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第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处 理 教学目标 1、描述人体呼吸系统的组成; 2、了解呼吸道的作用; 3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限 的。 肺 呼 吸 道 鼻 咽 喉 气管 支气管 左肺 右肺 1 2 3 4 5 6 7 会厌 软骨 膈 一、呼吸系统的组成 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 (气体进出肺的通道) (主要器官,是进行气体交换的场所) 一、呼吸系统的组成 咽既属于呼吸系统又属于消化系统。 呼吸道是气体 进出肺的通道。 想一想,呼吸 道仅仅是气体的 通道吗? 哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种 疾病,常由于吸入花粉、灰尘等物质引起 。患哮喘时,由于气体进出肺的通道变窄 ,会出现呼吸困难。 二、呼吸道的作用 1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 小结: 1. 呼吸道有_做支架, 保证气体顺畅通过。 骨或软骨 气 管 软 骨 气管(局部) 气管壁横切 平滑肌 在对溺水者进行人工呼吸前, 为什么要先清除他(她)口、鼻内 的污物? 使溺水者鼻、 咽、喉部通畅,利 于空气进入肺部。 2.呼吸道还有哪些作用?这些作用是通过 哪些结构来实现的? 温馨提示: 看一看鼻腔和气管壁的结构; 气管壁纵切 电镜下的纤毛 鼻 腔鼻 毛 2.呼吸道还有哪些作用?这些作用是通过 哪些结构来实现的? 温馨提示: 看一看鼻腔和气管壁的结构; 读一读课本41页的资料分析和43 页“小资料 ”; 议一议根据41页资料鼻腔的结构和42 页的图片“气管壁纵切”大胆推测呼吸道 的其它作用; 2.呼吸道还有哪些作用?这些作用是通过 哪些结构来实现的? 结构作用 鼻腔 鼻毛 黏液 毛细血管 气管、 支气管 纤毛 黏液 过滤灰尘 湿润、杀菌 预热空气 清扫病菌 湿润、杀菌 小结: 2.呼吸道还能对吸入的气体进行处理 ,使到达肺部的气体_、_、_。温暖湿润清洁 1班 长跑时,体育老师总是建议 我们用鼻子吸气、用嘴呼气,必 要时可以用嘴辅助吸气,但不要 张大嘴巴吸气和呼气。你知道其 中的道理吗? 想一想,议一议 用鼻呼吸, 让我们更健康! 北欧的冬天非常寒冷,生活在那里的 人和生活在赤道附近的人相比,鼻子形状 具有哪些特点? 北欧人鼻子大 ,鼻腔长,能 够预热空气 赤道附近的人 北欧人 请根据痰的产生过程,说一说为什么 学校倡议“不要随地吐痰”? 文明“吐痰”, 让我们更健康! 3.有了呼吸道对空气的处理,人体就能 完全避免空气中有害物质的危害了吗? 请举例说明。 方法指导: 阅读资料分析或联系生活,举例说明; 呼吸道对空气的处 理能力是有限的, 因此,保持环境中 的空气新鲜、清洁 是非常重要的。 PM2.5大气中粒径小于 2m或2.5m的颗粒物,2013 年2月28日,全国科学技术名 词审定委员会称PM2.5拟正式 命名为“细颗粒物”。 气象专家和医学家均认为 ,由细颗粒物造成的灰霾天 气对人体健康的危害要比沙 尘暴更大。这些细颗粒物可 进入肺部,粒子越小,越容 易吸附一些对人类有害的重 金属、细菌和病毒等。 懂得防护, 让我们更健康! 4.请结合P43图4-27分析, 为什么吃饭时大声说笑会呛着? 鼻腔 好的生活习惯“食不言” 让我们更健康 ! 肺炎是一种由细菌 、病毒等感染引起的 严重疾病,说一说这 些微生物从外界到达 发病部位的“旅程”。 外界空气 鼻 喉 气管 支气管肺 咽 人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正 确,应该是 A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气 C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 巩固练习、学以致用 边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是 A、会厌软骨没能盖住喉的入口 B、气流冲击,喉腔扩大 C、气流冲击,声门裂开大 D、环状软骨扩大
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