高中语文 第三单元 第9课 宝黛初会课时跟踪检测 语文版必修3_第1页
高中语文 第三单元 第9课 宝黛初会课时跟踪检测 语文版必修3_第2页
高中语文 第三单元 第9课 宝黛初会课时跟踪检测 语文版必修3_第3页
高中语文 第三单元 第9课 宝黛初会课时跟踪检测 语文版必修3_第4页
高中语文 第三单元 第9课 宝黛初会课时跟踪检测 语文版必修3_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宝黛初会(时间:40分钟分值:49分)一、语言表达专练(24分,选择题每小题3分)1下列句子中的成语使用不恰当的一项是()A不少观众认为,新版红楼梦电视剧中的林黛玉稍显丰腴,其扮演者也缺少一种顾盼神飞的灵气。B曹雪芹写贾府的众人在贾母面前的敛声屏气是为了更好地衬托王熙凤这个人物的特点。C胡适特别强调属于神怪不经之谈的西游记的妙处在于“荒唐而有情思,诙谐而有庄意”。D有评论家认为,超人气天王在上海的演唱会引起十室九空的现象,在很大程度上是自上而下炒作的结果。解析:选DD项,“十室九空”,形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。2下列句子中没有语病的一项是()A我校校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高一年级的师生为主,其他年级的师生也有,但为数不多。B我们体育老师取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。C曹雪芹晚年完成了石头记的写作,但却无力付梓印刷。D如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐,那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。解析:选DA项,句式杂糅。“大多是”与“以为主”杂糅,去掉一个。B项,搭配不当。不能说“启发积极性”。C项,“印刷”与“付梓”词义重复。3(浙江高考)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是()贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。_。”众人不解刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。A这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了B偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了C偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了D这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了解析:选C根据下文“笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢”,确定在A、C项间选择,C项中的“偏”是“偏偏”的意思,强调城里不同于乡下,据此可确定答案为C项。4按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。(6分)红楼梦是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说红楼梦的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被红楼梦揭露了。以红楼梦为主语答: 以曹雪芹为主语答: 参考答案:红楼梦是曹雪芹创作的、我国古代最伟大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。曹雪芹创作了揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的、我国古代最伟大的长篇小说红楼梦。5请用对偶句描述下面红楼梦中宝黛初会的情景,字数不超过30字。(4分)黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”答: 参考答案:娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹6新版红楼梦播出后,引发热议。中国青年报社会调查中心进行了一次调查,得出如下的部分数据。请根据图表反映的情况,补充下面文段中空缺的内容,使上下文语意连贯。(5分)表一受访者情况更喜欢87版比例(%)完整读过原著81.5读过部分原著62.0没读过原著39.3表二更喜欢87版原因比例(%)演员气质纯粹,符合书中人物气质85.5演技精湛,角色活灵活现52.9尊重艺术,一丝不苟的态度47.1音乐唯美,感人肺腑40.7通过表一,可以得出调查结论是。综合表一和表二,可以看出,大众对经典名著存在这样的心理:。因此名著影视作品要拍得成功,除了与、等因素有关外,更重要的是。参考答案:完整或部分读过原著的人喜欢87版红楼梦的特别多珍惜、爱护和崇尚演员技能创作态度艺术手段要忠实于原著二、阅读理解专练(25分)阅读红楼梦中节选的文字,完成710题。探宝钗黛玉半含酸曹雪芹一语未了,忽听外面人说:“林姑娘来了。”话犹未完,黛玉已摇摇摆摆的进来,一见宝玉,便笑道:“哎哟!我来的不巧了!”宝玉等忙起身笑让坐,宝钗笑道:“这是怎么说?”黛玉道:“早知他来,我就不来了。”宝钗道:“这是什么意思?”黛玉道:“什么意思呢:来呢一齐来,不来一个也不来;今儿他来,明儿我来,间错开了来,岂不天天有人来呢?也不至太冷落,也不至太热闹。姐姐有什么不解的呢!”宝玉因见他外面罩着大红羽缎对襟褂子,便问:“下雪了么?”地下老婆们说:“下了这半日。”宝玉道:“取了我的斗篷来。”黛玉便笑道:“是不是?我来了他就该去了!”宝玉道:“我何曾说要去?不过拿来预备着。”薛姨妈便命人灌了上等酒来。李嬷嬷便出来道:“姨太太,酒倒罢了。”宝玉笑央道:“好妈妈,我只喝一盅。”李嬷嬷道:“不中用,当着老太太、太太,那怕你吃一坛呢!想那日我眼错不见一会儿,不知是那一个没调教的,只图讨你的好儿,给了你一口酒吃,葬送的我挨了两日骂!”薛姨妈笑道:“老货!只管放心喝你的去罢!我也不许他喝多了。就是老太太问,有我呢。”那李嬷嬷听如此说,只得且和众人吃酒去。这里宝玉又说:“不必烫暖了,我只爱喝冷的。”薛姨妈道:“这可使不得!吃了冷酒,写字手打颤儿。”宝钗笑道:“宝兄弟,亏你每日家杂学旁收的,难道就不知道酒性最热,若热吃下去,发散的就快;若冷吃下去,便凝结在内,拿五脏去暖他,岂不受害?从此还不快不要吃那冷的了。”宝玉听这话有理,便放下冷的,令人烫来方饮。黛玉嗑着瓜子儿,只管抿着嘴儿笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来给黛玉送小手炉,黛玉因含笑问他:“谁叫你送来的?难为他费心。那里就冷死我了呢!”雪雁道:“紫鹃姐姐怕姑娘冷,叫我送来的。”黛玉接了,抱在怀中,笑道:“也亏你倒听他的话!我平日和你说的,全当耳旁风;怎么他说了你就依,比圣旨还快呢!”宝玉听这话,知是黛玉借此奚落他,也无回复之词,只嘻嘻的笑了一阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的,也不理他。说话时,宝玉已是三杯过去了。李嬷嬷又上来拦阻。宝玉正在心甜意洽之时,又兼姐妹们说说笑笑,那里肯不吃?只得屈意央告:“好妈妈,我再吃两杯就不吃了。”李嬷嬷道:“你可仔细今儿老爷在家,提防着问你的书!”宝玉听了这些话,便心中大不自在,慢慢的放下酒,垂了头,黛玉忙说道:“别扫大家兴!舅舅若叫,只说姨妈这里留住你。这妈妈,他又该拿我们来醒脾了!”一面悄悄的推宝玉,叫他别赌气;一面咕哝说:“别理那老货!咱们只管乐咱们的!”那李嬷嬷也素知黛玉的为人,说道:“林姐儿,你别助着他了!你要劝他,只怕他还听些。”黛玉冷笑道:“我为什么助着他!我也不犯着劝他。你这妈妈太小心了!往常老太太又给他酒吃,如今在姨妈这里多吃了一口,想来也不妨事。必定姨妈这里是外人,不当在这里吃,也未可知。”李嬷嬷听了,又是急,又是笑,说道:“真真这林姐儿,说出一句话来,比刀子还利害。”宝钗也忍不住笑着把黛玉腮上一拧,说道:“真真的这个颦丫头一张嘴,叫人恨又不是,喜欢也不是。”薛姨妈一面笑着,又说:“别怕,别怕,我的儿!来到这里,没好的给你吃,别把这点子东西吓的存在心里,倒叫我不安。只管放心吃,有我呢!”因命“并烫些酒来,姨妈陪你吃两杯,可就吃饭罢。”宝玉听了,方又鼓起兴来。(选自红楼梦第8回,有删改)7下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A林黛玉到梨香院,一看到宝玉,就说“我来的不巧”,是因为她爱宝玉,又怕别人有闲话,在公众场合刻意回避宝玉。B薛姨妈反对宝玉喝冷酒,说“写字手打颤儿”,是为宝玉的前途考虑。薛宝钗说“拿五脏去暖他,岂不受害”,是为宝玉的身体考虑。C“谁叫你送来的?难为他费心。那里就冷死我了呢!”“他”表面是指紫鹃,实际是指宝钗。“我”表面是黛玉,实际是指宝玉。D黛玉鼓动宝玉不要听李嬷嬷的,只管喝酒,“咱们只管乐咱们的”。说明她并不关心宝玉的身体。E紫鹃怕姑娘冷,叫雪雁送手炉,本来是关心黛玉,不料黛玉却不领情。这说明她太不近人情。解析:选BCA项,黛玉很敏感,担心宝钗会“夺爱”,性格中也有多疑的成分,打扰了宝玉和宝钗的会面,故意说“不巧”,语含讽刺。D项,黛玉是真正理解宝玉的,表现出了黛玉身上的反抗精神,何况宝玉喝的酒是烫过的。E项,黛玉训斥雪雁是指桑骂槐,借以奚落宝玉。8“宝玉听这话,知是黛玉借此奚落他”一句中,“此”指代什么?林黛玉奚落他什么?(6分)答: 解析:根据前面的情节可知,黛玉对宝钗劝宝玉不要喝冷酒耿耿于怀,表现了黛玉的多情和多心。参考答案:“此”指雪雁送手炉。黛玉奚落的是,宝钗劝宝玉不要喝冷酒,而宝玉听从了她。9体会最后一段宝玉的心理变化,请简要叙述这一变化过程。(6分)宝玉的心理变化: 参考答案:喜忧喜。(或:心甜意洽心中大不自在方又鼓起兴来)10在宝玉喝酒这一事中,林黛玉先没有像众人一样劝阻,而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论