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文档简介
糖尿病酮症酸中 毒 (DKA) 重庆市第九人民医院内分泌科实 习生 攀枝花学院 刘袁羽 患者高某,男,52岁,是一名高级工程师确诊为 糖尿病已有3年,平时靠口服降糖药和控制饮食维 持病情。最近,高某为攻关一个科研项目,经常加 班,又得了一场重感冒,几天来一直感到不适,但 未能引起他的重视。这天中午他在单位食堂随便吃 了点东西,因降糖药在家里而未能服用。晚7时30 分,高某在电脑前工作时突然昏倒。经检查,该患 者血糖高得惊人,确诊为糖尿病合并酮症酸中毒。 DKA 什么是DKA 常见症状 诱发因素 诊治原则 急救措施 DKA预防 小 讲 课 目 标 定义 诱因 临床表现 辅助检查 处理原则 护理评估 护理措施 高高 血血 糖糖 酸中毒酸中毒 酮症酮症 DKDK A A 一、概念 体内胰岛素缺乏,胰岛 素反调激素增加,引起糖 、蛋白质、脂肪代谢紊乱 ,以至水、电解质和酸碱 平衡失调,以高血糖、高 血酮、代谢性酸 中毒为主要表现的临 床综合症。 二、诱因 1 、 感染 以呼吸道感染(感冒、发烧、 咳嗽)、 消化道感染(恶心、呕吐、 腹泻)和泌尿系感染(尿 频、尿痛)最为常见。 2 、原使用胰岛素治疗 中断或不适当减量; 3 、创伤,手术,精神紧张 等引起应激状态; 4 、对胰岛素产生抗药性; 5、饮食不当; 6 、严重的心脑血管病变; 7、妊娠和分娩; 三、临床表现 呼吸快 而深神智不 清或昏 迷 恶心 、呕 吐 血糖,尿酮 升高 严重 剧渴 v原糖尿病症状加重:肢软无力,极度口渴,多饮多 尿,体重下降。 v消化道症状:厌食、恶心、呕吐。部分患者有腹痛 。酷似急腹症。 v呼吸系统症状:代谢性酸中毒刺激延髓呼吸中枢, 可引起深而快的kussmaul呼吸;当pH16.7mmol/L多有脱水,33.3mmol/L则多 伴有高渗或肾功能不全。 v血酮、尿酮:血酮升高1mmol/L,即高酮 血症。 5mmol/L时提示酸中毒。尿酮阳性 。 v尿糖:强阳性。 (尿糖、尿酮体阳性的同时血糖增高、血pH或 CO2结合力降低者一定是糖尿病酮症酸中毒) DKA诊断流程 胰岛素 拮抗胰岛素激素 糖代谢紊乱脂肪分解 继发 性脂 肪代 谢严 重紊 乱 代谢性酸中毒 机体不能利 用葡萄糖 酸性物质在体内堆积,血二氧化碳 结合力降低,血PH值7.35 酮体(-羟丁 酸、乙酰乙酸 和丙酮等酸性 物质) 脂 肪 酸 经 肝 氧 化 糖尿病酮症 脂肪分解加速酮体 生成增多(酮尿) 五、处理原则 (1)立即建立两条静脉通 道, 补液,恢复细胞内、 外 液容量;(首要) (2)立即补充胰岛素; (3) 纠正电解质及 酸碱平衡失调; (5) 消除诱因; (6) 治疗并发症。 六、护理评估 v健康史 有无糖尿病家族史,体重,妊娠次数, 询问患者的生活方式,饮食习惯,体力活动情况 ; v现病史 是否定时测血糖,定时用药,定时复诊 等; v感染史 有无反复病毒感染(柯萨奇病毒,流行 性腮腺炎病毒,风疹病毒等感染史); v心理社会支持情况 患者对本病的认识程度,有 无焦虑,抑郁等心理反应,对治疗合作情况,患 者亲属对患者疾病的反应,支持程度和相关相关 疾病知识了解程度等。 八、护理措施 1、一般护理 (1)口腔护理 保持口腔清洁;清醒病人每次饭后漱 口,昏迷病人每日做口腔护理2-3次; (2)皮肤护理 勤翻身勤擦洗勤更换衣物床单等,保 持皮肤清洁干燥,预防褥疮及皮肤化脓性感染; 2、对症护理 (1)血糖监测 遵医嘱每1-2h测血糖一次,准确应用 胰岛素; (2)生命体征检测和神志 是否有寒颤,体温过高,神 志是否清醒; (3)胰岛素输注 a、持续小剂量胰岛素(0.1u/kgh) 静脉滴注;(生理盐水) b、当血糖降至13.9mmol/L,改用5%GS加胰岛素 继续滴注;(或安装胰岛素泵调节血糖); (4)纠正水电解质代谢失衡 补液原则:先盐后糖, 先快后慢,见尿补钾; a、患者无心功能不全的情况下,一般快速补液: 第一天补总失水量的50%,在2h内补液1000- 2000ml等渗盐水,以后每2-4h补1000ml,24h补液总 量4000-6000ml,低血压或休克患者可输胶体溶液; b 、年龄较大或心功能不全者口服补液比较安全 ; c 、昏迷或不愿进水者可留置胃管鼻饲注水, 200ml/h连续5h后改为每2h一次;(注水后要协助头偏 向一侧以防窒息) 注:补液过程中严密监测血压、心率、尿量、电 解质、血糖,防止造成机体水中毒 3 、饮食护理 糖尿病饮食应达三平衡: (1)每天总热量的摄入与消耗平衡; (2)三大营养素 糖,脂肪,蛋白质的摄入要平衡,碳水 化合物约占50%,脂肪20%,蛋白质30%; (3)矿物质,微量元素的摄入要平衡。少食多餐。在血糖 控制后可适当进行运动,运动时间以餐后1-2h为宜,活动量 不宜过大,时间不宜过长,以20-30min为宜,不主张空腹 运动。 4 、心理护理 (1)关心理解患者,及时告知患者及家属糖尿病的基本知 识和预后; (2)鼓励患者说出心理感受,耐心倾听患者诉说并与之交 流沟通; (3)帮助患者认识病情,说明不良情绪与病情加重密切相关 ; (4)解除焦虑,紧张心理; (5)与患者家属共同商讨制定饮食、运动计划; (6)鼓励亲属和朋友多给予亲情和温暖,使其获得感情 上的支持; (7)鼓励患者参加各种糖尿病病友团体活动,增加战胜 疾病的信心。 5 、健康指导 (1)针对患者及家属的心理辅导,告知本病可预防,重 点在于预防诱因; (2)通过控制饮食,定期服药,控制血糖,配合治疗以 消除患者的恐惧心理; (3)糖尿病患者应
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