八年级生物下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因学案1（无答案）（新版）新人教版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”生物进化的原因中学“三学四导”导学案主备人： 审核人： 时间： 2017 年 上 学期 课型年级8课时科目生物课题生物进化的原因学习目标1.通过分析长颈鹿形成的原因，解释自然选择学说。2.能说出自然选择学说的概念和主要内容。重点难点自然选择学说内容。利用自然选择学说解释生活中的例子。导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入：1.是什么原因导致生物进化？2.英国曼彻斯特地区两种桦尺蛾的数量发生了什么变化？这个实例说明了什么？自主预习单：一 自然选择1过度繁殖在自然界中，生物普遍具有_很强的繁殖能力_，能够产生大量的后代。2生存斗争任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行_生存斗争_。3.遗传和变异在自然界中，生物个体都有_遗传和变异_的特性。4适者生存只有那些具有_有利变异_的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有_不利变异_的个体则容易被淘汰。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨二 长颈鹿的长颈形成的原因1长颈鹿的颈有_长短_之分，它们都是可以_遗传_的，在缺乏青草时，_颈长_的可以吃到高处的树叶而生存下来，并繁殖后代。_颈短_的吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，后代也更少。经过许多代后，_颈短_的被淘汰，_颈长_的就留下来了。2自然界中的生物，通过激烈的_生存斗争_，_适应者_生存，不适应者被_淘汰_，这就是_自然选择_。生物通过_遗传_、_变异_和_自然选择_，不断进化。总结导评：精讲点拨，归纳总结提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展1泰安中考 解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是()自然发生物种不变过度繁殖环境污染生存斗争遗传、变异适者生存ABCD答案 D2达尔文认为实现自然选择主要是通过_来完成的()A过度繁殖B遗传和变异C生存斗争 D适者生存答案 C3用达尔文的进化论观点分析：虽然是同一种鸟类但它们的喙形不同，这是()A自然选择的结果B生存竞争的结果C环境进化的结果D人工选择的结果4下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，错误的是()A生物一般具有很强的生殖能力 B生物会为争夺必需的食物和生存空间等进行生存斗争C生物会积极主动地适应环境，因而发生有利变异D在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰 5.在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅昆虫。该岛上无翅或残翅昆虫特别多的原因是()A自然选择的结果B长期不用的结果C定向变异的结果D人工选择的结果6绵阳中考 近年来，抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性。根据达尔文的进化论分析，耐药细菌越来越多的主要原因是()A细菌繁殖的后代很多，抗生素用量不够B抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异C抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来D耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强7益阳中考 下列事例不属于自然选择的是()A长颈鹿长颈的形成B雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似C同一种鸟可形成不同的喙形D克隆羊的培育过程8达尔文在环球航行考察的过程中，发现某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多。请分析回答：(1)在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于_(填“有利”或“不利”)变异。(2)大风对海岛上的昆虫起了_作用。(3)自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，_生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。(4)生物通过_、变异和自然选择，不断进化。答案 (1)有利(2)选择(3)适应者(4)遗