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文档简介
导体与绝缘体 天水市秦安县兴国第五小学 叶志强 导体与绝缘体 学习目标： 1.根据实验，能够说出什么是导体？什 么是绝缘体？ 2.能按实验步骤，检测给出的几种材料 是导体还是绝缘体； 3.了解导体和绝缘体的作用。 导体与绝缘体 用电路检测器检测待检物质是否导电的注意事项 ： 1.先预测待检物质能否通过电流使小灯泡发光， 做好记录。 2.把“电路检测器”的两个检测头相互接触， 检验小灯泡是否发光。 3.用两个检测头接触待检物质的两端， 观察小灯泡是否发光。 4.重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮 ” 的情况记录下来。 5.养成良好习惯，把检测过的物质归类放置。 认真倾听同学汇报， 是尊重他人的高尚品德 ！ 实验记录单 物体 名称 预测检测1检测2检测表明 亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不易导电 橡皮 钉子 纸板 回形针 钥匙 塑料尺 汇报格式： 我们第（ ）小组共检测了（ ）种材料。 我们预测（ ）导电/不导电，检测一灯泡（ ），检测二 灯泡（ ） ，检测表明（ ）容易导电/不容易导电。 绝缘体的用处是什么？ 导体的用处又是什么？ 绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么 ？ 我们利用导体把电送到人们需要的地方。 利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 怎样正确使用绝缘材料？ 不要用湿布擦拭，电器和开关 。 更不能用水洗家用电器。 人和普通的水都是导体 。 作业： 1.请同学们在家中和父母一起用自 制的电路检测器检测更多的生活中 的物品，检测他们是否导电。 2. 观察并记
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