领导班子专题民主生活会情况报告.doc

中共郑州市第九中学委员会领导班子专题民主生活会情况报告市教育局创先办：根据局党委关于认真学习贯彻党的十七届五中全会精神深入推进创先争优活动的通知(郑教党201067号)文件精神，我校党委于2010年12月23日在执中楼一楼会议室召开了以“学习贯彻党的十七届五中全会精神，积极开展创先争优活动，以优异成绩迎接建党90周年”为主题的领导班子专题民主生活会，会议由党委书记贾惠芬同志主持，5名校级领导干部参加。班子成员围绕民主生活会主题，结合学习党的十七届五中全会精神和创先争优活动承诺、践诺情况，严肃认真的开展批评与自我批评，同时针对查找出来的问题，明确了整改措施及努力方向。通过领导班子专题民主生活会，统一了思想、增进了团结，班子凝聚力、战斗力进一步增强，达到了会议预期目的。现将本次校领导班子专题民主生活会有关情况汇报如下：一、主要特点（一）积极筹备、精心部署。校党委把召开本次专题民主生活会作为年底前创先争优活动的一项重要工作，高度重视，提前部署，精心组织，积极做好前期各项准备工作。一是广泛征求意见。学校领导班子成员分别向学校各党支部、广大教职工、学生家长、社区发放征求意见表155份，收回155份，回收率为100%。召开了由学校党支部书记、离退休教职工代表、党员代表、学生代表等不同层面参加的征求意见座谈会。同时，在执中楼一楼大厅设置征求意见箱，指派专人负责管理，每天定时收集意见箱中的信件，共收集意见建议5份。学校创先办对征求到的5个方面96条合理化意见和建议进行了综合归纳整理，从中梳理汇总出涉及思想理念方面问题2个；教育教学方面问题5个；校园文化建设方面问题3个；学校未来发展方面问题3个；党的建设方面问题2个；共计5个方面15个问题，进一步明确了整改方向，为开好民主生活会奠定了基础。二是深入开展谈心谈话活动。学校党委紧密结合工作实际，将谈心谈话活动与日常工作紧密结合，从“四个层面”深入开展谈心谈话活动，做到“交真心，讲真话”。一是学校主要领导与班子成员围绕“如何提高领导班子执政能力，进一步破解难题”进行谈心、交流；二是班子成员之间围绕“如何高标准谋划好明年各项工作，推进学校各项工作创新发展”进行面对面谈心；三是分管领导与各处室、年级负责人之间围绕“如何提高教育教学水平，圆满完成全年工作任务”进行对口谈心；四是各处室、年级负责人与所属人员之间结合工作实际，围绕“如何完成好本职工作”进行谈心谈话。五是各党支部书记与所属党员围绕创先争优活动“五个表率”内容进行谈心谈话。通过形式多样的谈心谈话活动，与全体党员、教师交流了思想，增进了理解和沟通，化解了矛盾，拉近了领导与教职工之间的距离，增强了团结。三是结合自身工作实际撰写发言提纲。领导班子成员在自觉认真学习有关理论的基础上，根据民主生活会的主题及群众所提的意见建议，结合自身工作回顾，对照检查，准备发言提纲，对存在的主要问题，深刻剖析思想根源，提出整改措施。 （二）联系实际紧密，查摆问题实在。这次民主生活会，我们很好地贯彻了整风精神，采用个人自查、大家批评、书记点评、个人表态的方式进行，大家在对照检查中，紧密联系各自分管的工作、个人思想情况和班子建设实际，敞开思想、揭露矛盾，每个同志和班子集体均查出了不足，找到了差距。在开展相互批评帮助时，大家都是出于公心，出于对同志的真诚爱护，出于对校领导班子的建设负责，讲问题一针见血，不留情面，批评时严肃认真，提建议语重心长，特别是对校长田宝宏、党委书记贾惠芬提意见和建议，不畏缩，不避讳，态度端正、求实、中肯，体现了对每个同志的高度负责、对九中建设的高度负责，以实际行动提高了贯彻民主集中制原则的质量。自查自纠自觉主动，批评与自我批评的原则性、战斗性强，通过批评与自我批评，每名同志更加清醒地认识到了自身存在的问题，对下步努力的方向也更加明确。对班子成员们来说，是继去年开展学习实践“科学发展观”活动后的又一次深化教育，真正达到了统一思想、解决问题、提高素质、改进作风的目的。（三）会议过程和谐，民主气氛浓厚。会议始终贯彻民主求实的政治要求，营造了浓厚的民主气氛。大家自觉站在“一切为了郑州九中发展”，积极适应新形势、新任务的高度来对待这次民主生活会，把会议当成统一思想的好机会，当成向组织交心、说心里话的好时机；党委书记贾惠芬、校长田宝宏充分发扬民主，带头开展批评与自我批评；每个同志都能开诚布公，坦诚相见，不论是班子成员与成员之间，还是成员与主要领导之间；不论是相互批评，还是书记点评，坚持做到有什么说什么，不评功摆好，不拐弯抹角。查找问题、剖析原因，敢于揭短亮丑，敢于主动承担责任，既维护了民主生活会的政治严肃性，又营造了融洽和谐的气氛，保持了良好的会风，也充分反映出了校领导班子内部的民主与团结。大家一致感到，这次民主生活会团结、民主的气氛非常浓厚，达到了深化认识、揭露矛盾、找准差距、统一思想、交流感情、增进团结的目的，进一步明确了努力方向，增添了工作干劲。二、主要成效本次专题民主生活会主要有以下三个方面的成效：1、增进了团结，进一步提高了班子的凝聚力和战斗力。本着有则改之，无则加勉的原则，班子成员站在对党对大局对个人负责的态度，客观本真的进行批评与自我批评，促进了思想交流，统一了思想认识。2、增强了党性，进一步提高了解决自身问题的自觉性。通过召开民主生活会，运用批评与自我批评的武器，集中一段时间对自身思想进行深刻剖析自查，发现了一些平时没有注意和忽视的问题，班子成员思想上很受震动。3、转变了作风，进一步增强了做好工作的责任感和紧迫感。班子成员深刻认识到，作为一名党员领导干部，要从自身做起，率先垂范，在思想上影响和带动群众，在工作中指导和帮助群众，在生活中关心和服务群众，切实发挥自身的优势，多办好事、办实事。三、梳理出的主要问题及改进措施班子成员结合自查剖析和群众意见，围绕学习十七届五中全会精神的活动要求，结合创先争优活动的开展情况，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面，深入查找个人和班子在贯彻落实十七届五中全会精神方面存在的突出问题，查找在党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻分析原因，严肃认真的开展了批评与自我批评。主要查找出班子建设中存在的三个比较突出的问题：1、班子成员学习不够，推动大局和服务群众的创新举措不多；2、班子成员关注民生、紧密联系和服务群众的方式方法不够灵活；3、个别班子成员率先垂范作用不够明显。学校党委针对民主生活会上查摆出的问题，进一步制定了工作措施，在下一步的工作中切实加以落实。1、进一步提高学习实践的科学性和应用性。一方面不断的改进学风，在学习态度上将个人兴趣喜好向工作发展需要上转变，发挥一名党员一杆旗帜的作用，率先垂范，号召和影响身边的群众，投入到理论学习和业务学习中，形成良好的学习环境和氛围；另一方面将继续深入学习十七届五中全会精神作为一段时期内的重要工作抓紧抓实，以集中学习、个人自学、互相请教等形式加强学习，并通过讨论、交流，将学习成果和质量转化为提高工作效率和个人素质上面，切实做到学有成效。2、进一步提高科学管理和服务民生的艺术性和针对性。不断完善交心谈心机制，改进工作作风，主动走近群众、走进群众心里去交流和帮助，宽容、耐心的引导和教育，并对客观情况暂时无法解决的做好解释工作，让群众信服班子成员，真切感受党组织的温暖。3、进一步完善党员监督监查机制。强化党内监督和群众监督力度。并结合工作实际和思想实际，持续开展学习十七届五中全会精神，发挥党员先进性作用活动，激励和鼓舞党员示范带头作用发挥。4、进一步深刻剖析，强化整改。针对党员、群众对领导班子提出的批评意见和建议，校党委将进一步发扬党的优良传统，定期查找思想观念、方法举措、制度机制等方面存在的突出问题，纠正思想作风、工作作风、生活作风和学风中存在的问题，深刻分析原因，认真严肃整改，切实以和谐发展的状态影响和带动群众，抓好各项工作，推动我校工作又好又快发展。本次民主生活会