高中化学 3_1_2金属与酸和水的反应教学设计 新人教版必修1

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线金属的化学性质第三章 第一节 金属的化学性质三维目标1.知识与技能：（1）了解金属钠与水的反应，会解释钠与水反应的各种现象。（2）设计铁与水蒸气反应的实验装置，了解铁与水蒸气的反应。2.过程与方法：掌握有关实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。3.情感、态度与价值观：培养学生敢于质疑，勤于思索，善于与人合作，具有团队精神。授课题目第2课 金属与酸和水的反应拟 5 课时第 2 课时明确目标了解金属钠与水的反应重点难点重点：钠与水的反应。难点：钠与水的反应，铁与水蒸气的反应。课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计学生活动设计一、知识回顾考点1 金属与酸和水的反应1、钠与H2O反应：2Na2H2O2NaOHH2 离子方程式：2Na2H2O2Na2OHH2实验现象：“浮钠密度比水小；游生成氢气；响反应剧烈；熔钠熔点低；红生成的NaOH遇酚酞变红”。2、钠与酸反应：2Na2HCl2NaClH2（反应剧烈） 离子方程式：2Na2H2NaH23、铁 （1）物理性质：铁片是银白色的，铁粉呈黑色，纯铁不易生锈，但生铁（含碳杂质的铁）在潮湿的空气中易生锈。（2）化学性质：与非氧化性酸反应：Fe2HClFeCl2H2 （ Fe2HFe2H2 ） 常温下铝、铁遇浓硫酸或浓硝酸钝化。加热能反应但无氢气放出。与水蒸气反应：3Fe4H2O(g) Fe3O44H2二、经典例题例1 钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是（ ）A.Na的熔点低B.Na的硬度小C.Na的密度小D.有强还原性解析根据钠与水反应的现象，没有显现出硬度的特点。答案：B变式练习1下列灭火剂能用于扑灭金属钠着火的是（ ）A干冰灭火剂 B黄沙 C干粉（含NaHCO3）灭火剂 D泡沫灭火剂三、问题过关1. 红热的铁能与水蒸气反应，有氢气生成，根据下图所示装置进行铁在高温下与水蒸气反应的实验，并用简单的方法收集，检验生成氢气。请回答下列问题：（1）写出铁在高温下与水蒸气反应的化学方程式_。（2）干燥管C内盛放的药品是_或_。干燥管的_（m或n）端与g导管相连接。（3）在D处画出用简单方法用试管来收集氢气的装置图（所需其他仪器自己选择）。（4）怎样用简单的方法检验收集到的气体是氢气，简述实验操作步骤和现象_。2. 将一小块Na投入足量的CuSO4溶液中，现象是 ( )A.置换出金属铜B.产生气体，置换出金属铜C.生成蓝色沉淀D.产生气体，生成蓝色沉淀3. 当钠着火时，应选用灭火的是 ( )A.煤油B.水C.沙土D.泡沫灭火器4. 将2.3g金属钠投入100g水中，反应结束后，溶液中溶质的质量分数计算式表示正确的是( )A.2.3/100100% B.4/(100+2.3-0.1)100% C.4/(100+2.3)100% D.4/(4+100-1.8)100%5. 在实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器是( )a.试管夹b.镊子c.小刀d.冷凝管e.滤纸f.研钵g.烧杯h.坩埚i.石棉网j.玻璃片k.药题l.燃烧匙A. abdi B. ecfk C. fghl D. bcegj 因材施教：教学后记： 政德才