七年级地理上册1_2我们怎样学地理教案1新版湘教版_第1页
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文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求我们怎样学地理课 题第一章 第二节 我们怎样学地理(1)主备人教学目标1.初步了解地图的制作和种类。2.学会在地图上辨别方向,知道在野外判别方向的基本方法。3.了解图例和注记的含义,掌握常见的图例。重 点学会在地图上辨别方向。难 点学会在地图上辨别方向。预设流程个性化设计一、自主学习1.阅读课本P.7,画记:地图是怎样制作的?地图具备哪些要素? 2.阅读课本P.10,画记:什么是图例?什么是注记? 根据图1-19,熟记常见图例。3.阅读课本P.8,画记:地平面有哪四个基本方向?又分出哪四个方向?有指向标、没有指向标的地图怎样确定方向?4.阅读课本P.11,说说:地图有哪些种类?二、合作探究专题一:学会在地图上确定方向(1)一般定向法:采用“上北下南,左西右东”来确定方向。ABC右图中 A在B的 方向,A在C的 方向; B在A的 方向,B在C的 方向。ABC(2)指向标定向法:有指向标的地图,用指向标定向。指向标箭头的指向一般为北方,与箭头相反方向是南方,垂直箭头方向的左侧是西方,垂直箭头方向的右侧是东方。右图中 A在B的 方向, A在C的 方向。(3)经纬网定向法:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。 纬线: 经线:专题二:读下图,结合所学的内容,回答问题:(1)图中有表示哪些地理事物的图例? 为图中的树林设计一种图例: (2)此图判断方向的方法是 ,城市在的 方向,在的 方向;b河的大致流向是:自 向 ;如果现在的风向(以来向命名)是东北风(从西北方向吹来),那么船从C处划向D处,是顺风还是逆风? 三、展示提升四、总结归纳 地图的三要素(1)方向一般定向法: , 指向标定向法:指向标的箭头指向一般为 。经纬网定向法:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。 (2)图例和注记:图例在地图上表示各种地理事物的符号;注记地图上的文字、数字说明。(3)比例尺 五、训练巩固1.用绘制平面图的方法,把地球表面某一区域的景物,按一定 缩小,并用 画在平面的相应位置上,注上必要的 ,就成为一幅地图。2.地图的三要素是: 、 、 。3.2012年奥运会在伦敦举办,暑假期间玲玲去伦敦观看了奥运会比赛,到伦敦后玲玲应选择 ( ) A.世界地图 B.欧洲地图 C.英国地图 D.伦敦市城区图4.你位于某同学的东南方,则该同学位于你的什么方向? ( ) A.东南方 B.东北方 C.西南方 D.西北方5.在地图上,通常用来表示国界的图例是 ( )A. B. C. D.6.下列哪种方法不能判断方向 ( ) A.在北半球可利用北极星判断方向 B.利用指南针定方向C.可通过观察比较植被哪一侧生长的繁茂或稀疏来确定方向D.利用道路定向教学反思配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学

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