八年级物理下册第8章运动和力第3节摩擦力第1课时摩擦力及其探究教学课件新版新人教版

第3节 摩擦力 第1课时 摩擦力及其探究 第八章 运动和力 情境引入合作探究课堂小结随堂训练 如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？ 杯子受竖直向下的 重力，杯子静止， 根据二力平衡条件 ，杯子还受到一个 手施加的竖直向上 的力，这个力就是 摩擦力。 情境引入 动手做一做 感受摩擦力 1将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相 对桌面静止。 2将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手 掌相对于桌面滑动。 3用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受 指尖受摩擦力方向。 你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用 方向如何？ 一、摩擦力（F摩） 1两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触 面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力 。 c.接触面不光滑 2摩擦力产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的 趋势 3摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势方向相反 合作探究 摩擦力有哪些种类？他们属于哪类？你还能举出一些摩 擦力的例子吗？说说它们属于什么摩擦？ 摩擦力的作用点在哪？画示意图一般画哪？摩擦力的 方向是什么？摩擦力方向总是与运动方向相反吗？摩擦力 的产生条件是什么？静止物体一定不受摩擦力吗？运动的 物体一定受到摩擦力吗？ 2m/s 5m/s 作用点：接触面 方向：与相对运动（趋势） 方向相反 条件：接触（弹力） 相对运动（趋势） 生活中没有绝对光滑的物体，但 在物理学中，为了研究的需要， 若题中出现光滑表面的话，即暗 示该物体间无摩擦力产生。 滑动摩擦力大小影响因素滑动摩擦力大小影响因素 你猜想摩擦力大小与什么有关？猜想的依据是什么？（当你推箱 子时，箱子越重，推起来越费力还是越省力？当你推箱子时，地 面越粗糙，推起来越费力还是越省力？）实验需要什么研究方法 ？做几组实验？如何控制改变压力和接触面粗糙程度？如何测出 摩擦力大小？又用什么研究方法？两个注意点是什么？ 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动 ，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小. 控制变量法 转化法 进行实验 次数接触面情况摩擦力f/N 1木块块与木板 2木块块与毛巾 结论：当压力相同时， 接触面越粗糙，滑动摩 擦力越大。 结论：当接触面的粗 糙程度相同时，压力 越大滑动摩擦力越大 。 次数压力大小摩擦力f/N 1只有木块（小） 2加砝码（大） 次数接触面积大小摩擦力f/N 1平放（大） 2侧放（小） 结论：一定范围内， 摩擦力大小与接触面 积无关。与拉木块的 速度等无关。 11 摩擦力是接触力，在判断物体之间是否有摩擦力及其方向时 ，应正确理解相互接触的物体之间的两个方面的关系，在判断物 体之间是否有相对运动或相对运动的趋势时，要明确研究对象和 参照物，在已经判断出存在摩擦力的情况下要明确摩擦力的受力 物体和施力物体。 课堂小结 12 1.下面物体A是否受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？ 随堂训练 13 2.用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此 时手的握力为30N，瓶子