八年级物理下册第九章力与运动第1节二力平衡一练习新版苏科版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线二力平衡（一）1物体在几个力的作用下，处于_或_状态，我们就说物体处于平衡状态，当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互_，简称_2当作用在_上的两个力_、_ ，并且作用在_时，这两个力才能平衡，这就是二力平衡的条件3悬挂着静止不动的电灯，受到的重力是4N，则电线对电灯的拉力是_N，方向_4用50 N的力水平向右拉一重为200 N的物体，物体在水平地面上做匀速直线运动，与拉力相平衡的力是_力，其大小为_N方向_5一只文具盒静止放在水平桌面上，桌面对文具盒有支持力，与该支持力相平衡的力是_；与该支持力是相互作用力的力是_6一个重40 N的物体放在水平桌面上，在10 N的水平向右的推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为_N，方向_；当推力为18 N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为_N7吊车以2 m/s的速度将104 N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是N若吊车改为以4 m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物拉力的大小是N，方向是_8在下图中，物体受到的两个力彼此平衡的是 ( )9一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是 ( ) A书对地球的引力和地球对书的引力 B书受到的重力和桌面对书的支持力 C书对桌面的压力和书受到的重力 D书对桌面的压力和桌面对书的支持力10下列运动的物体中，受力平衡的是 ( ) A自由下落的苹果 B加速上升的火箭 C沿斜面匀速下滑的木块 D减速行驶的汽车11一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这两个力 ( ) A一定是平衡力 B可能是平衡力 C一定不是平衡力 D以上说法均不正确12如图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是 ( ) A木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数 B木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数 C木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力 D木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力13某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法中正确的是( ) A因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动 B因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 D虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力14一个人用大小为120 N的水平力推着一木箱在水平地面上做匀速直线运动，箱重350 N，那么木箱所受阻力的大小为 ( ) A470N B350N C230N D120N15一只气球只受到竖直方向上的一对平衡力的作用，则气球 ( ) A一定静止 B一定匀速向上运动 C可能加速向下运动 D可能匀速向右运动16如图所示是长在枝条上的苹果，请在图中画出苹果的受力示意图17重为100 N的小车受到30 N的水平方向的拉力作用，在水平地面上向右做匀速直线运动，试在图中画出小车在水平方向上所受力的示意图18在“探究二力平衡条件”的实验中，小明选择了如图所示的装置， 把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码滑轮滑轮细线细线第27题图 (1)实验中选择小卡片的目的是_（考虑不考虑）小卡片的重力；探究两个力的大小关系时应该观察细线两端所挂钩码的个数 (2)为了探究两个力平衡时是否在同一条直线上，进行如下操作：_（挤压翻转旋转）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡 (3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为还有差距的原因是 （写出一条即可）参考答案1静止 匀速直线运动 平衡 二力平衡2同一物体大小相等 方向相反 同一直线上34竖直向上4滑动摩擦 50水平向左5重力 文具盒对桌面的压力 610水平向左 18 7104 104 竖直向上 8D 9B 10C 11C12C 13D 14D 15D16如图所示17如图所示18(1)不考虑(2)旋转 (3)弹簧测力计未校零（或两个滑轮的