语中尽量让你明白要写话题作文，如“写 法可多种多样。自选一个角度，比如编故事，介绍说 明，发表介解，展望前景、进行想象等等。其内容只 要与之有关就行” （4）有时出题者只要划出一个范围，题目的表述往 往是“以为作文内容的范围”，同时说明你想在这个 范围内写什么都行，题目自拟，文体也不限制。 返回 2004年中考满分作文选评 004年上海中考2作文：我的视线-爱在我的身边 罗曼罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活 中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我 的身边。 近距离扫描先把视线对准家庭，作个近距离扫瞄吧，我发现这里 有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外 婆、叔叔、舅舅所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场 。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的儿子准 备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待 孙儿读书晚归的外婆；秋风乍起时，奶奶已早早为我准备了御寒保暖 的毛衣；季节更替时，阿舅已为我准备了增强抵抗力的“力度伸” 每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。 中距离扫描再把视线投向学校，作一个中距离扫瞄吧。我发现， 这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的 谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱，一个眼神，是为我们的成 功而流露的欣喜；几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们 则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累时，为老师 搬来一把椅子，倒上一杯清茶就这样进行着爱的交流，传递着爱 的共振！ 远距离扫描最后，我把视线转向社会，啊，这里简直就是一 个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、 西部支援“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定 格在“非典”一页上，我看到了令人动容的一幕：电视机前， 所有人的眼球都关注着抗击SARS第一线的医护人员，关注 着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。 大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧， 通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一 样，无处不在！ 【点评】本文有三个亮点：（1）用视线扫描的形式组材， 近（家庭）中（学校）远（社会），展现三个画面 爱的磁场、爱的共振带、爱的信息发布会，层次分明，顺序 合理，加之首尾呼应，更体现出作者的构思之巧。（2）写爱 在身边，不停留在简单的叙述上，而在叙的基础上写出感悟 ：“爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！”这 样的立意提升了文章的价值，让人看到作者的思考和理解。 （3）语言简练，有文采。文章个别语句有超现代意识，如“ 三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善 诱”，从搭配上来说，不够精当；另外，开头的罗曼罗兰应 该改为罗丹。但总体来说，瑕不掩瑜。 我接受，我付出，所以我幸福 自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动，因为不能与牛 宝宝争一个妈妈；自小我就喜欢听奶奶心满意足地给我讲故 事，看那太阳把金灿灿的光芒洒向大地爸爸妈妈都说我 是幸福。是我幸福，还是妈幸福？奶奶说是所有人的幸福。 当我学会采石榴花当伞，学会拎水浇花时，妈妈就对我 说，我拿着的是自然赋予的，拎水浇花是我送给大自然的。 当我幻想自己在楼兰古城的大街上享受古朴，在西山醉饮落 日，在威武的虎门追随林则徐销毁鸦片时，妈妈就笑了，说 ，我想的是书赋予的，而思的是我送给书的就这样，我 知道了接受和付出。 徜徉在生活中，我像一条游鱼，周围的水草很多。面对 一个笑容，我会欣然接受，然后再回付一个笑容；面对一次 问候，我会坦然接受，然后说一声谢谢。渐渐地，接受与付 出成了我的习惯。不管是接受，还是付出，我觉得同样令人 快乐 就这样，我学会了接受与付出。 游到生活深处，人的心渐渐沉重起来，妈妈的话时时刻刻在耳边 响起。不知不觉之中，为一些疲于利益的事付出了很多，像学习成绩 ，像获奖证书一类的事。看到妈妈爸爸每次拿到成绩单或者是荣誉证 书时脸上的笑意，我终于明白奶奶那句话，我是所有人的幸福，这就 是我接受爸妈给予的幸福之后，再付出赢来的幸福，真的，再辛苦也 值得 就这样，我理解了接受和付出。 如今，在考场上，我正在接受着考验，在这之前，我接受了父母 爱的唠叨，老师期望的叮咛，现在，我有义务、有责任去付出，为我 周围美好的一切而付出，因为我是所有人的幸福，幸福是所有人的。 【点评】写“接受与付出”这样的话题作文，很多考生把它写成议论 文，谈如何处理好两者之间的关系，强调接受的同时也必须付出。这 样写是可以的，可实际上有的考生由于论据不充分，给人空洞说教之 感；也有的考生居高临下，板起面孔训人，令人生厌。这篇文章可贵 之处是，从自身经历、自我感受写起，真切自然，富有人情味道。文 章中“就这样，我知道了接受和付出。”“就这样，我学会了接受与付 出。”“就这样，我理解了接受和付出。”几个句子，揭示出自己思想 认识过程。结尾写身在考场中的“我”正准备以自己的才智报答社会， 幸福自己，也幸福所有人。韵味无穷，具有很强的感染力。 小结 1、更新作文观念，摒弃传统的作 文模式。 2、要让我们在心理上适应话题作 文。 3、做生活的有心人。 4、平时要加强训练。 本周作文（选作一个） n1、 在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的 第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快， 否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡 梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必 须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是 ，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“ 猎手”。 在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压 力，但学习、工作的压力依然存在，正是这样一些压 力，使我们不断成功，不断进步。 请以“成长需要压力”为话题，写一篇600字以上的文 章，题目自拟，文体不限。 n 例文： 梅花香自苦寒来 我是一棵梅花树，我生活在一个叫勾践的人的院子里。我听 别人说他是一个国王。我却一点也不相信，哪有国王把茅草当作 床铺，哪有国王每天都要添苦胆的呢？ 我在这里已经呆了三年了，听妈妈说，我今年就要开花了， 我高兴得不得了。春天到了，我拼命地发芽生长，我要开花了， 我想。迎春花开了桃花谢了我依然没一个花蕾，炎热的 夏天晒得我头好晕，我什么时候才能开花呢？我往屋里一望，我 的主人正在尝苦胆，我不禁打了个寒颤太苦了吧。 秋天到了，我的叶子飘落了，唉，看来我的花是开不了了。 一天，我的主人走到我身边，他在我身旁伫立良久。我看到 他那深邃而坚毅的目光，不禁心里一颤，他似乎要从我身上看出 些什么呢！ 北风劲吹，雪花纷飞，我站在院子里直打寒颤，我要死了， 我想。我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文 尔雅，徐发暗香。多美好的花啊。可是我却永远不能拥有她了， 这难道就是我的命运吗？我就这样了此一生吗？不，不，我 决不能这样，我不能就这样去了。我一定要开花。 n院子里进出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他 们谈论着什么，夜深人静时，主人躺在茅草上，直瞪 瞪地看着我。 天越来越冷了，我真的快支撑不住了。 一天夜里，主人又一次尝了尝苦胆，他走到门外， 站了一会，突然他仰天长啸：“我一定要复国。”啊！ 他真的是国王，一个国王竟然尝苦胆，卧茅草，我的 心被深深震撼了。我不禁也想大喊：“我要开花。” 几度风雪，我硬挺了过来。一天，我突然发现我的 主人不见了。又过了几天，我惊喜地发现我身上长出 了几个花蕾，并且越来越多。一场大雪，我开花了， 我开花了！缕缕清香，令人如痴如醉，我不禁陶醉了 。这时，一身黄袍的人走进院子，是我的主人，他走 到我面前，用深邃而坚毅的目光盯着我。“我勾践立誓 ，不铲平吴国，誓不生还，出发！”我听见院外万马奔 腾的声音越来越大，然后又越来越小，逐渐消失了。 整个院子充满了香气。 作文题2 n如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有 一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实 现理想亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的 天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥 有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到有了烦恼 和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到 的见解和发自肺腑的心声。 请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记 叙经历、发表议论，抒发感情，展开想像，等等。文 体自选，题目自拟，不少于600字，不得抄袭。 w例文： 妈妈的爱 （在家里，妈妈正在做饭） 我：妈妈，我要到同学家找一下复习资料，困会儿回来。 妈妈：你稍等我一下，我陪你去。 我：不用了，我已经长大了，不是小孩子了，没问题的。 妈