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文档简介

湘教版 六年级 语文 上册 第三单元 1认识本课5个生字。 2有感情地朗读课文，理解课文的内容。 3能从文章中受到启发，克服自卑心理， 培养自信心。 如坐针毡 安分守己 恐怖 禁锢 哑然失笑 自闭 不绝于耳 言犹在耳 像坐在插着针的毡子上。形容心 神不定，坐立不安。 如 坐 针 毡 r zu zhn zhn n fn shu j 安 分 守 己 分：本分。规矩老实，守本分，不做 违法的事。也比喻保持自身的规矩。 由于生命受到威胁而引起的恐惧。 kng b 恐 怖 束缚；强力限制，如：这些陈规陋习 成了禁锢人们精神的枷锁。 禁 锢 jn g 失笑：忍不住地笑起来。“哑然”指的是 不发出声音的状态。“哑然失笑”指的是从默 不作声中禁不住笑出声来，而跟是否大声笑， 小声笑并无关联。 哑 然 失 笑 y rn sh xio 在家闭门不出，对于外界不予理会。 自 闭 z b 绝：断。声音在耳边不断鸣响。 不 绝 于 耳 b ju y r 犹：还。说的话还在耳边。比喻说的 话还清楚地记得。 yn yu zi r 言 犹 在 耳 自学要求： （1）“同学，请大声点”这句话在文中共 出 现了几次？每一次是在什么情况下出现的？ （2）你从文中的哪些地方感悟到“我”曾经 是 一位缺乏自信的同学？ （3）从课文中的哪些地方可以看出“同学 ， 请大声点”这句话使“我”获得了勇气和自信？ 1“同学，请大声音点”这句话在文中共出现 了 几次？每一次是在什么情况下出现的？ 2你从文中的哪些地方感悟到“我”曾经是一 位 缺乏自信的同学？ 3从课文中哪些地方可以看出“同学，请大声 点”这句话使“我”获得了勇气和自信？ 全班交流 要有自信，然后全力以赴！假如具有 这种观念，任
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