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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求细胞膜-系统的边界【学习目标】简述细胞膜的成分及含量,知道细胞膜功能。通过问题探讨制备细胞膜的方法,学会选择最佳实验材料和分离材料的方法。【重点、难点】细胞膜的成分和功能;用哺乳动物的成熟红细胞制备细胞膜的方法。【教学流程】思考:细胞是最小的生命系统。作为系统应该具有边界,那细胞的边界是什么?谁看见过?请同学来描述一下。一、细胞膜的功能从刚才的描述中我们可以得出细胞膜的哪些功能?阅读下列资料后,尝试总结细胞膜还有什么功能。在池塘中生活着青蛙、蟾蜍、各种鱼类等生物,它们把精子和卵细胞都产在水中,但是从未出现过杂交后代,都是同种生物的精卵结合。结构决定功能,细胞膜的功能是如此多样,究竟细胞膜具有怎样的结构呢?二、细胞膜的获取1.选材:你认为下列哪种细胞作为实验材料较好?现有动物细胞(哺乳动物成熟的红细胞、神经元和肌肉细胞)、植物细胞和原核细胞,哪种材料较好?为什么?(提示:细胞结构越简单,杂质越少,提取的纯度越高)。2.取材:怎样得到哺乳动物成熟的红细胞?等待血液自然分层的时间较长,有没有什么方法能快速分离出红细胞?3.操作:再思考:怎样得到哺乳动物成熟红细胞的细胞膜?红细胞内含有大量的血红蛋白,细胞吸水涨破后血红蛋白与细胞膜混合在一起,如何将细胞膜分离出来?三、细胞膜的成分资料一:1859年,E.Oerton选用500多种化学物质对植物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现凡是易溶于脂质的物质,也容易穿过膜,反之,不容易溶于脂质的物质,也不容易穿过膜。1897年,Crijins和Hedin用红细胞做实验,同样也证明分子的通透性与其在脂质中的溶解度有关,且溶解度越大越容易通过。资料二:科学家进一步研究发现,如果用蛋白酶(提示:蛋白酶是生物体内普遍存在的只对蛋白质分解起催化作用的物质)处理细胞膜,细胞膜很快会被瓦解。资料三:科学家给含有细胞膜的溶液试管中,同时加入适量的脂质溶剂和蛋白酶溶液,但是从得到的液体中还能检测到少量的糖类。你从上述一系列实验中能得到什么结论?与生活的联系:癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。癌变时产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等。进一步思考:是不是所有细胞最外层结构都是细胞膜?资料:科学家发现,用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞后,细胞壁会消失。没有细胞壁的细胞在清水中会吸水涨破。你从中是否可以得出细胞壁的成分和作用?【典型例题】1常用哺乳动物的成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成是因为()A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物红细胞在水中容易涨破C哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到2下列有关细胞膜的叙述中,不正确的是()A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富C不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同D癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关3下列关于细胞壁的说法,错误的是()A植物细胞均有细胞壁B植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶C细胞壁对细胞有支持和保护作用D有细胞壁的细胞一定是植物细胞4光学显微镜观察到哺乳动物血液中红细胞的主要结构有()A细胞膜、细胞质、细胞核B细胞壁、细胞质、细胞核C细胞膜、液泡、细胞核D细胞膜、细胞质配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,
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