大学生手机使用情况调查报告.pptx

大学生手机使用情况调查分析报告 指导老师：蒋业华 小组成员：赵黄镔 熊威 杨辉斌 杨宗兴 叶勇 朱辉 目录 l调查背景及目的 l调查主题及相关内容 l行动方案及具体措施 l数据分析 l结论与建议 调查背景及目的 然而，大学生如何使 用手机，是否会影响 到学习、生活以及身 体，这些是我们现在 想弄清的问题。 随着社会信息化进程的加快，高新科技产品 成为消费热点，手机已经为其代表之一。高 中或许有些同学因学习原因手机的使用受限 ，但在大学校园里，无手机不生活，尤其是 在校园网覆盖下，手机成为使用面最广的通 讯工具 调查主题及相关内容 调查主题：大学生手机使用情况调查 1 调查对象：桂电及广外在校大学生2 调查时间：第1415周3 调查地点：桂电花江校区4 5 调查方式：现场及网上问卷 5 行动方案 、 TEXTTEXTTEXT 一、12月8 日，召开小 组会议，集 体讨论抽样 问卷的内容 二、10日， 打印调查问 卷 三、11日至 13日，发放问 卷，展开调查 四、12月 14日至15日 :回收问卷, 筛选，进行 数据输入和 统计 五、12月 16日，数据 分析并得出 结论 六、12月 18日，撰 写调查报 告 七、12月 19日至20 日，ppt制 作 分工情况 项 目负责人 调研计划书编写 赵黄镔 问卷设计 赵黄镔 熊威 问卷发放回收 全体组员 数据统计处理 叶勇 杨宗兴 杨辉斌 朱辉 调查报告编写 赵黄镔 问卷、问卷报告及 计划的打印 朱辉 在此项调查中我们发现，使用三星的最多，占32% 国产机的比例也不低。 手机品牌的使用情况分析 影响购买手机的因素分析 l选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为：质量21.61%，价位21.29% ，质量18.61%，品牌14.04%，外观9.78%，售后服务5.52%，操作便 利5.36%，流行趋势也占3.79。其中，消费者对性能的要求最高，手 机是日常的通讯工具，如果性能不好，将会给消费者带来极大的不便。 手机用途 大学生使用手机用途较统一，在已有手机用户中，多数 用于联系亲友，占84.76%,业余工作需要占9.52%,还有少 数只是跟着大家走（受周围人影响的）和追赶时尚,叫异 性朋友的，占5.71。家长方面也认为，手机是用于方便 和孩子联系的，学生手机族的手机58.0%都是家长掏钱买 的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通， 以维系家人及朋友的感情。 手机话费 在学生手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消 费在3060元的占50.26，在30元以内的占29.63 。但也存在一些高消费学生，在60100元内的 占13.76，其中100300这一高消费段也占6.35 . 每天总共使用手机时间的多少 4%的同学选择了半小时以下。28%的同学觉得自己每天 使用手机大概在半小时和一小时之间。当然，还有一 部分同学选择的是一小时到两小时之间。人数最多的 则是选择了两小时以上，占调查人数的38%。他们多 数是在煲电话粥，或者了上网。 对手机辐射的认识 参与调查者中没有人选择“完全不清楚手机辐射”，表 明几乎所有人都知道手机辐射。可是只有20%的人知 道自己手机的辐射值，并且没人知道手机辐射在多少 范围内安全，也没人知道我国对手机辐射的相关规 定。在众多手机使用者中，绝大多数人都是初略知道 个大概 课堂上使用手机 每个同学都有过上课玩手机的经历，而大部分同 学选择了一般会玩的选项，具体来说是63%的同 学。只有18%的同学选择没有在课堂上玩手机的 习惯，另外还有19%的同学选择了逢课必玩 建议： l1.关于购买手机的建议 l中国目前还只是一个发展中国家，可是每年都有调查显示，我们是全球奢侈品消费最多的国家。虽然说手机 现在不是奢侈品，但是建议我们养成一个良好的消费习惯，形成节约的意识。手机能够不更换就尽量不更换 ，即使更换一个手机对某些同学来说是一件微不足道的事。我们还应该摒弃那种为跟上时代，赶上潮流，或 者为了体验新款而更换手机的理由。另外，我们还建议我们的同学将一部分注意力放在我们的国产手机上， 虽然它们现在大部分还不及国外那些名牌，但是你们的支持会成为它们不竭的发展动力，最终成为我们自己 的民族品牌何况，如今的国产机一取得不小的进步。 l2.关于使用手机的建议： l现在手机功能不断增加，使得很多同学手机使用的频率以及时间都持续的增加。在此，要求大家不要使用手 机是不可能也不科学的，但我们希望大家掌握一个度，使用时间和场合的度。根据我们的调查分析，有很多 同学没有这个意识，每天使用两个多小时以上。要知道现在的手机辐射还是很大的，使用时间过长对身体的 影响将会非常的大。另外，需要特别指出的是，很多同学喜欢睡觉时将手机放在枕头旁，这是一个很不好的 习惯，我们希望有这习惯的人能够予以纠正。再者，我们也希望我们的同学在课堂上不要使用手机，很多人 说因为老师讲的没意思所以自己才玩手机的，其实堕落是不需要理由的，更不应该从老师身上找借口。端正 我们自己的学习态度才是解决的方式！当然，如果学校和老师能够予以一定的监督，会有更好的效果。 l3.关于手机话费的建议 l对于手机话费这个问题，我们或许不应该予以太多评论，毕竟每个人的情况都不一样。但我们必须遵循的