高中数学 第二章 平面解析几何初步 2_2_1 直线方程的概念与直线的斜率学案 新人教b版必修21_第1页
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文档简介

22.1直线方程的概念与直线的斜率学习目标1.了解直线的方程、方程的直线的概念.2.理解直线的倾斜角、斜率,掌握过两点的直线的斜率公式.3.体会用斜率和倾斜角刻划直线的倾斜程度,并掌握它们之间的关系知识点一直线的方程与方程的直线对于y2x1的图象,观察并思考以下问题:思考1点(1,3)为直线上的点,x1,y3满足关系式y2x1吗? 点(2,3)在y2x1的图象对应的直线上吗? 一次函数y2x1的图象上的点与满足关系式y2x1的实数对(x,y)有怎样的关系?思考2一元一次函数ykxb (k0)的解析式可看作二元一次方程,那么方程ykxb的解与其图象上的点存在怎样的关系?梳理直线的方程与方程的直线(1)两个条件以一个方程的解为坐标的点都_这条直线上的点的坐标都是_(2)一个结论这个方程叫做这条_,这条直线叫做这个_知识点二直线的倾斜角与斜率名称斜率倾斜角定义直线ykxb中的_叫做这条直线的斜率x轴_与直线_的方向所成的角叫做这条直线的倾斜角范围(,)0180关系当k0时,倾斜角为_,此时直线与x轴平行或重合;当k0时,倾斜角为_,此时,k值增大,直线的倾斜角也随着增大;当k0时,倾斜角为钝角,此时,k值增大,直线的倾斜角也随着增大;特别地,当倾斜角为_时,斜率k不存在,直线垂直于x轴知识点三直线的斜率公式若直线ykxb上任意两点A(x1,y1),B(x2,y2)且x1x2,令xx2x1,yy2y1,则k_.类型一求直线的倾斜角例1设直线l过原点,其倾斜角为,将直线l绕坐标原点沿逆时针方向旋转40,得直线l1,则直线l1的倾斜角为()A40B140C140D当0140时为40,当140180时为140反思与感悟(1)解答本类题要注意根据倾斜角的概念及倾斜角的取值范围解答(2)求直线的倾斜角主要根据定义来求,其关键是根据题意画出图形,找准倾斜角,有时要根据情况分类讨论跟踪训练1已知直线l向上方向与y轴正向所成的角为30,则直线l的倾斜角为_类型二直线斜率公式的应用例2已知直线l过点M(m1,m1),N(2m,1)(1)当m为何值时,直线l的斜率是1?(2)当m为何值时,直线l的倾斜角为90?反思与感悟利用斜率公式求直线的斜率应注意的事项(1)运用公式的前提条件是“x1x2”,即直线不与x轴垂直,因为当直线与x轴垂直时,斜率是不存在的(2)斜率公式与两点P1、P2的先后顺序无关,即公式中的x1与x2,y1与y2可以同时交换位置跟踪训练2如图所示,直线l1,l2,l3都经过点P(3,2),又l1,l2,l3分别经过点Q1(2,1),Q2(4,2),Q3(3,2),计算直线l1,l2,l3的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角类型三直线的倾斜角、斜率的综合应用例3如果三点A(2,1),B(2,m),C(6,8)在同一条直线上,求m的值反思与感悟斜率是反映直线相对于x轴正方向的倾斜程度的直线上任意两点所确定的方向不变,即同一直线上任何不同的两点所确定的斜率相等,这正是利用斜率相等可证明点共线的原因跟踪训练3证明A(2,12),B(1,3),C(4,6)三点在同一条直线上例4直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,)为端点的线段有公共点,求直线l的斜率和倾斜角的取值范围反思与感悟(1)由倾斜角(或范围)求斜率(或范围),利用定义式ktan (90)解决(2)由两点坐标求斜率运用两点斜率公式k(x1x2)求解(3)涉及直线与线段有交点问题常利用数形结合及公式求解跟踪训练4已知A(3,3),B(4,2),C(0,2)若点D在线段BC上(包括端点)移动,求直线AD的斜率的取值范围1对于下列命题:若是直线l的倾斜角,则0180;若k是直线的斜率,则kR;任一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率;任一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角其中正确命题的个数是()A1 B2 C3 D42若经过A(m,3),B(1,2)两点的直线的倾斜角为45,则m等于()A2 B1 C1 D23若三点A(2,3),B(3,2),C(,m)共线,则实数m的值为_4经过A(m,3),B(1,2)两点的直线的倾斜角的取值范围是_(其中m1)5已知交于点M(8,6)的四条直线l1,l2,l3,l4的倾斜角之比为1234,又知l2过点N(5,3),求这四条直线的倾斜角1直线的斜率和倾斜角反映了直线的倾斜程度,二者紧密相连,如下表:直线情况平行于x轴垂直于x轴的大小009090900不存在k0k的增减情况k随的增大而增大k随的增大而增大2.用斜率公式解决三点共线问题答案精析问题导学知识点一思考1将x1,y3代入关系式y2x1,等式成立,即x1,y3满足关系式y2x1.将点(2,3)描在上述直角坐标系内,观察到点(2,3)在y2x1的图象对应的直线上存在着一一对应的关系思考2由于函数ykxb( k0)或yb都是二元一次方程,因此,方程ykxb的解与其图象上的点存在着一一对应的关系梳理(1)在某条直线上这个方程的解(2)直线的方程方程的直线知识点二系数k正向向上零度角锐角90知识点三题型探究例1D根据题意,画出图形,如图所示因为0180,显然A,B,C未分类讨论,均不全面,不合题意通过画图(如图所示)可知,当0140时,l1的倾斜角为40;当1400知,直线l1的倾斜角为锐角;由k21时,tan 0,090,故090.5解l2的斜率为1,l2的倾斜角为4

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