人美版小学美术四年级下册《设计生活标志》课件_7_第1页
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文档简介

垃圾该扔到哪个箱子？ 猜一猜这是哪里？ 这是什么店？ 这两个标志有什么作用？ 认识 知道 识别 小结：标志的作用 引导 指示 识别 标志分类： 标志组成： 商标、徽标、公共标志等 图案文字 简 洁 标志的特点： 醒目 哪个颜色搭配最好？ 这些禁止标志是如何简化的？ 标志是怎样设计的呢？ 1、利用文字变形 中工 2、利用实物变形 铜钱麦穗 商 业 标 志 会 标 其 他 标 志 生活当中你还见过哪些标志？ 说给大家听听！ 看到这个图片你联想到了什么？ 和这个标志有何差距？ 比较学生设计的标志 作业： 和同学讨论学校都需要 什么标志，把它们设计出来 并展示，供学校选用。 学生作品：
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