高考物理一轮总复习 课时强化作业7 专题二 受力分析 共点力的平衡 新人教版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 课时强化作业七专题二受力分析共点力的平衡1如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为()A3个B.4个C5个D6个解析：A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，研究物块A的受力情况，受到重力和物块B对A的支持力作用；研究物块B的受力情况，受到重力、斜面的支持力、物块A对B的压力，斜面的摩擦力作用，共受到4个力作用，B选项正确答案：B2(2016届东三省联考)如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜A的左侧靠在光滑的竖直墙面上，关于两木块的受力，下列说法正确的是()AA、B之间一定存在摩擦力作用B木块A可能受三个力作用C木块A一定受四个力作用D木块B受到地面的摩擦力作用方向向右解析：A、B之间的接触面可能存在摩擦力，也可能没有摩擦力，A选项错误；A、B之间没有摩擦力的情况下，木块A受到重力、木块B的支持力和墙壁的弹力作用，受三个力作用，B选项正确，C选项错误；木块B受到重力、木块A的压力、地面的支持力和水平向左的推力作用，处于平衡状态时，木块B与地面间不存在摩擦力，故D选项错误答案：B3如图所示，一个轻质光滑的滑轮(半径很小)跨在轻绳ABC上，滑轮下挂一个重为G的物体今在滑轮上加一个水平拉力，使其向右平移到绳BC部分处于竖直、AB部分与天花板的夹角为60的静止状态，则此时水平拉力的大小为()A(2)GB.(2)GC(1)GD.(1)G解析：分析物体的受力情况，如图所示：光滑滑轮两边的拉力相等，正交分解得，水平方向，FTcos60，竖直方向，GTTsin60，联立解得，F(2)G，A选项正确答案：A4春天有许多游客放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，以下四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平，风筝重力不可忽略，风筝可能静止的是()解析：风向水平，但是风力是垂直于风筝平面的，风筝处于静止状态，受力平衡A选项中，风筝的重力竖直向下，风力和绳子的拉力处于同一直线，三个力不可能平衡，风筝不能静止，A选项错误；B选项中，风筝的重力向下，风力垂直于风筝平面，绳子拉力沿绳向下，三个力可以平衡，风筝可能静止，B选项正确；同理，C、D选项错误答案：B5(多选)(2016届保定月考)如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60的光滑斜面OA，光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角60.下列说法正确的是()A若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为GB若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60，则球对斜面的压力逐渐增大C若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60，则球对挡板的压力逐渐减小D若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零解析：分析圆球的受力情况，如图所示： 圆球的重力G、斜面对圆球的支持力FA和挡板对圆球的弹力FB构成的三角形为等边三角形，故圆球对斜面的压力大小为G，A选项正确；挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60，FB先减小后增大，根据牛顿第三定律可知，球对挡板的压力先减小后增大，故B、C选项错误；保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，当FA和重力G的合力正好提供加速度时，球对挡板的压力为零，故D选项正确答案：AD6. (多选)如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B.则()AA对地面的压力等于(Mm)gBA对地面的摩擦力方向向左CB对A的压力大小为mgD细线对小球的拉力大小为mg解析：以物体A和球B为研究对象，竖直方向上，整体对地面的压力为(Mm)g，水平方向上，物体A和地面间没有摩擦力作用，A选项正确，B选项错误；分析小球的受力情况，如图所示： 根据相似三角形得，解得细线对小球的拉力大小为mg，解得球B对物体A的压力大小为mg，C选项正确答案：AC7. 如图所示，铁板AB与水平地面间的夹角为，一块磁铁吸附在铁板下方现缓慢抬起铁板B端使角增大(始终小于90)的过程中，磁铁始终相对铁板静止下列说法正确的是()A磁铁所受合外力逐渐减小B磁铁始终受到三个力的作用C磁铁受到的摩擦力逐渐减小D铁板对磁铁的弹力逐渐增大解析：分析磁铁的受力情况，如图所示：磁铁始终相对铁板静止，故磁铁所受合外力始终为零，A选项错误；磁铁受到四个力作用，B选项错误；正交分解，x轴方向上，mgsinf0，y轴方向上，FmgcosN0，解得，fmgsin，NFmgcos，随着角度的增大，f不断变大，N不断变大，故C选项错误，D选项正确答案：D8. 如图所示，光滑水平面上，有的球体，球体的左侧面也光滑质量分别为m1、m2的物体(均可看作质点)，通过柔软光滑的轻绳连接，与球体一起以共同的速度v0向左匀速运动，此时m2与球心O的连线与水平线成45.m2与球面间的动摩擦因数为0.5，设m2与球面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则的最小值是()A.B. C.2D.解析：绳子对小球m2的拉力等于小球m1的重力，当小球m1质量最大时，m2所受的摩擦力沿球面向下，如图所示： 由平衡条件得，m2gsin45fmm1g，fmFNm2gcos45，解得，B选项正确答案：B9. 如图所示，有一倾角30的斜面B，质量为M.质量为m的物体A静止在B上现用水平力F推物体A，在F由零逐渐增加至mg再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止对此过程下列说法正确的是()A地面对B的支持力大于(Mm)gBA对B压力的最小值为mg，最大值为mgCA所受摩擦力的最小值为0，最大值为DA所受摩擦力的最小值为mg，最大值为解析：研究物体A、B组成的整体，地面对B的支持力等于整体的重力(Mm)g，A选项错误；分析物体A的受力情况，如图所示： 在垂直于斜面方向上，Nmgcos30Fsin30，当F0时，支持力N最小，Nminmgcos30mg，当Fmg时，支持力最大，Nmaxmg，B选项正确；平行于斜面方向上，当Fcos30mgsin30时，摩擦力为0，当F0时，摩擦力最大，fmaxmgsin30mg，C、D选项错误答案：B10(2016届高阳月考)如右图所示，将三个完全相同的光滑球用不可伸长的细线悬挂于O点并处于静止状态，已知球半径为R，重为G，绳长均为R，求每条细线上的张力大小解析：分析题意可知，悬点O与三个球心组成正四方体，如图所示： 球O1受其他两球的弹力，合力F合方向沿OO1，在自身重力、绳子拉力和其他两球的弹力的作用下，球O1处于平衡状态，如右图所示： 根据几何关系得，sin，拉力FG.答案： G11如图所示，在倾角30的斜面上放一木板A，重为GA100 N，板上放一重为GB500 N的木箱B，斜面上有一固定的挡板，先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧，然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F，使木板从木箱下匀速抽出，此时，绳子的拉力T400 N设木板与斜面间的动摩擦因数，求拉力F的大小. 解析：以A、B组成的系统为研究对象，如图所示： 由平衡条件得，沿斜面方向上，FfT(GAGB)sin，垂直于斜面方向上，FN(GAGB)cos，其中fFN，联立解得，F325 N.答案：325 N12(2016届兴平市模拟)如图所示，在质量为m1 kg的重物上系着一条长30 cm的细绳，细绳的另一端连着一个轻质圆环A，圆环A套在水平的棒上可以滑动，环与棒间的动摩擦因数为0.75，另有一条细绳，在其一端跨过定滑轮B，定滑轮B固定在距离圆环50 cm的地方，当细绳的端点挂上重物G，而圆环A将要开始滑动时，(g取10 m/s2)试问： (1)角多大？(2)长为30 cm的细绳的张力是多少？(3)圆环将要开始滑动时，重物G的质量是多少？解析：(1)圆环将要开始滑动时，所受的静摩擦力刚好达到最大值分析圆环的受力情况，设绳子拉力为FT，圆环受到的支持力为FN，根据共点力平衡条件得，FNFTcos0，FNFTsin0，联立解得，tan，角53，根据几何关系可知，AO30 cm，AB50 cm，90.(2)分析重物的受力，如图所示： 左侧绳子的受力等于重物G的重力，根据共点力的平衡条件得，GcosFTsinmg，FTcosGsin0，