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文档简介

人教部编版六年级语文上册期中课外阅读专项突破卷

(时间:60分钟满分:100分)

班级:姓名:得分:

一、阅读短文,回答问题。

总有一扇门为你而开

①你栗相信,这个世界上,总有一扇门为你而开。

②当学业一团糟的时候,当生活举步维艰的时候,当失败接踵而至的时候,当烦

恼挥之不去的时候,当苦痛无法排遣的时候,你栗相信,这个世界上,总有一扇

门为你而开。只要你打开这扇门,()就会峰回路转,()就会柳

暗花明,()就会悄然光顾,()就会一扫而光,苦痛就会烟消云

散。

③也许迷通口J■虚掩着,霞要你赋立自乏力量和胆魄,果耳攵也把宜推工;_也许运

扇门与众丕同,需要你赋予自三方法和技巧,换一程方式把官打开;也许送扇口

氐被阻笼塞锁,―—露果侬赋予自三多二些时间和呵0,,——等到天观气清后把宜打无二

也许迷扇m箜被我们俏然错过,一需要你赋予自三皇豌.的狎察另叁清醒的鹿短

力,果敢地走回头路,才能把它打开。

而一帆又顺的路至固然令人神往,但菱少了起伏与坎坷,这样的路底蕴不会厚重;

直视无碍的景致固然一览无遗,但缺少了曲折与回环,这样的景致难以令人荡气

回肠。所以,你没必要畏惧生活的艰险,也没必栗害怕人生的失败,或许这就是

生活对你的砥砺,或许这就是生活对你的锤炼,然后,艰难困苦,玉汝于成。是

的,只要你不放弃自己,总有一扇成功的门为你而开,而过去的一切,在你跨过

这扇门后,都会成为你精神背囊里最宝贵的财富。

⑤找到一个解题的角度,知识会为你打开一扇门;适时地拱让对手,谦逊会为你

打开一扇门;结识一个知心朋友,友情会为你打开一扇门……一扇门后面就是一

条路,这条路不仅可以愉悦你的心灵,也会最终引领你抵达生活的彼岸。

⑥没有雄鹰飞不过的高山,没有水手征服不了的江河。同样,生活中,也不会有

你无法赢取的目标。实际上,从你开始追求理想的那一刻起,一扇门,就已经等

在了你前行的路上。它不会背离你,也不会丢弃你,它坚贞不渝地等着你,只不

过有时候,你需要多付出一些耐心和艰辛罢了。

⑦只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,这个世界上,总有一

扇门会为你而开。

1.在第②段的括号里填上恰当的词语。(2分)

2.文中画“__”的句子主要运用了哪种修辞手法?这样写的作用是什么?(2

分)

3.仿照第⑤段画“——”的句子,写一个分句。(2分)

4.“只栗你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,这个世界上,总

有一扇门会为你而开。”请谈谈你对这句话的理解。(2分)

1

二、阅读短文,回答问题。

一只贝

一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力,嫩

嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很漂亮,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。

有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落潮了,便被永远地留在沙滩,再没

有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来,把它们的软肉吞噬(shl)掉,空剩着两个

硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都

曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了,这光洁的壳

上还留着这色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖颈上。

人们都在说:_______________________________________

但是,这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的

贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是颗十分硬的石子,又带着棱角,无论

如何不能挤碎,它只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色,没有了

图案,它失去了做贝的荣誉,但它默默地忍受着,它说不出来。

它被埋在沙里。海水又涨潮了,潮又退了,它还在沙滩上。壳已经破烂,很不完

整了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的了。他们发

现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现

了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

“这是什么东西?”孩子()地问。

大人(),说:“这是珍珠!嗨,多稀罕的一颗大珍

珠!”

“珍珠?这是哪儿来的呢?”孩子()地问。

大人()地说:“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨

制成的。这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”

啊,那贝壳呢?孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到。

1.联系上下文,在括号里填入描写人物动作或神态的词语。(4分)

2.联系上下文,填在第3自然段横线上的句子最合适的一项是()(2分)

A.“这孩子多么漂亮!”“这贝壳多么漂亮!”

B.“这孩子多么贪玩!”“这沙滩多么漂亮!”

C.“这沙滩多么漂亮!”“这孩子多么开心!”

3.为什么说“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝”呢?(4分)

说贝”可怜”是因为_______________________________________________________

_____________________________;说贝“可敬”是因为________________________

4.这篇文章告诉我们()(多选)(3分)

A.这多么像我们每个青少年成长的历程啊——不经历风雨,哪能见彩虹?

B.凡是像这只贝一样不惜牺牲自己,默默地做出奉献的人,都是可敬的。

C.漂亮的珍珠是“用血和肉磨制成的",多么可惜啊!

D.贝壳美丽又珍贵,所以很值钱。

三、阅读短文,回答问题。

2

饮水与健康

①一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如果

没有水,人三天就会死亡。如果在酷热的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神

就会降临。所以《本草纲目》把水部列为第一部。中国的古人有“药补不如食补,

食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要?

②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体

液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必

需的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,

对维持身体组织的健康必不可少。

③喝足够的水,有利于防病治病,比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原

因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和细菌入侵的免

疫机制的第一道防线,饮足够多的水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌

和病毒进入人体。同时足够的水可促使人体排出废物,使感冒患者早愈。

④喝足够的水,有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无

法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有

安神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。

⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的

过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长,水

占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初

生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以,老年人尤其要

养成喝水的习惯。

⑥那么人一天需要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和

排出量相差无几,变化幅度为1%—2%o美国科学家测定,一个体重65千克的中

年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,他每日排出水的总量约为2500毫升。

为保持人体内水的平衡,他每日必须补充2500毫升左右的水。但我们所需的水,

不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从

饮水中获取的水,约为1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮

6—8杯,才能说饮了足够的水。当然,这是指正常状态,在高温天气和运动、

劳动强度大的情况下,还要多补充约三分之一的饮水量。

⑦还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,

会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。

10.下列哪个选项不是水对人体的重要作用?()(2分)

A.喝足够的水,可以减肥。

B.喝足够的水,有利于防病治病。

C.喝足够的水,有利于营造好的心情。

D.喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。

11.下列句子中,说法正确的一项是()o(2分)

A.不喝水喝可乐等饮料也可以。

B.喝足够的水可使感冒患者早愈。

C.老年人睡前尽量多喝水,可很快安神入睡。

D.我们每日必须从饮水中获取2500毫升左右的水。

12.第⑥段画横线的句子运用了以下哪一种说明方法?()(2分)

3

A.打比方B.列数字C,作比较D.作假设

13.“已知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、

成年男子70%、老年男子小于65%。”从这句话中你得到了什么信息?(4分)

14.“其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和细

菌入侵的免疫机制的第一道防线,饮足够多的水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利

于阻止细菌和病毒进入人体。”句中的“大多数”能不能去掉?为什么?(5分)

15.小叶很喜欢喝饮料,常以喝饮料代替喝水,这种做法对吗?为什么?(5分)

四、阅读短文,回答问题。

孩子,我为什么打你

有一天与朋友聊天,我说:“就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我

这一辈子,从没打过人……”你突然插嘴说:“妈妈,你曾经打过一个人,那就

是我……”

那一瞬,屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不

在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。

面对你纯正无瑕的眼睛,我栗承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,

而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。

我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,

无怨无悔。面对你熟睡中像百合一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母

亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、

遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这些对于一个正常而活泼的儿童,

都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总

而言之,那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧:混沌天真又我行我素,狡

黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而

4

我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的

苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都没有建树之后,我

被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

孩子,我希望虚伪、狡诈这些最肮脏的品质,当初次与它们接触时,你就感到切

肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。

我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心

都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还

有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的

手...

每一次打过你之后,我都栗深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩

子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈十倍。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力

的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握力度,不至于失手将你

打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。

因为,重要的不是身累,而是心累……

孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定得打

你!这一切,只因为我是你的母亲!

孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?(有改动)

21.文中的作者认为人性中最肮脏的品质有()。(2分)

A.放任无羁B.我行我素

C.虚伪、狡诈D.混沌、狡黠

22.下列成语中,最能表现母爱无私与伟大的一项是()o(2分)

A.轻描淡写B.无怨无悔

C.毫不犹豫D.刻骨铭心

23.对“每打你一次,我感到的痛楚都栗比你更为久远而悠长”的理解正确的一

项是()o(2分)

A.每当打你的时候,“我”的心都在轻轻颤抖,这种心痛的感觉一时消不了。

B.每次都是用手打,“我”的手承受了力的反弹,这种手痛的感觉一时消不了。

C.为了让你汲取教训,“我”使出了全身的力量,这样身累的感觉一时消不了。

D.每当打你的时候,“我”的心都是无比的矛盾,这种无奈的感觉一时消不了。

24.“那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那

固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。”对这段话理解

正确的一项是()。(2分)

A.“我”和客人的谈话被孩子打断了,很生气。

B.“我”对谈话内容不感兴趣,孩子一问,使“我”心烦。

C.“我”的心受到深深的触动,想起往日对孩子的殴打。

D.“我”同客人谈了许久,感觉累了,孩子一问,“我”精神为之一振。

25.在孩子的成长过程中,作为母亲的作者向我们展现了她情感变化的历程,下

2

列符合其情感变化的一项是()0责

^

5

1

A.无奈怜爱包容矛盾责

B.怜爱包容矛盾无奈

5

C.无奈矛盾包容怜爱自责

D.怜爱无奈矛盾自责包容

26.联系文本说说“重要的不是身累,而是心累……”这句话的意思。(3分)

27.文章最后一个自然段有什么作用?(3分)

28.你对于父母责打孩子是怎样看的?谈谈你的看法。(4分)

五、阅读短文,回答问题。

智慧的美丽

①电视上某档益智类综艺节目正在播出。一名年轻的参赛者准备答题。主持人问

他的家庭梦想是什么,他说想送给远在加拿大的妹妹一台打印机,再赢两张去加

拿大的机票,好让他的父母去看望妹妹,因为父母太想念女儿了。另外一个梦想

是想送给父母一台电脑,好让他们和妹妹视频聊天,减轻父母的思念之苦。

②因为要答对十二道题才能实现家庭梦想,主持人问年轻人是否有把握,他坚定

而自信地说:“当然!”

③答题开始了,全场观众都盯着年轻的参赛者,前五道题年轻人都答对了。到第

六题时,他显得有些茫然。他按规则使用了第一条热线,向现场观众求助,结果

幸运地通过了...

④答题在继续,悬念越来越大,观众也越来越紧张了。最后一道题时,全场观众

屏气凝神,好像他们都是盼着得到这一“家庭梦想”大奖的人。

⑤最后一题的答案是六选一。年轻人静静地看着这道题,好久没有说话。全场的

气氛顿时紧张起来,他的父母也坐在台下紧张地看着他,主持人也好像恨不得把

答案告诉他。

⑥这时年轻人使用了最后一条求助热线,把电话打给远在加拿大的妹妹。电话接

通了,他却不说话。电话那头的妹妹着急了:“哥,你快说呀,只有三十秒时间,

要不来不及了!”主持人也很着急:“抓紧时间,赶快说,这是你最后的机会!”

⑦沉默了一会儿,年轻人说:“妹妹,你想念咱爸妈吗?”妹妹说:“当然想!”

他说:“那让咱爸妈去看你好吗?”妹妹兴奋地说:“太好了,真的吗?”他大

声说:“是的,你的愿望马上就要实现了!”话音刚落,时间到,电话断了。原

来这道题的答案年轻人早已胸有成竹,他只是想利用这条求助热线给妹妹打个电

6

话,让妹妹分享他成功的喜悦。

⑧果然,年轻人轻轻地说出了正确的答案。全场观众恍然大悟,都被他的爱心和

智慧深深地感动了。主持人掩饰不住自己的激动,说道:“我从来没有碰到过像

你这样的选手,从来没有!”

⑨是的,从来没有——像这个年轻人一样冷静和睿智,他在最后的关头,在久久

的沉默之后,给大家带来满怀的惊喜和感动。他在用自己的表现告诉人们,智慧

也会如此美丽!

(有删改)

16.联系上下文,解释下列词语。(4分)

(1)沉默:___________________________________________________

⑵胸有成竹:______________________________________________

17.用横线在文中画出年轻参赛者的家庭梦想。(2分)

18.请你概括出短文第⑤〜⑧自然段的主要内容。(3分)

19.“全场观众恍然大悟,都被他的爱心和智慧深深地感动了。”令全场中观众

“恍然大悟”的是

_____________________________________________________________o(2分)

20.下列对题目“智慧的美丽”理解最准确的一项是()(2分)

A.答第六题时,他让现场观众帮助他,结果幸运地通过了。

B.他用冷静和智慧所表现出的对家人的爱,令人感动。

C.他利用最后一条求助热线给妹妹打电话,让她分享自己成功的喜悦。

21.文中的年轻人是一个怎样的人?请结合短文内容,简要写明理由。(3分)

六、阅读短文,完成练习。

童年的朋友

高尔基

“我不想睡!”

“不想睡就不睡好了。”外祖母马上表示同意,一面编辫子,一面往沙发那

边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶

瓶子打破了?你小点声说!”

外祖母说话好似在用心唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子

就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,

闪出一种难以形容的愉快光芒;面孔虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔

仍然显得年轻、明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄

坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的,但通过她的

眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的黑鸾得几乎

成为灰背,.月巴月巴胖胖“可受举动却像一旦太遒似的轻怏而敏捷,_贵旦耒软卷也像

这■个可爱的动物一

-5诟藤'漏,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把

我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切联结起来,织成五光十色的

7

花边。她马上成为我终身的朋友,成为我最知心的人,成为我最了解、最珍贵的

人—是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生

活。

1.短文节选自高尔基的《童年》,文段主要描写的人物是o(1分)

2.文中画横线的两个句子都是对外祖母的和描写,表现了外祖

母o(3分)

3.理解句子,把正确答案的序号填入括号里。(6分)

(1)“一下子就牢牢地打进我的记忆里”中的“打”字突出了()

A.外祖母饱含关爱的话语给“我”的影响深刻而持久。

B.外祖母的声音特别响亮,令“我”记忆特别深刻。

(2)对文中画波浪线的句子理解正确的一项是()

A.这句话突出了外祖母身形肥胖,却胖得可爱。

B.这句话运用比喻的修辞手法,把外祖母比作一只大猫,表现了她的轻快、敏捷、

柔软。

(3)“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,

把我领到光明的地方。”这句话中有一对反义词“黑暗”与“光明”,它们的含

义是()

A.“黑暗”指幼年时候的懵懂无知,“光明”指夕卜祖母使“我”的生活变得丰富

多彩。

B.“黑暗”指的是母亲对“我”十分严厉,“光明”指外祖母十分爱“我”。

4.文中的外祖母给你留下了什么印象?选文表达了作者对外祖母怎样的情感?

(4分)

参考答案

一、1.示例:前路生活幸运烦恼

2.排比。将道理说得充分透彻,增强语势。

3.示例:对别人施以援手,善良会为你打开一扇门。

4.示例:在逆境中,只要你不绝望,仍坚持不懈地努力,终会走出困境,获得

成功。

灭时,内心的伤心和失望。

二、1.示例:睁大眼睛,吃惊抚摸着这闪光的东西歪着脖子,好奇

郑重

8

【解析】本题考查创意表达的能力。联系上下文,并结合人物对话,想象人物

当时的表情、动作,然后组织语言。

2.A【解析】本题考查语句的衔接能力。结合横线前后的语境,运用排除法来

选择。根据横线前的语句“孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的壳,捡起来,拿

花丝线串着,系在脖颈上”,可以推断出人们会赘叹孩子戴着贝壳漂亮极了,或

赞美贝壳漂亮。因此排除了赞叹沙滩多么漂亮。故选项A符合栗求。

3.它一生默默无闻,经历那么多磨难,却不受人喜爱它默默地承受着痛苦,失去

了做贝的荣誉,却孕育出美丽的珍珠【解析】本题考查理解含义深刻的句子

的能力。结合关键语句不难理解''可怜”是指这只贝经过折磨、痛苦,值得怜悯;

“可敬”是指它经过折磨与痛苦后转化成生命的光华,孕育出美丽的珍珠。

4.AB【解析】本题考查把握文章主旨的能力。短文赞扬了贝默默付出、不求回

报、勇于奉献的精神,字里行间流露出作者对这只贝的喜爱和敬佩之情,故选项

C“可惜”一词表述有误。全文没有谈论贝壳是否“值钱”的问题,故选项D也

不正确。

三、10.A11.B12.B

13.示例:随着年龄的增长,水占人体的比重会逐渐下降。

14.示例:不能去掉。“大多数”在文中指感冒大部分是由病毒引起的,不是指

全部,如果去掉就与事实不符了。“大多数”一词的运用体现了说明文语言的准

确性和严密性。

15.这种做法不对。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,

容易产生疲劳,导致免疫功能降低。

四、21.C22.B23.A24.C25.B

26.示例:孩子做错事,作为母亲的“我”感到着急,为自己的努力付之东流感

到无奈,而打孩子“我”又觉得心疼。因为“我”爱孩子,所以“我”才觉得“心

累”。

27.篇末点题,点明中心。

28.示例:一般情况下,父母最好不要打孩子。孩子长大了,懂事了,父母可以

对孩子进行教育,跟孩子进行沟通,这时孩子已有明辨是非的能力,父母可以给

孩子讲道理,说服孩子,而不应再打孩子。

五、16.(1)不说话。

⑵比喻做事之前已经有通盘的考虑。

17.想送给远在加拿大的妹妹一台打印机,再赢两张去加拿大的机票,好让他的

父母去看望妹妹,因为父母太想念女儿了。另外一个梦想是想送给父母一台电脑,

好让他们和妹妹视频聊天,减轻父母的思念之苦。

18.年轻人在答最后一道题时,为了给妹妹带去惊喜,他把求助电话打给加拿大

的妹妹后并未求助,而是随后自己说出了答案,观众因此深受感动。

19.这道题的答案年轻人早已胸有成竹,他只是想利用这条求助热线给妹妹打个

电话,让妹妹分享自己成功的喜悦

20.B

21.示例:年轻人是一个爱家人、有智慧的人。因为他的家庭梦想全是关于家人

的,而且在答题的最后关头他利用求助热线给妹妹打电话,让妹妹分享自己成功

的喜悦。

六、1.外祖母2.神态外貌永远年轻的心态和坚毅乐观的性格

3.(1)A(2)B(3)A

9

4.外祖母温柔、善良、热爱生活、乐观坚毅,心里充满了无私的爱。选文表达了

作者对外祖母

一.选择题

1.下列看电视的习惯值得认可的是()。

①电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4-6位较为合适。

②看电视半小时左右,应把视线转向的地方,或闭一会儿眼睛稍作休息。

③给电视换台的瞬间,是对眼睛刺激最大的时候,所以,换台时,最好先闭上或

者多眨几下眼睛。

A.①②B.②③C.①②③

D.以上都不对

2.下面关于看电视的说法,你认为正确的是:()

A.电视不仅影响人的健康还影响学习,我不看

B.电视能增加不少知识,可以看

C.恰当选择内容,合理安排看电视的时间(一次不超过40分钟)

D.以上都不对

3.“全国青少年网络文明公约”的内容不包括()。

A.要善于网上学习,不浏览不良信息

B.要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人

C.要增强自护意识,可随意约会网友

D.要维护网络安全,不破坏网络秩序

4.下列关于网络的说法,正确的是()。

A.玩网络游戏只有弊没有利

10

B.玩网络游戏只有利没有弊

C.偶尔玩一下网络游戏,能起到休息的作用

D.玩网络游戏不会给我们带来身心上的伤害

5.下面的漫画体现了广告“秘密招数”中的()。

A.简单重复B.名人代言C.利用从众心理D.利用贪便

宜心理

6.广告的秘密招数不包括()。

A.吓退观众

B.名人代言

C.利用贪便宜心理

D.利用从众心理

二.填空题

1.看电视不讲科学,会对眼睛造成(),养成良好的看电视习惯是对

眼睛的()。

2.沉迷于网络游戏会给我们身心带来()。

3.互联网是个虚拟、()的世界,它

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