中学党总支部开展“两学一做”学习教育工作安排表.doc_第1页
中学党总支部开展“两学一做”学习教育工作安排表.doc_第2页
中学党总支部开展“两学一做”学习教育工作安排表.doc_第3页
中学党总支部开展“两学一做”学习教育工作安排表.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学党总支部开展“两学一做”学习教育工作安排表主要阶段时间主要内容参加对象责任人宣传发动阶段5月中旬制定学习教育工作计划党总支部5月中旬拟定学习教育计划安排表学习教育领导小组5.18“两学一做”学习教育启动仪式干部、党员、入党积极分子、民主党派党总支学习实践阶段讲政治有信念:注重理论学习增强政治意识5月下旬党课辅导:观看党章视频资料干部、党员、入党积极分子党总支6月自主学习:习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等讲话精神干部、党员各支部5月下旬公开承诺:校级及中层干部作“廉洁从政”承诺;党员作“廉洁从教”承诺,并网上公示,接受群众的监督干部、党员办公室6月初开展一次党员“五个一”结对活动,要求每位党员和2-3名学困生结对,关心学困生成长,了解他们的状况,密切师生联系,实现教师身份与益友角色的统一党员各支部讲规矩有纪律:坚守信仰信念增强规矩意识7月自主学习:自主学习中国共产党纪律处分条例、习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编、习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编等。全体党员党总支7月知识竞赛:“深刻领会坚定信念积极贯彻”党章党规以及“两学一做”专题知识竞赛全体党员各支部7月参观基地:参观廉政教育基地、重温入党誓词宣誓等党员、入党积极分子党总支7月社区服务:做好党员到社区报到工作,积极参与社区的公益事业。全体党员党总支7-8月走访行动:由党员教师协同班主任开展家访活动,每位党员至少访问2-3位学生家庭。干部、党员、入党积极分子各支部讲道德有品行:尽心服务群众增强宗旨意识8月中旬专题讨论:通过党政中心组培训学习,组织大家重温“习近平提出关于好干部的五条标准”,每位党员干部以“为民、务实、清廉做人民满意干部”为题,开展干部专题沙龙活动。中层以上干部党总支9月专家解读:中国共产党廉洁自律准则(党员新视野2016第1期)干部、党员、入党积极分子党总支10月书记党课:结合学习廉洁自律准则,“四有好教师”标准和“两学一做”学习教育对全体党员上党课。全体党员各支部10月表彰先进:评选教育教学成绩突出的“青中魅力”教师,表彰他们在学校教育综合改革过程中取得的成绩,“传承青中传统,弘扬进取的精神”,以实际行动践行“四有好教师”标准。全体党员各支部讲奉献有作为:发挥党员作用增强担当意识11月集中学习:一是党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、习近平总书记关于教育工作的重要论述等学习影像资料;二是观看视频辅导报告:战略新布局下的全面深化改革。干部、党员各支部11月干部宣讲:学校党总支委员为自己所在支部党员上党课,党课围绕“两学一做”教育实践活动展开。干部、党员各支部12月金点子征集:开展“为青中改革攻坚献策”的“金点子”征集活动,围绕我校教育综合改革的重大事项,重点对导师制开展、学生生涯规划指导、学生课题开展、资优生培养等方面的意见和建议。“金点子”可以是一句话、一条建议、一个方案。要求一事一议,一事一策,有自己的见解、分析和建议,具有针对性、前瞻性、可行性和较高的决策参考价值。全体党员各支部12月民主评议:召开支部专题组织生活会,开展民主评议党员。干部、党员党总支各支部12月树立典型:开展“十佳青年教师”评选,选树优秀青年教师典型,弘扬无私奉献的高尚师德,激发广大青年教师爱岗敬业的热情,调动青年教师教书育人的积极性,为青年教师成长、成才树立榜样,激励青年教师不断进取,为学校发展做出更大的贡献。全体教职工学校党总支,教师发展中心整改提升阶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论