用我的心，托起你的梦主题暑期社会实践夏令营活动策划书.doc

华中师范大学心心火义教之家华中师范大学心心火义教之家华中师范大学心心火义教之家 201320132013 年暑期社会实践夏令营活动武汉队年暑期社会实践夏令营活动武汉队年暑期社会实践夏令营活动武汉队 策 划 书 20132013 年年 5 5 月月 华中师范大学心心火义教之家华中师范大学心心火义教之家 暑期实践支教武汉队策划组暑期实践支教武汉队策划组 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书1 活动主题：用我的心，托起你的梦活动主题：用我的心，托起你的梦 活动主办方：华中师范大学心心火义教之家活动主办方：华中师范大学心心火义教之家 活动对象：湖北省武汉市部分学生及家长活动对象：湖北省武汉市部分学生及家长 活动时间：活动时间：20132013 年年 7 7 月月 7 7 日日20132013 年年 7 7 月月 2222 日，共日，共 1515 天天 活动地点：华中师范大学大学生服务中心活动地点：华中师范大学大学生服务中心 目录目录 一、活动背景一、活动背景1 1 二、活动理念二、活动理念1 1 三、活动的目的与意义三、活动的目的与意义2 2 四、活动的开展四、活动的开展3 3 (1)(1)活动的主要形式活动的主要形式 .3 (2)(2)活动主要内容活动主要内容 .3 (3)(3)活动对象活动对象 .4 (4)(4)班级、教学管理和学生安全班级、教学管理和学生安全 .4 1.1.班级管理班级管理.4 2.2.教学管理教学管理.4 3.3.学生安全学生安全.5 五、人员安排五、人员安排5 5 六、活动宣传六、活动宣传7 7 七、活动物资及经费预算七、活动物资及经费预算8 8 (1)(1)人力资源人力资源 .8 (2)(2)活动物资活动物资 .8 (3)(3)经费来源经费来源 .8 (4)(4)经费预算经费预算 .8 八活动效果与总结八活动效果与总结9 9 1.1.活动预期效果活动预期效果 .9 2.2.活动总结与成果活动总结与成果 .9 (1)(1)活动总结一活动总结一.9 (2)(2)活动总结二活动总结二.9 3.3.项目评优项目评优 .10 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书1 一、活动背景一、活动背景 自改革开放以来，我国工业化和城市化进程不断推进，农村生产力得到极 大提高，一部分农民从土地中解放出来。加之城乡发展水平和收入的不平衡、 政府对人口流动政策的放松，大量农民脱离土地涌入城市，参与到城市的建设 中来，从而产生了一个新的阶层农民工。随着“民工潮”的出现，也产生 了另一个特殊群体：留守儿童与流动儿童。据相关调查显示：流动儿童和留守 儿童普遍面临着受教育水平低、受教育条件差、失学率高、心理健康堪忧的严 重问题。如此多孩子的教育问题如果得不到妥善解决，将会产生一系列连锁式 的负面效应，成为社会发展中一个极大的、潜在的不稳定因素。流动儿童教育 问题是人口流动的派生性社会问题，作为弱势群体，他们的教育问题事关国家 健康发展。因此，决不能等闲视之，无所作为。 此外，受我国初等教育制度的限制，许多中小学教育往往只停留在智力教 育方面或者仅仅只为应试。这使得中小学生学业压力过重、厌学情绪高，德、 智、体、美、劳得不到全面的发展，从而影响学生智力教育的进一步深入。加 之家庭教育的缺失、改变现状的愿望强烈，这种情况在一些教育条件较差、学 校基础设施和师资力量不完备的农民工子弟学校表现更为明显。 以国家免费师范生为主体的华中师范大学心心火义教之家，长期以来利用 周末课余时间，致力于为农民工子弟（流动儿童）提供义务支教服务，肩负起 了自己的一份社会责任，践行和传播新教育理念，为江城流动花朵的教育献出 了自己的一份爱心。 二、活动理念二、活动理念 本届心火社会实践武汉队暑期夏令营活动的主题定为“用我的心，托起你 的梦” 。主要原因来源于以下两点： 首先，世界上最近的距离，就是心与心的距离。心不仅可以互相温暖，心 火更是将每一份爱凝聚为最强大的力量，托举起每一个孩子。用心做好每一件 事，全心全意为每一个孩子奉献自己的爱心，我们一直为在为克服困难积蓄力 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书2 量。本次活动心火的每个队员，都是为心而来，去磨砺意志，去体验生活，去 感受一线教师的角色，去呵护每一朵幼苗。 其次，为梦做翅膀，敢爱敢拼搏。本次夏令营活动是始终以学习为重的， 他们的每一份努力，学到的每一点知识，都是在筑梦。我们陪伴江城留守儿童 成长的过程，我们希望通过本次活动，能使学生发现学习、生活中的乐趣，学 会学习、爱上学习，让他们学会生活、自立自强，并由此树立新学期的新目标。 本次活动对于我们每一个队员来说同样是一个成长的过程。这次夏令营活动既 是对每位队员的锻炼，也是对每位队员的考验。并通过调查研究，进一步深入 了解留守儿童教育和心理的现状，以及当代教育和教师教育的现状，为他们日 后更好的投身教育事业奠定一定的教育实践基础。将这个假期作为一段不平常 的开始，因为我们的梦要起飞了。 三、活动的目的与意义 这次活动我们的目的与意义主要在以下 5 个方面： (1)在学生方面：激发江城留守儿童的学习热情和兴趣，引导学生思考，增 强自我认知。同时通过各种学习与丰富多彩的活动，促进与学生的交流，使他 们学会学习与生活。 (2)在队员方面：锻炼师范生的教育教学技能，同时增加实践经验，了解基 层教育现状，近距离接触学生，增强师范生素质，并通过实践进行教学评估， 使其及时了解自己的优势与不足。 (3)在家长方面：通过家庭教育课堂，增强家长对孩子的重视程度，尤其是 孩子的身心健康发展，通过实践与调研，让家长了解孩子内心的想法，促进孩 子与家长的交流。 (4)在社团方面：通过社会实践活动，为社团培养精锐人才，为社团的发展 壮大奠定基础；同时增强社团的影响力与作用，为社团今后的发展开拓道路。 (5)在社会影响方面：引起社会对留守儿童的关注，同时进一步了解免费师 范生群体的现状与发展。 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书3 四、活动的开展四、活动的开展 (1)(1)活动的主要形式活动的主要形式 以夏令营的形式具体分为教学、活动与调研三个部分。 (2)(2)活动主要内容活动主要内容 包含课程类，培训类，活动类，调研类四大内容. 具体大型活动安排表如下： 星期星期第一节第一节第二节第二节第三节第三节第四节第四节 7.7 星期日招生 7.8 星期一招生 7.9 星期二招生 7.10 星期三入队仪式 7.11 星期四开幕式 第一次主题班 会暨师生见面 会 7.12 星期五 7.13 星期六 7.14 星期日 学习班歌 电影 7.15 星期一心理健康辅导文艺 7.16 星期二知识竞答 7.17 星期三 晨读+班歌练 习 电影 7.18 星期四 趣味运动会+学生优秀作品展示（征文与手 抄报） 7.19 星期五 第二次主题班 会活动 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书4 7.20 星期六 7.21 星期日 7.22 星期一一次考试 7.23 星期二 7.24 星期三 7.25 星期四文艺节目排练与彩排 7.26 星期五闭幕式（文艺汇演） 7.27 星期六暑期实践总结会 说明： 1)开闭幕式请相关领导讲话，并在闭幕式上表扬优秀学生； 2)课程类别安排详见附件活动安排 3)具体课程安排根据各年级不同情况由班主任安排 4)午休时间过长，考虑到孩子的自身因素，将午休时间及活动安排如下： 学 习 暑假作业辅导 活动期间所授的课（12：00- 12：40）才 艺 舞蹈 美术 室内 （12：50- 13：40） 午 休 室外 （12：00-12：40） 体 育 乒乓球 羽毛球 (3)(3)活动对象活动对象 活动对象是武汉市家庭条件较为贫困中小学生，预计招收五到九年级每年 级 15 人，合计招收 60-80 人。 (4)(4)班级、教学管理和学生安全班级、教学管理和学生安全 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书5 1.1.班级管理班级管理 为了保证学生的各项人身安全，锻炼队员的组织与管理能力，以确保夏令 营各项课程与活动的顺利开展，本次在班级管理方面实行“双班主任制度” 。原 则上一男教师与一名女教师，全程负责班级的课程教学，组织班级活动及学生 日常生活。班主任应具有包容心与责任感，能耐心了解学生的心理变化，积极 疏导学生的心理问题，尽可能多与每一位学生交流。 2.2.教学管理教学管理 为锻炼队员的教学能力，提升义教技能，确保夏令营各项课程的顺利进行， 教学上实行“主讲+助教制度”即每堂课的主要内容由主讲来完成，助教负责协 助主讲完成相关教学环节，维护基本的课堂秩序，同时对主讲的讲课情况和讲 课效果进行反馈。 3.3.学生安全学生安全 1)在开幕式时向参加此次夏令营的学生与家长发放致家长的一封信及 签定安全责任协议书 。 2)成立安全小组，进行简单的医疗急救培训，在突发状况时能妥善处理， 避免孩子与队员的人身安全受到伤害。 3)户外教学时，应保证每个课堂都有两个或两个以上的教师和志愿者保障 学生安全，要及时发现并制止群殴等违反纪律的事件，避免踩踏事故的发生。 4)参加室内集体活动时，班主任要和学生讲清楚最近的安全出口方位，保 证孩子安全。同时要时刻注意学生的数量，保证孩子不去危险的地方，不做危 险的举动，避免意外发生。 5)各班实行早点名，午点名与晚点名制度，防止学生出现失踪或外出状况， 保证学生安全。 6)午餐期间保证学生能够在固定地点统一用餐休息，避免孩子乱跑走丢， 建议利用中午时间做游戏或放电影，和孩子们沟通感情的同时保证孩子安全。 7)学生放学时高年级有志愿者陪同送至公交车上，低年级建议要求家长接 送孩子或结伴而行，要配合家长做好接送孩子的工作。 8)负责人和各班班主任要落实好考勤工作。 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书6 五、人员安排五、人员安排 分组主要职能建议人数 队长、副队长全队的主要负责人，全队的行程 安排，人员调动 1-2 人 财务组队内财务管理，1-2 人 安全组提供基本的医疗服务，确保上课 活动期间志愿者老师和学生的安 全，处理一些突发事故。 3-4 人 组 织 部 宣传组对外联络与宣传活动4-6 人 语文教研组 数学教研组 外语教研组 地理历史教研组 基础课程 物理化学教研组 教学老师 日常各班级的素质课程。 1-2 人 教 务 组 素质课程 口语外教 4 人 文艺活 动 平常各年级的正常文艺课程； 负责闭幕式活动。 活 动 组体育活动 日常各班正常体育活动课程， 以娱乐性为主； 班级间体育类比赛。 2-3 人 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书7 游戏 课间可以适当的做一些游戏， 丰富学生学习生活。 班级体育比赛期间，带领未参 与比赛的同学做游戏。 志愿者开例会期间，会后在志 愿者之间开展小游戏，帮助大家 互相了解和认识，促进志愿者间 的情感。 访谈个性突出的学生及其家长 参与活动的队员 调 研 组 调查学生的个性差异 学生在活动期间心理及行为的 相关变化 队员在活动期间心理及行为的 相关变化 8-9 人 六、活动宣传六、活动宣传 宣传 阶段 宣传 类别 宣传事项负责方 对内 宣传 1. 社内：例会，qq 群，人人公共主页，博客， 微博 2. 校内：板报，海报，横幅，利用校媒体 （广播及网站等） 宣传部 对外 宣传 利用武汉经视，报刊及腾讯网外联部与宣传 部 前期 阶段 招生1. 发放传单全体社员 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书8 宣传2. 利用报纸刊登招生讯息 自我 宣传 拍照，摄影，录音与支教日记全体队员跟踪 宣传 媒体 宣传 媒体未定 实物 类 1. 制作心心火 2013 支教纪录片 2. 制作义教照片集 3. 制作支教相关电子杂志与幻灯片 4. 志愿者日志与学生心得汇编 5. 心火暑期武汉地区支教社会实践报告 6. 心火暑期武汉地区支教项目简报 队长，副队长 与宣传部 媒体 类 1. 学校：报刊与网站 2. 社会媒体：武汉经视，报刊及网站（腾讯 等） 后期 宣传 通报 类 将支教简报 支教纪录片与支教宣传 片送至团省委，校团委，校社联等地 七、活动物资及经费预算七、活动物资及经费预算 (1)(1)人力资源人力资源 志愿者 25-30 人 (2)(2)活动物资活动物资 类别主要用品 生活类饮水机，文化衫，一次性用品 教学类相关教材，参考资料与教具，打印相关材料 活动类素质活动用品及相关器材（如象棋等） ，笔记本电脑（2-4 台） ，音 响，扩音器，电影光盘，开幕式及闭幕式道具 用我的心用我的心 托起你的梦托起你的梦 华中师范大学心心火义教之家 2012 年暑期社会实践夏令营活动武汉队策划书9 宣传类社旗，宣传条幅，打印的传单（份） ，相机（1-2）部，dv 一部， 调查类调查问卷，访谈提纲及相机等电子设备 安全类防蚊，祛暑，晕车，腹泻，感冒，创可贴，消炎药，及防晒霜等 (3)(3)经费来源经费来源 主要来源占经费预算比例获得途径 社会赞助50%左右外联部的外联收益 社团资金30%左右华师校团委，校社联，美 院及团省委等 志愿者自 筹 20%左右志愿者个人 (4)(4)经费预算经费预算 序 号 项目大致费用 1 交通费20-30 人*2（元）*2=160 元-240 元 2 基本生活 费 学生午餐费（参考去年 2492.5 元）+水费（参考去年 78 元）+聚餐费（参考去年 50 元）+学生退钱数（参考去年 625 元）=3245.5 元（约为 3300） ，社员用餐大约在 20- 30（人）*12*21=5040-7560 3 宣传费用前期，跟踪和后期费用大约在 300 元左右 4 物资筹集 费用 打印费+教材+药品