中考政治总复习 主题三 道德教育 第一单元 相亲相爱一家人（八上）考点跟踪训练 新人教版1

1 主题三主题三 道德教育道德教育 第一单元第一单元 相亲相爱一家人（八上）相亲相爱一家人（八上） 一、选择题 1 1(2016菏泽)如图漫画给我们的启示是( C C ) A现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母 B孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿 C从现在做起，感恩和回报父母 D父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报 2 2(2016福州)临近期末，某学生因为手机被父母“没收” ，赌气不吃饭。该中学生 的行为是( B B ) A从众心理的表现 B逆反心理的表现 C攀比心理的表现 D闭锁心理的表现 3 3(2016聊城)“任性”是“由着自己的性子来”的缩写。最近一段时间，聊城有多 名孩子因学习压力或与父母赌气， “任性”地选择离家出走。这种做法( C C )(导学号 6989204169892041) 极不可取，会给自己带来很大的安全隐患 是不会与父母沟通的极端行为 可 以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制 应该引起社会、学校、家庭的关注， 加强对青少年心理疏导 A B C D 4 4(2016泰兴模拟)“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福 了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了” “奶奶，等我长大了，就让你享福啊！” 央视的这则公益广告给我们的启示主要是( D D ) A关心体贴父母，跨越代沟 B尊重理解父母，听从父母的安排 C与父母平等沟通，有话好好说 D孝敬父母长辈不能等待，要体现在点滴生活中 5 5(2016德州模拟)当别人家 13 岁的孩子，还在父母呵护下嬉戏玩耍时，丹江口市 习家店中学 13 岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲 3 年了。每天他都要给瘫痪的父 亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭，然后去上学。汪鹏的行为告诉我们( B B ) 要时刻不忘父母的养育之恩 作为子女，要与家庭同呼吸、共患难 孝敬父母 就要爱父母，帮助父母 即使生活再困难，我们也要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 A B C D 6 6(2016湛江模拟)2015 年 8 月 3 日，因 5 个月大的女儿患病需肝移植，为了延续 2 女儿的生命，恭城瑶族自治县的 90 后父母切肝救女，对此下列看法不正确的是( B B ) A父母对子女的爱是最无私、最伟大的 B父母对子女所做的一切只是为了得到回报 C作为子女要学会感恩父母、孝敬父母 D为了报答父母的养育之恩，在学习上应该努力刻苦，在生活中要体贴、关心父母 7 7(2016长春模拟)父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。把父母比作我们 的第一任老师是因为( B B ) 父母是我们生命的源泉 父母是我们生命的最好守护者 我们在对父母的学习 和模仿中逐渐走向个性的独立 我们从父母的爱中懂得了什么是爱，学会了爱别人，学 会了分享爱 A B C D 8 8(2016威海模拟)母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大， 默默地奉献着无私的爱，温暖着我们的心，教我们如何做人，学会生活。每年 5 月的第 2 个星期天是母亲节。作为子女，我们应该为母亲准备些什么？对下面两幅漫画分析正确的 有( C C ) 孝敬父母就要尊敬父母，热爱父母，回报父母 孝敬父母应该落实在具体行动上 两幅漫画都是孝敬父母的表现 孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁 A B C D 9 9(2016思茅模拟)小晶总是嫌妈妈烦，妈妈早晨叫她起床上学，她不起反而赖在床 上；妈妈让她看书、做作业，她却玩电脑；她感冒了，妈妈叫她吃清淡点的东西，她反而 吃更多麻辣食品小晶的心理属于( C C ) A闭锁心理 B从众心理 C逆反心理 D攀比心理 1010(2016肇庆模拟)“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经 意间的一句话可能很伤父母心。以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好 好说”的是( D D ) A有事吗，没事？以后没事就别打电话！ B让你别收拾我房间，东西都找不到了！ C吃什么我知道，别给我夹！烦死了！ D我保留意见，有时间我们再交流，可以吗？ 二、非选择题 1111(2016安徽)【智慧生活快乐你我】 生活是大海，有海涛的呼唤，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾听地诉说 萌萌准备参加班长竞选，妈妈认为这会伤了同学友谊，也影响学习，坚决反对，两人 激烈争吵。为此，萌萌很苦恼。 (1)请你从竞争角度给萌萌准备几条让妈妈支持的理由。 向妈妈解释参加班长竞选，不会影响学习，不会伤了同学友谊，有利于加深友情，多 与妈妈沟通，要孝敬父母。 3 (2)生活中，当你与父母发生矛盾时，你的解决方法是什么？请你写出来。(导学号 6989204269892042) 要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的 愿望；客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父 母正确的意见、建议；了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身 体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心 理；妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。 1212(2016南宁模拟)材料一：哀哀父母，生我劬劳。诗经 材料二：春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片 放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食， 请允许我拿回家孝敬我的母亲。 ”庄公听后十分感动。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)为表达对父母深切的爱，把你最想对父母说的一句话写出来。 开放性答案，结合自身实际组织答案即可。 (2)对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。请你谈谈我们为什么要孝敬父母？ 父母为我们付出很多，理应得到爱的回报；孝敬父母是中华民族传统美德；孝 敬父母是子女