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文档简介
大沙坝九校优秀班级评比方案 班级文化建设作为校园文化建设中的一部分,对学生的健康成长起着重要的作用。为了切实加强校园文明建设,营造班级文化氛围,让每一处角落都发挥教育的功效,逐步营造具有我校特点的校园文化特色和校园文化氛围,为同学们创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的成长环境。学校决定开展班级文化建设评比活动。通过活动,启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,在全校范围内掀起一个讲文明、讲纪律、讲学习、讲奉献的热潮。使文明守纪、勤奋读书、乐于助人等良好的行为蔚然成风。一、评比时间 每月底二、评委小组 组 长:陈胜利 副组长: 雷 强 吴学琴 成 员:彭廷清 李 瑞 刘 歆 李丽娟 雷娜 三、班级文化建设的具体内容(一)班级物质文化建设紧扣:让每个角落都会说话 1、教室内整体设计美观,色调搭配合理,各种张贴物内容健康向上,字体工整,制作规范、精良;各种专栏内容布置合理,有特色,有创意。 2、课桌椅排放整齐,桌面清洁,无张贴物;扫把等物品有序堆放,无闲置品室内、楼道等保持整洁(天花板无蜘蛛网,墙壁洁净,灯罩、电风扇等无灰尘)门窗洁净;讲台设置合理,清新雅观。 3、板报内容主题突出,健康积极向上,版面设计新颖,字画优美,有特色,并定期更换。 4、特色布置(如:学习、书画展示、体育天地、学生风采、安全知识、学生评比、礼仪建设、班级绿化),较突出的三个版块以上,能展现班级特色,符合学生特点,有时代特色,色彩、布局整体效果好,质量高。(二)走廊和过道文化建设 1、走廊展示的作品不能有破损等现象。 2、设计美观、大小合适、制作精美。 3、力求创新彰显各自特色。(三)班级制度文化建设 1、班级应有制度文化建设专栏,设计美观,布局合理,字体工整。 2、班级应制定相应的班级管理制度,如小学生守则、小学生日常行为规范、班级公约、班训等,可行性强、科学、合理,能为全体同学共同接受。 3、班级应有相应的组织机构,其设置合理,职责明确。(四) 1、班级应形成正确的舆论,班内同学有正确的集体荣誉感班风好,学风优。 2、班级完成各项任务好,效果佳。 3、班级应设立荣誉专栏,有集体的荣誉,也有同学个人的荣誉。 4、根据各班的实际,可设立各种专柜,如图书角、卫生角等。 5、学生仪表端庄,头发规范,不戴首饰,不穿奇形怪状衣物,不带手机进校;学生证佩戴规范,不破损,不乱涂乱画。 6、班级同学应养成良好的卫生习惯,不乱丢果壳纸屑,不随地吐痰,及时做好保洁工作。 7、班级同学应爱护公共财物,保管好班内的一切财产;应爱护校园内花草树木,不乱踏草坪,不乱摘花草。 8、班级同学应讲文明,讲礼貌,不骂人,不打架,不起绰号,见到师长应主动问好,同学之间应互帮互助,团结友爱。 9、班级应开展各种有特色的主题活动,同学们能积极参加,效果好。 10、班级同学能积极参加到学校的文化建设中来,如参加各种比赛和活动等。 (四)班级精神文化建设1.每月对每班学生表现进行一次评比,优秀班级三个,高,中,低年级各一个,奖励流动红旗一面,奖金50元,班主任加2分。(一次安全事故扣2-5 ,讲粗话,不尊重别人,扣1分;打架一次扣2分,班级卫生差,不按时打扫一次扣1分;浪费粮食,倒一次扣0.5分;课间操拖拉,队形不整齐,做操不认真扣1-3分;眼保健操不做扣2分,不认真扣0.5-1分;学习氛围浓加1-2分;好人好事一次加1-2分;)2.班级有激励性语言,同学间互帮互助,形成团结互助良好风气。五评分标准21,。实行100分制,文化建设30分,班级纪律30分,财产爱护20分,加分10分。四、评比办法 1、评比对象:全体班级; 2、评委成员将对各班级进行现场打分,去掉最高分和最低分,取其平均分作为该班分数; 3、班级精神文化建设的考核依据德育处平时检查的情况; 4、奖项设置:一等奖奖励50元用于班级文化建设优化,本学期班主任考核百分制总分加2分;二等奖奖励30元用于班级文化建设优化,本学期班主任考核百分制总分加1分;参与奖:20元用于班级文化建设优化,没有进行美化整理、班级文化建设特别差的不奖励。(四)班级精神文化建设1.每月对每班学生表现进行一次评比,优秀班级三个,高,中,低年级各一个,奖励流动红旗一面,奖金50元,班主任加2分。(一次安全事故扣2-5 ,讲粗话,不尊重别人,扣1分;打架一次扣2分,班级卫生差,不按时打扫一次扣1分;浪费粮食,倒一次扣0.5分;课间操拖拉,队形不整齐,做操不认真扣1-3分;眼保健操不做扣2分,不认真扣0.5-1分;学习氛围浓加1-2分;好人好事一次加1-2分;)2.班级有激励性语言,同学间互帮互助,形成团结互助良好风气。五评分标准31,。实行100分制,文化建设30分,班级纪律30分,财产爱护20分,加分10分。班级文化建设评分细则 (一)班级环境文化布置 1、座位排列:1分。(排列整齐合理) 2、物品摆放2分。(卫生工具摆放位置合理且整齐有序;讲台和学生抽屉内外桌面物品整齐;多媒体设备整洁) 3、卫生保洁3分。(教室内外保洁到位;垃圾日产日清,篓内垃圾不满溢学生仪容整洁大方) 4、班级标语2分。(条幅数量适中;张贴位置合理且整齐完好。内容有警示和激励) 5、学习园地2分。(有班级特
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