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文档简介
系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。武钢三中高一年级上学期12月月考物理试题一、选择题(本题共12个小题,每小题4分,共48分,17题为单选题,812为多选题)1在下面的物理量和单位中: ( )密度 牛 米/秒 克 长度 质量 千克 时间A. 属于基本物理量的的是B.属于国际单位制中基本单位的是C.属于基本单位的是D.属于国际单位的是2下列说法正确的是()A起重机用钢索加速吊起货物时,钢索对货物的力大于货物对钢索的力B子弹能射入木块是因为使子弹前进的力大于子弹受到的阻力C任何情况下总是先有作用力,然后才会有反作用力D惯性越大,物体抵抗运动状态变化的本领越强。3如图,一截面为椭圆形的容器内壁光滑其质量为M,置于光滑水平面上,内有一质量为m的小球,当容器受到一个水平向右的力F作用时,小球偏离平衡位置如图,则由此可知,此时小球对椭圆面的压力大小为: ( )A BC D条件不足,以上答案均不对4.质量为60kg的人,站在升降机内的台秤上,测得体重为480 N,则升降机的运动可能是 ( )A以0.2g加速度匀加速上升 B以0.8g加速度匀加速上升C以0.2g加速度匀减速上升 D以0.8g加速度匀减速上升5放在固定粗糙斜面上的滑块A以加速度a1沿斜面匀加速下滑,如图甲在滑块A上放一物体B,物体B始终与A保持相对静止,以加速度a2沿斜面匀加速下滑,如图乙在滑块A上 施加一竖直向下的恒力F,滑块A以加速度a3沿斜面匀加速下滑,如图丙则( ) Aa1=a2=a3 Ba1 =a2 a3 Ca1a2 =a3 D a1a2v1。从小物块滑上传送带开始计时,其vt图象可能的是 9如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的左端固定在墙上,右端与置于水平面上质量为 m的物体接触(为连接),用水平力F缓慢推动物体到位置A,物体静止后,撤去F,物体开始向右运动,经过弹簧原长位置位置O后继续运动到最远位置B。已知AO=,OB=,物体与水平面间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则: ( )A、在AO段,物体的速度一直增大B、物体在AO段与OB段的速度变化量相等C、在AO段,物体的加速度先减小后增大D、物体做匀减速运动的时间为10如图所示,倾角=53的光滑斜面体上有一个小球m=1kg被平行于斜面的细绳系于斜面上,斜面体在水平面上沿直线运动,不计空气阻力,g=10m/s2,已知:sin53=0.8,cos53=0.6,则下列说法正确的是:( )A若斜面体匀速运动,小球对斜面一定有压力B若斜面体向左匀加速运动的加速度为12m/s2,小球对细绳一定有拉力C要使小球对斜面无压力,斜面体一定向右加速运动D若斜面体以10m/s2的加速度向右做匀加速运动,细绳与竖直方向的夹角一定为6011(多选)带滑轮的平板C放在水平桌面上,小车A通过绕过滑轮的轻绳与物体B相连,如图所示,A、C间及绳与滑轮间摩擦不计,C与桌面间动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,A、C质量均为m,小车运动时平板C保持静止,物体B的质量M可改变,则下列说法正确的是: ( )A、当M=m时,C受到桌面的摩擦力大小为mgB、当M=m时,C受到桌面的摩擦力大小为C、在M改变时,保持C静止的必须满足D、无论值为多大,C都为保持静止12在光滑水平面上,a、b两小球沿水平面相向运动,当小球间距小于或等于L时,受到大小相等,方向相反的相互排斥恒力作用,小球间距大于L时,相互间的排斥力为零,小球在相互作用区间运动时始终未接触,两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示,由图可知()Ab球质量小于a球质量B在t2时刻两小球间距最小C在t1时刻两小球间距最小D在0t3时间内a球所受排斥力方向始终与运动方向相反二、填空题(本题共1个小题,满分16分)13“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示,实验时小刚同学将长木板放在水平桌面上,并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力,保持小车的质量不变,通过改变钩码的个数,得到多组数据,从而确定小车加速度a与细线拉力F的关系。(1)上图为实验中的一条的纸带纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G. 则该条纸带对应小车加速度为 m/s2(保留两位有效数字)(2)图乙中符合小刚的实验结果的是_(3)小丽同学做该实验时,拉力传感器出现了故障。为此,小丽同学移走拉力传感器,保持小车的质量不变,并改进了小刚实验操作中的不足之处。用所挂钩码的重力表示细线的拉力F,则小丽同学得到的图象可能是乙图中的_;小森同学为得到类似乙图中的A图,在教师的指导下,对小丽实验的基础上进行如下改进:称出小车质量M、所有钩码的总质量m,先挂上所有钩码,实验时依次将钩码摘下,并把每次摘下的钩码都放在小车上,多次实验,仍用F表示所挂钩码的重力,画出a-F图,则图线的斜率k=_。(用题中给出的字母表示)二、非选择题(本大题共4小题,第13题8分、14每题10分;第15、16题每题14分;共46分)14足够长水平传送带以恒定速度v05m/s运行。将一块底面水平的粉笔轻轻地放到传送带上,粉笔与传送带动摩擦因数为0.25, 1秒后因传动装置受到阻碍,传送带做匀减速运动,其加速度a05m/s2,求最终粉笔在皮带上留下的痕迹长。15如图所示,长为L=6 m、质量M=4 kg的长木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略,质量为m=1 kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数为=0.4,开始时物块与木板都处于静止状态,现对物块施加方向水平向右的恒定拉力F作用,取g=10 m/s2。(1)为使物块与木板发生相对滑动,恒定拉力至少为多少;(2)若F=8 N,求物块从木板左端运动到右端经历的时间;(3)若F=8 N,为使物块不从木板上滑离,求恒力F的最长作用时间。16如图所示,质量为m=1 kg的物块放在倾角为=37的斜面体上,斜面体质量为M=2 kg,斜面体与物块间的动摩擦因数为=0.2,地面光滑,现对斜面体施一水平推力F,要使物块m相对斜面静止,试确定推力F的取值范围。(sin 37=0.6,cos 37=0.8,g=10 m/s2) 17如图所示,一个弹簧台秤的秤盘质量为1.5kg,弹簧质量不计,盘内放一个物体P处于静止P的质量为10.5 kg,弹簧的劲度系数k800 N/m.现给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速运动已知在前0.2 s内F是变化的,在0.2 s以后F是恒力,g10 m/s2,则求:(1)未施加力F时,弹簧的压缩量(2)物体做匀加速直线运动的加速度大小(3)F的最小值是多少,最大值是多少?武钢三中高一年级上学期12月月考物理答题卷考号: 班级: 姓名: 分数: 一、选择
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