全民阅读活动实施方案3篇一

全民阅读活动实施方案 3 篇 一 各中小学校： 为进一步在我区学校营造良好读书氛围，提升文化内涵。根据区统一布署，结合学校实际，配合区文化旅游和广电新闻出版局于 2017年 4 月 12 月举办 2017 年 “全民阅读系列活动 ”。现将我区学校安排通知于后，请各校结合其他读书活动工作实际情况，按照 “全民阅读系列活动之全民阅读进校园 ”做好本次阅读活动工作。 一、活动主题 快乐读书，健康成长 二、活动内容 (一 )2017 年 4 月各学校开展好 “书香 民阅读月 ”活动。 (4 月 ) 1、各学校利用 “界读书日 ”组织开展 2017 年系列读书宣传活动。 2、各学校要在 4 月 20 日 开展版权知识宣传周活动，要利用报刊、网络、 播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义，并带头读正版书、使用正版软件等。 3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。 (二 )推介优秀读物活动 (4 月 12 月 ) 从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生，通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用 “五四 ”青年节、 “六一 ”儿童 节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动，对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。 (三 )、全民阅读进校园 主要在中小学校开展以 “快乐读书，健康成长 ”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书，邀请名人名家走进校园，与学生交流读书体会，培养青少年的阅读兴趣，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。 三、工作要求 (一 )完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作 、阅读活动全面推进的工作格局。 (二 )落实工作责任。各学校要根据活动安排，结合本校实际，制定并细化各项具体工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深入开展。 (三 )创新工作方法。各学校要站在建设 “书香 推进社会主义核心价值体系建设，为党的十九大胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度，大胆创新，广泛发动，开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动，吸引全园学生广泛参与，努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。 (四 )加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒 介，开设 “书香 传专栏、推荐优秀读物，及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法，大力营造全民阅读氛围。 (五 )各学校请将 4 月份 “书香 民阅读月 ”活动开展情况于 5月 5 日前报区教育技术装备管理中心，全年活动开展情况简报和工作总结于 12 月 8 日前报送。 联系人：温 话： 民阅读活动实施方案二 读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。为认真贯彻落实党的关于开展全民阅读活动的重大部署，图文信息中心拟以 4月 23日 “世界读书日 ”为契 机，营造阅读的良好氛围，深入推进我校全民阅读活动和阅读养成教育，努力在全校形成全员阅读的良好风尚，推进学风校风和文明、和谐校园建设，现制定方案如下： 一、图书漂流活动、捐书等社会公益活动 ;( 2份 ) 图书馆联合学校妇联、团委等相关部门共同开展向贫困地区 “献爱心，捐书 ”活动 ;开展下院部与送书上门服务活动，方便师生阅读 ;开展图书漂流活动。 二、继续开展推荐好书和我最喜爱的图书活动： (长期 ) (1)由采编部每月开展一次新书及专题好书推荐活动，向广大读者及时推荐我馆采购的新书及各类专题经典图书 ; (2)赠书活动 (向图文信息中心捐赠自己编、著图书、资料等 ); (3)全年开展四次大型书评活动，提高学生阅读、鉴赏能力 ; 三、 “读书好、读好书、好读书 ”第九届读书评比活动 (4 月份 ) 图书馆将对 2015 年 4 月 23 日至 2016 年 4 月 22 日期间图书管理系统中的图书借阅量进行统计，从借阅量最多的读者 (分教师组和学生组 )中评选出 “优秀读者 ”各 10 名，并报学院审批，给予奖励。 四、静心读书一小时活动 (4 月 22 日 ) 在世界读书节当日，组织学生进行阅读知识宣传，举行签字仪式，并在当日晚 7 时组织开展 静心读书一小时活动，增强学生阅读意识和提高阅读情趣。 五、游馆冲关活动 (4 月 22 日 ) 联合数据库开发商共同在学生中开展游馆大赛，具体方案另列。 六、 移动阅读大赛活动 (4份 ) 开展移动阅读大赛全校宣传活动 ; 5 月组织参加湖北省职教图协和超星公司联合组织的 “超星杯 ”移动阅读大赛决赛。通过这次活动旨在向读者宣传和推广利用移动图书馆。 七、 “中华颂经典作品 ”集体朗诵比赛活动 (9份 ) 具体方案另列。 图文信息中心 2016 年 3 月 全民阅读活动实施方案三 按照 市、县全民阅读活动方案的通知精神，为激发全民阅读兴趣，引导师生养成良好的读书习惯，营造浓郁的校园书香氛围，提升学校文化品味，教体局决定自 2015 年起，在全县教育系统开展 “书香息县 ”全民阅读活动。具体活动方案如下。 一、活动主题 书香息县 全民读书 二、活动目的 通过开展形式多样的校园阅读活动，培养广大师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造书香校园。通过阅读，使师生汲取优秀文化精华，积淀文化底蕴，提升文化素养，促使教师专业发展和学生健康成长。 三、活动内容 (一 )开展 “创建书香校园， 促进青少年健康成长 ”主题活动。 分学段诵读经典篇目，要求中小学生背名篇、读名著、写读书笔记，定期组织学生读书笔记展示活动。培养学生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，探索科学的读书方法，营造校园和班级良好读书氛围，评选 “书香校园 ”“书香班级 ”。 1.“书香校园 ”“书香班级 ”评选活动。 各校要加强学校图书室建设，提高图书借阅率 ;班级内要建立图书角，方便学生借阅，并在此基础上开展图书漂流活动，全方位为师生阅读创造条件。各校要指导中小学生选读中华国学经典、各类优秀读本读物等，要通过校园图书室建设和图书漂流 、捐赠、互换图书活动，营造阅读氛围，让广大师生真正认识到阅读的重要性、感受阅读的快乐，让读书成为一种习惯，让书香溢满校园。开展中小学 “书香校园 ”、 “书香班级 ”评选表彰活动，对评选出 “书香校园 ”、 “书香班级 ”颁发奖牌。 2.“书香校园 ” 中小学生读书评比、知识竞赛活动。 各校要分别制定符合实际的可操作的阅读方案，按照局推荐的必读和选读书目，利用国学课上好经典诵读课，利用语文课上好阅读课，师生共读。按照国学经典读本，保证国学课时，小学低年级每周 4 节，高年级 节，九年级 节，其中保证 1节阅读课， 1 节主题班会课。确保一期一本经典学生，熟读成诵。尤其要按照国家语文课程标准规定的学生课外阅读要求，重点督促学生利用早读课、阅读课以及课外活动时间完成阅读书目，要对中小学生的阅读范围、内容、总量、方式和组织形式做出统一部署和安排，对学生背名篇、读名著、写读书笔记做出明确规定和要求，并定期检查、定期组织读书笔记展示活动。开展中小学生阅读笔记评比、课外知识竞赛活动。 经典诵读 ”比赛活动 各校要组织师生全员参与、人人诵读，举行比赛，进行层层选拔优秀选手参加全县 “经 典诵读 ”比赛活动，通过中华经典古诗文诵读比赛活动，促进广大师生接受中华古典诗词熏陶、感染，培养多读书、读好书、好读书的良好习惯，并通过读书陶冶情操，提高修养，激发师生的民族自信心和自豪感。 (二 )爱国主义读书教育活动。 各校要开展主题鲜明的爱国主义读书教育活动，通过征文、演讲、讲故事和网上知识竞赛四项活动的开展，促进学校爱国主义教育，引导学生爱读书、会读书 ;引导老师勤读书、善读书。 (三 )中小学生 “群文阅读 ”课程项目建设。 在教研室的指导和引领下，各学校语文课中每周要开设 2 节群文阅读课，每期至少开展两次群文阅读专题研讨活动，各校语文教研组要积极探索把一组文章，以一定的议题组合在一起的群文阅读课型模式，指导学生深入阅读，并在阅读中国共产党同构建观点并达成共识的过程，进而提升学生的阅读力和思考力。 (四 )少年传承中华传统美德之 “小小百家讲坛 ”。 各学校要组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，通过晨会、班 (队 )会、综合实践等活动开展诵读，聚焦社会主义核心价值观开展讨论，围绕 “什么是中华传统美德 ”“如何传承中华传统美德 ”等内容开展主题演讲。通过活动提高中小学生的语言表达能力，引导他们学习、理解社会主义核心价值观，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养、自觉践行社会主义核心价值观。 (五 )少年传承中华传统美德之 “小小艺术家 ”。 各校围绕中华优秀传统文化、社会主义核心价值观，积极培养中小学生在书法、绘画、音乐、舞蹈、手工制作、摄影等艺术领域的兴趣和爱好，逐渐养成情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅的彬彬君子风范，培养广大学生的创造性思维和实践动手能力，激发其科学创新精神。举办文艺比 赛、手工制作、书画比赛。 (六 )教师 “与经典同行 ”阅读活动。 各校要开展教师经典诵读活动，每位教师每年必须阅读和研修一本教育专著，熟读一本经典，撰写读书心得和研修作业，并能通过研修达到学以致用，提升教师专业素质，促进教师的专业发展。举办读书报告会、朗诵会、研讨会、读书竞赛，开展读书演讲、推荐好书、读书讲座活动。 (七 )组织开展节日读书活动。 各校要围绕 “世界读书日 ”“全民读书月 ”“三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、七一建党节、抗日战争胜利纪念日、教师节、国庆节、中秋节等节日，组织开展多种形 式的群体读书活动。举办读书朗诵会，名家讲座、 “送给爱人和子女一本书 ”活动。 4 月份读书月期间每人读一本好书，并开展推荐好书活动。开展 “让青春伴着书香成长 ”为主题的 “青年读书会 ”活动，评选读书标兵和 “书香之家 ”。开展 “健康女性 主题读书征文活动。 (八 )开展道德主题月活动和道德大讲堂活动。 各校把学校德育活动日常化，序列化，构建德育体系，月月大主题，周周小活动，围绕培育和践行社会主义核心价值观，开展道德教育。 展感恩教育。以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日为重 点，面向广大中小学生开展传统文化教育活动和道德体验活动，引导其认知传统、弘扬传统，培养爱祖国、爱家乡、爱他人的情感 ;利用 “三八 ”妇女节、母亲节、父亲节等节日，开展 “感恩父母，践行孝心 ”的实践活动 ;以劳动节、教师节、重阳节、国庆节为契机，开展 “感恩老师 ”“感恩社会 ”“感恩祖国 “关爱长辈 ”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人。 展礼仪教育。结合创建美丽校园活动，以 “礼仪、礼貌、礼节 ”为主要内容，开展 “校园礼仪讲座 ”，学校领导和值日师生每日要迎送学生，行鞠躬礼，让鞠躬成为习惯 ;举 行生日礼、拜师礼、成人礼、毕业礼等仪式，使学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的优秀品质。 展诚信教育。利用发诚信倡议、讲诚信故事等形式，广泛开展 “争做诚信少年 ”等系列活动，培养学生诚信美德。 展节俭教育。开展以节粮、节电、节水的 “三节 ”活动，实行 “光盘、光桌 ”行动，培养节俭的品德。 县青少年活动中心和各校要继续集中定期开办道德大讲堂，以“孝道、尊师、感恩、文明礼仪、诚信、励志、环保、节俭 ”等核心价值观为主题，搭建家校共育、亲子共读平台，培育和 践行社会主义核心价值观。 (九 )开展纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利 70 周年活动。 开展 “开学第一课 ”活动。开学时开展爱国和革命传统教育，读革命故事，发 “勿忘国耻，圆梦中华 ”倡议书。开展 “勿忘国耻，圆梦中华 ”主题团、队会和主题班会，组织学生诵读校训，传唱校歌，看视频。组织学生到革命烈士陵园献花篮、读祭文、参观纪念馆等活动。组织开展征文评比活动。征文内容为中国人民抗日战争史，豫南人民抗战历史尤其是息县人民在党的领导下的浴血抗战历史，走访采写目前健在的抗日老战士、老战士后代，筛选抗日老战士、老同志以前 发表的代表性文章和纪念文章等 (征文 9 月 20 日前上报 )。 (十 )局机关 “创建书香机关，争做学习型干部 ”主题活动。 坚持每周一早诵读经典制度，举办读书报告会、讨论会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等，引导机关干部养成阅读习惯，确保每天阅读不少于 1 小时。定期举办读书心得、好书推荐交流会。在青少年活动中心开办第二书房，周末读书会，读经班。人人争当读书典范，创建书香机关。 (十一 )开办 “息县教育 ”微信公众平台。 各股室、各学校及时发送活动信息，推荐好文章，好心得，举办网上微信平台投票活动，利用息县教育 微信公众号及时传播教育信息，树立典型，交流经验，介绍经典，交流 读书心得，分享读书乐趣，对外大力推介，打造有影响力的信息平台，提升息县教育读书活动的影响力。 四、领导小组 组 长：张其煌 副组长：张会群、张传周、李宏忠、冯勇堂、鲁勇、刘臻、洪海滨、张俊杰 成 员：彭松林、杨保云、张涛、龙军、胡世明、杨新民、杜兰斌