八年级上写作说明事物要抓住特征课件人教版

据说，德国著名的哲学家莱布尼茨 曾经当过“宫廷顾问”。有一次，皇帝让 他解释一下哲学问题，莱布尼茨对皇帝 说，任何事物都有共性。皇帝不信，叫 宫女们去御花园找来一堆树叶，莱布尼 茨从这些树叶里面找到了它们的共同点 ，皇帝很佩服。这时，莱布尼茨又说：“ 凡物莫不相异”，“天地间没有两个彼此 完全相同的东西”。宫女们听了这番话后 ，再次纷纷走入御花园去寻找两片完全 没有区别的树叶，想以此推翻这位哲学 家的论断。结果大失所望，因为粗粗看 来，树上的叶子好像都一样，但仔细一 比较，却是形态各异，都有其特殊性。 创情导入 读了这则故事，你有怎样的启示？ 学习目标 1.知道什么叫“事物的特征”，学习抓住事物特 征的方法和技巧。 2. .能抓住特征对事物进行说明，合理安排说 明内容和说明顺序。 3. 培养细心观察事物特征的习惯，学会修改 习作，锤炼语言，使表达准确、简明、严密 。 一、关于特 征 特征就是一种事物区别于其他事物的特点。 任何事物都有自己的特征。阅读事物说明文， 需要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者所介 绍的事物。要写好一篇事物说明文，也必须抓住所 写事物的特征。 任何事物都具有多种特征，并且事物的特征是 有层次的。如主要特征、次要特征，一般特征、本 质特征，外在特征、内在特征，局部特征、整体特 征。 例如生物这种物质概念，它 们包括界、门、纲、目、科、属 、种多种类别。 例如国家这种非物质概 念，它包括地理位置、人口 、物产、气候等非本质属性 。也包括阶级统治的工具这 样的本质属性。 国 二、确定事物特征的方法 （3）介绍植物 除了介绍其外形特征，更要注 意说明它的生态和用途。 （2）介绍动物 除了介绍其形体特征，更要注意抓 住其生理特征和生活习性。 （1）介绍人物 除了介绍其外貌、性格、兴趣爱好外 ，更要注意介绍其“经历特征”，尤其是 成就、有价值的生活阶段。 事物的特不止一个，要仔细观察、研究、分析。但 不一定逐个介绍。要根据客观需要和写作目的来取 舍。 （7）介绍历 史名称及事件 应着重介绍事件发生的背景 、经过、性质及其影响。 （6）介绍自然地理应着重介绍地形地貌及其 形成的原因。 （5）介绍建筑物 应着重介绍其外形特征、 内部构造以及建筑材料等 方面特点。 （4）介绍某种器物 应着重说明其结构、功能 、使用方法。 三、抓住事物特征的方法 1.认真观察，把握事物的外部特征。 （1）事物的外部特征包括方位、颜色、形状、大小、长短、 规模等。要用眼、耳、口、鼻、身体等感觉器官，从视觉、听 觉、味觉、嗅觉、触觉等方面对要说明的事物的外部特征进行 细致、反复、深刻的观察。 （2）对比观察，深入思考，同中求异。世界上没有完全相同 的两片树叶。即使十分相似的事物，他们在外在形态、结构、 功能等方面一定也有差异。事物的特征往往是在同别的事物的 比较中显示出来的，要注意从共性中发现个性，从一般中找出 特殊。比如，叶圣陶拿图案画与美术画进行比较，从而突出苏 州园林“不讲究对称”的特征。 （3）精细观察。可以通过实地测量、计算，进行精细观察， 比如，一些说明文中常用到数字，这往往就是精细观察的结果 。 猫是人们熟悉的 一种哺乳动物，被人 们誉为“捕鼠能手”。 猫长着一对特别的眼 。早晨瞳孔是椭圆形 的，中午又眯成了一 条缝，晚上变得又圆 又大，活像两盏小灯 泡。就是在伸手不见 五指的黑夜里，它也 能看得清清楚楚。 示例： 普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝 ，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差 不多已经枯死的小枝。 它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成 一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把 纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝 常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为 狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵 ，所以生卵总数约为三四百个。 这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多 卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵， 遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察 ，才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋，蝉和 它比起来，简直成为庞大的怪物。 “(赵州桥)这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大 拱。”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱 上面的道路没有陡坡，便于车马上下。” “（卢沟桥）由11个半圆形的石拱组成，每个石拱 长度不一。”“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行 。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个 整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。” 同是对桥拱的说明：前者是独拱，后者是联拱； 同是对桥面的说明：前者是没有陡坡，后者是几乎与 河面平行；同样是拱，前者是“像一张弓”，后者则是“ 半圆形”。 正是由于作者抓住了这些同中之异、具有特征性的 东西，两座桥的特点才给我们留下了深刻的印象。 2.适当引用资料，注意表现事物的内 在特征 （1）说明文要求特征准确、材料详实，而我们不 可能事事亲身经历，有些特征就需要引用相关的资料 （包括数据、图表、历史文献、研究资料等） ，靠前 人总结出来的经验来印证。 （2）许多事物的内在特征（如性状、功用、特殊 价值和文化意义等）无法靠肉眼观察，需要通过对相 关文献资料的研究分析才能发现，有时甚至还需要通 过试验、调查等才能准确把握。 示例： （1）古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹 就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹” ，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 （2） 我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅 人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了 。 （3）早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利 人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是 世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“ 共同构成美丽的奇观”。 （4）桥(赵州桥)的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧 妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 （5）全桥(赵州桥)结构匀称，和四周景色配合得十分和谐； 桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座 桥就像“初月出云，长虹引涧”。 3.多面展示，全方位介绍，展示事物的核 心特征。 由于事物的特征是有层次的。对于一些结 构较为复杂的事物，就需要对事物各方面的特 征进行比较、归类、分析、筛选，从中找出能 够统帅全篇说明内容的核心特征。然后按照一 定的顺序（如由表及里、由感性到理性、由原 因到结果等），对事物进行多方面、全方位介 绍，将事物的特征说清楚，使事物给读者一个 较为清晰的完整的印象。 如叶圣陶苏州园林。 昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多 ，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝 菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝， 滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕 倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格 调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是 名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗 黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有 人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去 把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明 到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃 不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也 能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了 的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫 ，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口 便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不 中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大的溜圆，颜色浅黄， 恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。 4.生动形象地说明，既突出事物的特征，又 能避免文章知识介绍的枯燥乏味，激发读者 的阅读兴趣。 （1）动词、形容词的使用。 （2）多种表达方式的运用。 （3）比喻、拟人、设问、排比等修辞手 法的运用。 （4）多种说明方法的运用。 （1） 它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵 御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上 ，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用 它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。所以 ，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点 。 （2） 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高 树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同 的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修 剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 ：因 为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个 园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁 华和欢悦，可是没法说出来。 （3）每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些 石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾 听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 （4）蝉的隧道大都是深十五六寸，下面较宽大， 底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里 去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为幼虫用 有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子 塞住。其实，它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿 工用支柱支撑隧道，铁路工程师用转墙使地道坚固。 蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子 里藏有一种极粘的液体，可以用来做灰泥。地穴常常 建筑在含有汁液的植物根须上，为的可以从根须取得 汁液。 众所周知，这是一种生长在夏 季的水果，它的名字叫西瓜。单从 外形上看，它长得圆圆的，外皮碧 绿，很像一个充满了气的绿皮球。 外皮上面还带有深绿色的花纹。切 开它，你会发现它的瓜瓤是鲜红的 ，瓜瓤内镶嵌着一颗颗黑色的籽。 瓜瓤中的水分很足，轻轻咬上一口 ，嘴中会溢满甜甜的汁水能降温去 暑，实在诱人极了！别看它的果皮 质地很硬，吃起来没有瓤肉可口， 但却可以药用，有清热、利尿、降 血压的功效吆！ 5.要重视积累，丰富写作材料，注意间接经验 ，提高理性认识水平。 注意使用限定性词语，增强说明的准确性 1.限定时间：目前、迄今为止、不久的将来、已 经、一向、早已、一直、渐渐等。 2.限定程度：最、比较、几乎、相当、稍微、更 加、很、尤其等。 3.表示估计或推测：大约、可能、左右等。 4.限定数量：之一、多、有余、很少等 5.限定范围：全、都、大部分、大面积、总共、 少数等。 6.表频率的词语：一般、往往、常常、经常、通 常、总是、有时、屡次”等。 7.表质地的词语：软、硬 列出写作提纲，使说明思路明晰，文章条理 清楚 示例：以“猫”为说明对象，正确运用说明方法，突 出特征，写一篇说明文。 参考提纲： 1.猫是食肉的哺乳动物。（下定义） 2. 猫虎传说。 3. 特征：眼睛、耳朵、脚爪、肉垫、胡须， （形状、作用） 4. 捕鼠。（伏击、守侯、吃鼠） 5. 嬉戏。（和狗打架） 6. 肉、毛皮用处。 写作实践一 二、写作指导示例 我们的学校 1审题，解决下列问题： （1）弄清说明对象：“我们” 目前就读的“学校” 。 （2）梳理出“我们的学校” 的特点：建筑布局和办学特 色。 2回顾或实地考察学校的建筑布局特点以及办学特色 、校史等情况，掌握写作的笫一手资料。 3构思文章，布局谋篇： （1） 釆用“空间顺序” 来介紹说明学校的建筑和布局 特点。 （2） 釆用“总分总” 的结构形式。 （3）运用列数字、举例子、描写等说明方法。 4 进行写作，然后修改加工。 九龙桥 九龙桥是荆州的名胜之一，它位于东门风景区内 ，是入城的咽喉。它桥体优美，设计精巧，结构坚固 ，令中外游客驻足观望，流连忘返。 九龙桥横跨在护城河上。它长98米，宽15.7米， 全身呈弧形。远望九龙桥，仿佛雨后彩虹，又如蛟龙 出水，静卧水面，神态安详。 九龙桥由九个半圆形、大小不一的石拱组成，和 卢沟桥一样，属联拱石桥。中间的一拱最大，直径约6 米，两旁各有两个中拱，两个小拱，成对称排列，依 次变小。这样，大拱领小拱，小拱伴大拱，拱拱相连 ，不仅节省了石料，增大了桥身的过水量，而且九拱 连环，浑然一体，相映成趣。 例文引路（二） 石拱的上面各有一个石雕龙头。探出身子的龙头，气 宇轩昂，两耳高高翘起，似在倾听水声；两眼左顾右盼， 仿佛在观花赏景。宽大的龙嘴里不时地喷起缕缕水雾。在 阳光的折射下，缕缕水雾编织成七彩的水帘。条条水帘交 织变幻，在护城河上搭起道道彩虹。红、绿、青、蓝、紫 ，如梦如幻；彩虹飞悬，水珠飞溅，如诗如画。徜徉九龙 桥，不知天上人间！ 顺着回廊旁的石阶走上去，桥上栏杆排列，桥面平坦 宽阔，又是别样的景致。 桥上两旁为双层青石栏杆，宽约3.5米，像一个弧形走 廊。栏板每隔1米有一根栏柱，栏柱间为一个长方形青石 栏板。栏柱为“莲花宝座”形，柱头似花灯，亭亭玉立；栏 基似莲花，含苞欲放。栏板上雕龙刻凤，凿花镌鸟，有“龙 凤呈祥”，有“二龙戏珠”，有“喜鹊闹春”，有“孔雀开屏 ”刻龙若腾，刻凤若飞，刻鸟若啼，刻花若放，千姿百 态，惟妙惟肖，令中外游客叹为观止。 桥面为混凝土浇制，平坦光洁，坚固牢靠，宽约9 米，人车分流，秩序井然。九龙桥为疏通荆州的交通发 挥了不可估量的作用。 站在城墙上俯视城下，九龙桥便像浓笔重书的“1” 字，稳稳当当地直插城门。桥东，杨柳依依，群鸟腾飞 ；桥西，翠竹青青，台榭幽幽；桥上，游客悠悠，行车 匆匆；桥下，波光粼粼，浮萍点点好一幅优美和谐 的图画。难怪到荆州旅游的中外游客说，到荆州，不看 九龙桥，真乃平生一大憾事！ 点评：文章按照由整体到局部的顺序来介绍九龙 桥的特点。作者综合运用多种说明方法，围绕“桥体优美 ，设计精巧，结构坚固”的特征来进行说明，重点介绍了 九龙桥的石拱、石拱上面的石雕龙头和桥上石栏杆的特 征。作者观察细致，特别注意运用描写等表达方式，使 语言更加丰富多彩。 我的小小的蜗居 我的蜗居不大，没有太过华丽的饰物，却又是“隆 重的礼堂”。 房间的左面只一张不大的床，大概两米长，宽有 一米多。上面铺着我喜欢的被单，玩久了，学累了， 在上面躺一会儿，感觉舒舒服服的。尤其是那草绿色 的被子，软绵绵的，斜靠在上面，就像依着草地一样 ，让人感觉永远处于草原之中，很是舒适享用。 床边摆放着一张书桌，总让人感觉有读不完的书 。这些书主要是我从读一年级以来留下来的。有课本 、笔记本、日记本，甚至还有作业本，堆成一摞一摞 的，整整齐齐的排列在上面。靠床边的位置，放有几 本课外读物，早晨起来，往旁边一靠，便可随手拿起 一本书，躺在床上，津津有味地读起来。 佳作示例 房间的右边靠墙处，有一个小小的简易 衣柜，里面有我小时候穿过的衣服和现在要 穿的衣服。从短到长，从小到大，它们整齐 的排列在里面。衣服颜色各异，款式不同， 打开来，很养眼。衣柜的外观图案是蔚蓝的 天空，给人以心旷神怡的感觉。衣柜不大， 也就一米多高，却在我的蜗居里发挥了很大 的作用，容纳了我所有的衣服，使整个房间 看起来很干净，很整齐。 总之，我很喜欢我的小小的蜗居。 我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、炒锅、电视机 、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象， 查阅相关资料，以“我的生活少不了它”为题，写一篇说明文 。不少于500字。 提示： 1.观察物品的外形，想一想它是什么材料做的，这种材料有 什么特点，这个物品有什么用途等。从中选取反映物品主要特 征的内容重点说明。 2.注意按照一定的顺序来说明事物。 比如写自行车，可以先写外形特点，再写自行车的制造材 料以及这种材料的特点，之后写自行车的性能特点、骑行感受 等。 比如写手机，可以先写外形、尺寸，再写手机的制造材料 以及这种材料的特点，之后写手机的操作特点等。 3.恰当运用各种说明方法，也可恰当运用其他写作手法，增 强说明的效果。 写作实践二 审题关键 1.首先审清题目的重点“题眼”，即文题中的关 键词。在“我的生活少不了它”这个题目中，“它”就是“ 题眼”，它直接点明了本次写作的对象。 2. 其次审清题目中的限制成分“我的”“生活”。 “我的”表明是自己身边的， “生活”表明是与生活有关 的，而且是必不可少的。 3.最后要特别注意其他重要信息。如“最熟悉”“一 种物品”“说明文”“不少于500字”等关键性词语。 4.抓住物品的特征说明事物。对你所熟悉的事物， 我们可以用各种说明方法，来对它的形状、构造、性 质、特点、成因、关系、功用、原理等进行生动、准 确的说明，让人们清楚地了解事物。 范文赏析 我的生活少不了它 有一个谜语：“新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙 时把帽摘。”打一物品，你能猜出来是什么吗？对!是毛笔。 笔是人们不可缺少的书写工具。在高科技迅速发展的信息 时代里，人类发明了许多可代替笔进行交流的工具，可笔仍以 它方便、简单、种类多而深受人们喜爱。毛笔，可算是笔中的 元老了。我国古代有许多影响人类生活的重要书籍就是靠它写 成的。毛笔以大小分，有大号、中号、小号等种类；以笔头的 制料分，又有羊毫、狼毫等。毛笔结构简单，分笔杆和笔毛两 部分。 笔杆大多由竹子做成，表面光滑。常见的羊毫笔笔毛是纯 白的，柔而不软。正如其写出的字一样，柔中带着刚。多少年 过去了，钢笔开始出现在人类生活中，并以其有贮水功能、方 便快捷的特点迅速代替了毛笔。钢笔的结构比毛笔复杂许多， 大体由笔套、笔芯、笔杆组成。笔套起着保护笔头的作用，是 一层“保护组织”。笔芯由笔头、贮水管组成。笔头自然是墨水和 纸张接触的“介质”，墨水就是通过光滑的笔尖在纸张上自由舒展 着蓝色或黑色的“躯体”。贮水管是中空的，利用气压的原理使墨 水进入贮水管，写字时所需的墨水便是由它源源不断供应的，但 这并不是无限量供应，过不了几天，钢笔就再也写不出字了。这 时打开笔芯，你会发现贮水管空了，需要“加油”了。 正因为这一缺点，接下来，在历史的舞台上出现了新秀 圆珠笔。因它比钢笔更方便、轻巧而深受人们喜爱，尤其是我们 这些学生。圆珠笔分笔杆、笔芯、笔帽三部分。在中空的笔杆中 ，是一支纤长的笔芯，它十分方便，没有随时会没有墨水的烦恼 ，减少了写字中途没水的尴尬。笔芯用完了，可以再换一支。笔 杆上套着个灵巧的小帽笔帽，它是保护笔头的。圆珠笔，顾 名思义，笔头是由圆珠构成，书写时是靠圆珠的滚动带出笔油在 纸上留下印迹，因而润滑流畅。 人们不是常说“笔墨惊天地，文章泣鬼神”吗？相信随着科学的 突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，其功能 也会越来越齐全，为人类的文明发挥更大的作用。 任选一题 1.生活中，你会接触到很多的事物。选择 你感兴趣的一种，以 的自白为题， 写一段说明文字。300500字。 2.中国是个美食的国度。北京的烤鸭、陕 西的羊肉泡馍、云南的过桥米线、南京的鸭血 粉丝汤你的家乡，有哪些特色美食？选择一 种你最感兴趣的，仔细观察它的制作过程，写 一篇说明文，向大家推荐。不少于500字。 写作实践三 例文引路 香烟的自白 朋友，你一定认识我。不信？请睁大眼睛瞧一瞧 瘦长而圆滑的身材，雪白的皮肤，戴一顶海绵帽子。 你说我 是香烟？对了，在下正是。 ( 运用“外貌描写”写 出了香烟的外部特征，语言幽默诙谐。) 我的“作用”确实不小。人们参加社交活动少不了我 ，我成了男子汉“气派”的体现；平常办事少不了我，据 说不管多难办的事，只要我出面准能成；提神醒脑开通 思路也少不了我。甚至只要一 打开电视，就可以看到 我的身影：屏幕上的那位作家，在昏暗的灯光下苦苦思 索着，桌角的那只烟灰缸里满满堆积着我 的残骸一 顶顶海绵帽子。 (重点写香烟的作用。) 实际上，我是由烟草加工而成的，我的体内含有 一种叫尼古丁的有毒物质。可别小看它，我们兄弟20 个所 含的尼古丁量，足以毒死一头强壮的大公牛！人 体一旦吸进50至70毫克尼古丁就会死亡。虽然人们吸 一支香烟吸收的尼古丁并不会达到使人立即死亡的地 步，但长期 吸取，就好像慢性自杀一样。不但如此， 我的体内还含有多种致癌物质。据现代科学家分析， 这些物质会促 使人患肺癌、喉癌、食道癌等。有调查 数据表明，近年来我的主人们得肺癌的概率比普通人 高10倍，得喉癌的概率比普通人高5.4倍，得食道癌 的概率比普通人高3. 4倍。这些数字，也常常使我胆 战 心惊。 (主要写香烟的内部成分，以及香烟的危害。) 现在，我的外衣越来越精美，身价也越来越 高了。我的足迹踏遍每一个角落。我也时常为 自己能够风靡世界，在人类市场上能长盛不衰 而骄傲。但是有时我也想，我们明明是在破坏 人类的健康，为什么还受到他们如此的青睐呢 ？亲爱的朋友，你能告诉我这是为什么吗？ (写香烟的发展现状 。) 【总评】文章先说