高三家长会班主任讲稿15.doc

高三三月份考试家长会材料各位家长，大家下午好！首先非常感谢各位家长来参加本次家长会。本次家长会是在烟台市三月份第一次模拟高考后和距2010年全国高考还有63天的时间的情况下召开的。时间对我们家长，学校，老师和同学都所剩无几，形势刻不容缓。高考是一个系统工程，决不是单凭某一方面的力量就可以战胜高考。我们此次召开家长会的最主要的目的就是把家长，学校，老师和同学的心拧成一股绳，全力以赴，备战最后的60天。本次考试暴露的问题：1 很多同学非常重视三月份的考试，这是好事，这表明我们同学有着强烈的上进心，都想考好。但是，也恰恰是重视，我们要把重视持续到上考场之前，而我们不少同学由于惯性把重视带到了考场，在考场上过分的重视得失，想赢怕输，最终变成了紧张，导致自己的水平没有充分发挥出来，具体表现是会而不对，对而不全，丢掉了很多不该失去的分数。因此，希望我们同学要明白，高考考场上紧张是我们最大的敌人。2 把平日当高考，才能把高考当平日。我认为我们同学应该以这样一个态度对待每周三的理综考试。很多同学的理化生单科成绩很优秀，但是理综成绩并不出色。主要是因为时间安排不合理，理综考试每科都有难题，要学会分配时间。二是因为平时考试不认真对待，真正上了考场就紧张，归根到底是平时准备不充分。台上三分钟，台下十年功就是这个道理。3.有的同学在平时的学习中没有做到全力以赴，给人的感觉是要把最大的力量用在最后的高考考场上，想着毕其功于一役。量变引起质变的道理大家都懂，也就是说平时不能竭尽全力，高考时只能一败涂地。4答题不规范，书写不工整，步骤不合理。导致丢掉了很多该得的分。学校和班级的管理措施1加大了对宿舍的管理和检查力度，这届高三是宿舍方面做得最好的一届。从一上高三，除了在教室的正常学习之外，在宿舍又加了一节晚自习，时间从10：0010:45。每天晚上有一到两名班主任，一名宿舍管理员，一位学校的中层领导值班，维持自习纪律。三月份考试后，为了进一步挖掘同学的潜力，再加上春天来了，春困秋乏，为了给学生创造一个好的休息环境，中午又安排了一名班主任值班，加大午休纪律的检查。应该说班主任是很辛苦的，牺牲了中午和晚上的休息时间，但是我们的目的只有一个，就是希望更多的学生考上大学，迈好他们人生的关键一步。2 为了让学生适应高考的时间，氛围。我们不休息的周末都会安排限时练习，按照高考科目进行一次检测，班主任监考，周一任课老师批完卷，我们班主任负责统计好成绩，时刻监控每一位同学的学习状态。每个周二下午三四节安排基本能力考试。周三上午拿出2个半小时进行理综考试。应该说，正是我们全体师生的坚持不懈，严格按照高考的科学规律备战高考，才有了本次考试福山一中的优异成绩。3通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战 一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。 二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。 三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。考前60天给同学的建议一心理素质。因为： 1.高考是难度的考试，是速度的考试，紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。 2.高考是考生向自己极限的一次冲击，所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。 3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。 4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。 情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题做不出来之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。一、继续保持自信。美国思想家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”拿破仑希尔说：“信心是生命和力量，信心是创立事业之本，信心是奇迹。”这充分说明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先导。只有自信，才敢于面对困难；只有自信，才能充分激发自己的潜能；只有自信，才能永远保持乐观的心态；只有自信，才能善于处理好各种关系。人生几十年，我们要是连自己都不相信，还能指望谁能相信我们取得成功呢？请同学们记住，自信，是我们奋力冲刺高考最好的推进剂！二、要乐观。乐观的人通常是一个拥有坚强意志的人，乐观的人视困难为常情。“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”而悲观的人往往人为地夸大困难，被困难所吓倒。只有乐观的人才能正视外部的阻力和内心的障碍，勇敢地面对困难，经受住逆境的考验。英国作家萨克雷在名利场中写道：“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。”一名优秀的学生，应永远微笑着面对生活。学习中的困难就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心态看待，才会使年轻的我们培养坚韧的毅力，创造出未来更美好的生活。考前冲刺及高考中家长应该做些什么 1尽量不要给孩子施加压力。 高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。 其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。 当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。 2要制造良好的家庭气氛：夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样和谐。要让孩子感觉的作为父母很重视高考，这种重视更多的体现在对生活的关心，对思想的关心，而不是经常在孩子面前吵架。 3要经常和老师交流：特别是一模、二模后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师共同把孩子的成绩提高上去。有的时候有的同学思想上有负担了，光凭班主任老师或者家长一方面做工作可能效果不好。但是，一旦家长，老师一起配合，效果往往比一方面要好。所以，作为父母和班主任老师的沟通，配合是很有必要的。4放假，请假问题。尾声在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进，前进。同学们，60天可以很短，弹指一挥间；60天也可以很长，可以收获累累，成就我们的梦想。60天，每天解决一个疑点，就会弄懂60个疑点；60天，每天纠正1个错误，高考中就很可能少犯60个错误；60天，每天提高1分，就会在原来的基础上提高60分。同学们，每天都是新的一页，每一页都要写下奋斗的历程。我们相信付出总会回报，让我们一点一滴地扎实积累，积蓄能量，青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌，让我们以此共勉，踏上百