参观新四军纪念馆实习报告

参观新四军纪念馆实习报告参观新四军纪念馆实习报告 XX 年 7 月 11 日星期日，我们青年志愿者总队今天暑期 社会实习的目的地是新四军纪念馆。我们希望通过对新四 军纪念馆的参观和实习，全面学习新四军的历史情况以及 新四军的红色革命精神，同时我们将暑期社会实习第一天 对周恩来周总理各方面的学习成果与的新四军精神融合， 将两方面联合起来，共同学习。秉承我们团队“将恩来精 神带出来，将新四军精神带回去”的宗旨。 今天一早本团队全体成员乘坐火车奔赴。 新四军纪念馆是全国唯一的专业性新四军纪念馆。该 馆的展览大厅是一座现代化的建筑物。醒目的蓝白相间的 “n4a”臂章图案，镶嵌在展厅正门上方，两侧旗形的花岗 石阴雕画，艺术地再现了新四军与八路军在白驹狮子口胜 利会师和皖南事变后新四军在重建军部的历史场面。 该馆由主馆区、建军广场（大铜马） 、新四军重建军部 旧址三部分组成。 通过今天一天对新四军纪念馆的参观实习和学习，在 经过我们团队内部人员的积极探讨和与导游和其他游客之 间的交流。我们对新四军有了更深一步的理解。下面就来 向大家展示一下我们青年志愿者总队暑期社会实习第二天 的成果。 一、新四军的含义和由来 新四军，全称为国民革命军 陆军新编第四军。简称“n4a” ，即英语词组“新四军” 。新 四军是抗日战争时期，中国共产党领导的人民军队，1937 年 7 月抗日战争爆发后，中国共产党为了团结抗战，向国 民党提出统一整编南方各地区的红军和游击队，开赴华中 敌后抗战的建议。经过两党谈判达成协议。同年 10 月 12 日，国民政府军事委员会宣布将湘、赣、闽、粤、浙、鄂、 豫、皖八省边界地区（不包括海南岛）的中国工农红军游 击队和红军二十八军改编为国民革命军陆军新编第四军。 二、两淮战役 1945 年 8 月 15 日，日本政府宣布投降 后，新四军军部为歼灭拒绝向抗日武装投降的日伪军，决 定以第 3 师主力从淮南回师苏北，攻击淮阴、淮安城，发 起两淮战役。据此，第 3 师师长兼政治委员黄克诚作出部 署，先以第 10 旅会同苏北地方武装攻取淮阴，然后以第 7、第 8 旅在地方武装配合下攻取淮安。第 10 旅及淮海军 分区新编第 2 团和师直属特务团，于 8 月 26 日由高良涧、 蒋坝一线出发，向淮阴开进；苏北地方武装 5 个团从东、 北两面配合，向淮阴逼进。8 月 2731 日，经过激烈战斗， 全部肃清淮阴外围据点，并对淮阴城构成包围态势。第 10 旅等部随即调整部署，赶筑高于城墙的多座火力点，开挖 数条直通城墙底部的交通壕，迅速完成攻城准备。同时， 向守城伪军发出通牒，令其投降。伪军拒降后，第 10 旅等 部于 9 月 6 日下午对淮阴守军发起总攻击。在对城墙实施 爆破成功、炸开东门城墙后，突击部队迅速攻入城内，猛 扑伪军师部，经 1 个半小时激战，击毙伪军第 28 师师长， 全歼伪军第 28 师、淮阴保安团等部 8600 余人。淮阴战斗 结束后，第 10 旅主力于 13 日进抵淮安城下，紧缩了对淮 安城的包围。15 日，黄克诚率第 7、第 8 旅进至淮安城下， 接替第 10 旅进行攻城准备。第 7、第 8 旅及苏北地方武装， 于 22 日晨开始总次。各攻击部队在炮火掩护下，迅速排除 各种障碍，发起猛烈冲击，相继攻入城内，向伪军纵深实 施多路穿插分割，各个围歼。经 7 小时激战，全歼伪军 3 个支队共 5000 余人。 三、皖南事变 皖南事变又称为新四军事件，此间的 “皖南”即指事变发生地区：“安徽南部” ，而新四军则是 指中国共产党辖下；由叶挺、项英分别担任正副军长的 “国民革命军陆军新编第四军” 。发生于 1941 年 1 月 4 日- 1 月 14 日的该事变，是抗日战争时期中华民国辖下的国民 革命军第三战区部队与新四军之间的一次冲突事件，事件 中，共产党新四军所属军部兵力与皖南部队遭到了严重的 损失。一般认为，此事件原因为稍早两党军队的军事冲突 黄桥事件。 四、新四军军歌 1939 年春，新四军为了动员广大官兵 贯彻执行中共中央关于抗日民族统一战线和新四军作战方 针的指示，配合部队进行革命传统教育，鼓舞士气，军部 首长动议创作一首新四军军歌。3 月间，首先由陈毅写出歌 词初稿十年 ，后经叶挺、项英、袁国平、周子昆、李一 氓等集体修改定稿，于 1939 年 6 月发表在新四军的刊物上， 署名为“集体创作，陈毅执笔” 。由何士德谱曲后，这首歌 就在新四军中传唱开来，成为中国人民解放军的优秀歌曲 之一。这首歌以昂扬振奋的旋律，威武雄壮的气势，表现 了新四军一往无前的战斗精神。 五、新四军烈士遗孀的淮安情 XX 年（新四军三师二十 二团团长）之子携夫人前往淮安自己的奶妈扫墓，表达自 己的感恩之情。 六、他人对新四军和周恩来的理解 在活动的最后我们 采访了一位来自外地的游客，他向我们简要表达了对新四 军和周恩来的理解和评价，以及对怎样继承和发扬红色革 命精神提出了自己独特的见解。他认为对新生代传播红色 革命精神需从小做起，从学校做起，同时培养吃苦的精神。 通过今天一天的学习，我们团队收获颇丰。对新四军 的历史和精神有了进一步深刻的理解，虽然我们不