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阳台上的小鸟 1 2 3 4 5 阳 yng 台雨丝 s 停 tng 在身上 shn 湿 sh l l 漉漉 羽毛 y qio 悄悄地啊 lin 连 忙拉住 l zh 手指拍手 pi cho 朝 向 晾 干 gn 阳 台 丝 停 身 湿 羽 悄 干 啊 连 拉 指 拍 朝 一只美丽的 小鸟,在雨丝里 飞来飞去,最后 停在了我家的阳台上。它 用尖尖的小嘴,梳理着身 上湿漉漉的羽毛。 我会说 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 游来游去 黄乎乎亮晶晶红艳艳 湿漉漉 我会说 我在一旁悄悄地看着它: 啊,可怜的小鸟! 它肯定是迷它肯定是迷 了路,找不到自己的家了。了路,找不到自己的家了。 ” “ 悄悄地 轻轻地慢慢地静静地 我会说 2.啊,可怜的小鸟! 1.啊,可怜的小鸟。 我连忙拉住妈妈,用手 阳台上的小鸟,轻轻 地说:“妈妈,小鸟在躲雨 ,别吓着它。”妈妈看 了看小鸟,又看了看 我,笑着点了点头。 指了指 在书上找出我关爱小鸟的动词 ,用“”画出。 “连忙拉住”、“轻声说” 妈妈为什么笑着点点 头? 欢 雨停了,我看见小鸟 拍了拍翅膀,朝我 地叫了几声,“噌 ”的一下飞走了。 快 我想:我想:“小鸟可小鸟可 能说:能说: _” 小鸟叫了几 声可能在说 什么? 小鸟为什么要朝“我” 欢快地叫,小鸟可能在说 什么呢? 小鸟好像在说:“ 谢谢你, 小朋友!” 设置情境 同学们,当你看到这只小鸟时 ,你们会怎样做呢? 你觉得小女孩是一 个怎样的孩子? 读一读,练一练。 我看见妈妈走了过来 。 这朵花真漂亮呀! 您是在画鸟吗? 昨天上午 我和爸爸在 院子里种了一棵杨树 这个南瓜真大呀 天上的星星为什么掉不 下来呢 , ! ? 。 说说你是怎样爱 护小动物的? 只要人人献出一点儿 爱心,世界就会变得更加 美好! 干 gn 独体字 干部 (干净)(晾干 ) (干脆)(干旱 ) 干净:妈妈洗的衣服很干净。 衣 y 独体字 衣部 (衣服)(上衣 ) (衣领)(衣架 ) 衣服:我的衣服不见了。 身 shn 独体字 身部 (身体)(身边 ) (身躯)(身材 ) 身体:我的身体很好。 阳 yng 左右结构 阝部 (太阳)(阳光) (向阳)(夕阳) 太阳:早上,太阳从东边升起。 妈 m 左右结构 女部 (妈妈)(姨妈) (奶妈)(大妈) 妈妈:我有一个好妈妈。 台 ti上下结构 口部 (台面)(阳台 ) (台灯)(天台 ) 阳台:小鸟停在我家的阳台上 。 要 yo 上下结构 覀部 (不要)(必要 ) (次要)(要求 ) 不要:我们不要去玩危
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