七年级地理下册 第七章 第一节 日本（第1课时）教案版111

1 第一节第一节 日日 本（第一课时）本（第一课时） 教学目标： 1.知识与技能 （1）认识日本的自然环境，了解地震和防震的相关知识。 （2）结合日本的国情，分析其发达的加工贸易经济的发展特点，使学生能够说出日本工业带的分布并分 析其原因。 （3）能举例说明日本与我国在经济贸易、文化等方面的联系密切。 2.过程与方法 通过收集图片、查找文字资料、小组讨论、分析处理资料，逐步培养学生小组合作性学习、自主学习、探 究学习的能力。 3.情感态度价值观 培养学生防震意识和环保意识，初步建立因地制宜发展经济的观念。 教学重点：日本自然地理特征； 教学难点：日本多火山和地震的原因 一、导入 课 件开始屏幕显示日本富士山图（带樱花的一幅） ，名曲北国之春 ，用于课前播放，营造气氛。上课 时，停放音乐，导入新课后。 提问：同学们，通过看和听，你有什么要说的？学生发言，把学生引入日本话题。 板书第七章第一节：日本 导入新课：学校组织一批学生到日本修学旅行，下面几种运输方式都能到日本吗？为什么？ 1、汽车 2、火车 3、飞机 4、轮船 （让学生去知道日本是一个岛国。 ） 讲授新课 一、地理位置 引导读图：课件展示“世界行政图”并闪现日本部分，引导学生分析讨论以下问题，明确日本的相对位置。 1.海陆位置 日本濒临的海洋有哪些？(东临太平洋，西隔东海、黄海、朝鲜海峡、日本海同中国、韩国、朝鲜、俄罗 斯相望。日本是处于太平洋西部的一个国家) 2 板书：海陆位置太平洋西北部 2.大洲位置 日本属于哪一大洲？(亚洲)在该洲的什么部位？(亚洲东部)属于世界十三大区中的哪一区？(东亚) 板书：大洲位置亚洲东部 3.纬度位置 观察日本的纬度范围，判断日本大部分在什么温度带？(北温带) 日本跨经纬度广主要是什么原因呢？(日本南北国土狭长，并与经线斜交)日本跨经纬度广会对日本的地理 环境造成什么影响呢？(日本跨经纬度广将使日本的地理环境更为复杂多样，比如跨纬度广，南北 温差大， 跨经度广，东西地方时相差就大等) 二、地形特点 引导分析：课件展示图 7.2“日本的地形” ，让学生讨论：日本的领土组成有何特点？领土主体部分在哪儿？ (学生回答：日本是个群岛国，主体部分主要为北海道、本州、九州、四国四大岛，其中本州岛最大) 教师小结：日本是一个典型的群岛国家，国土由北海道、本州、四国和九州四大岛和 3900 多个小岛组成， 通称日本列岛。国土面积共计 37.7 万平方千米，其中四大岛面积就占 95.4%，尤以本州岛为最大，地位也 最突出。让学生在空白图上填出日本的主要组成部分四大岛的名称。 板书：岛国四大岛为主体 提出问题：同学们！陆地基本地形有哪几种？(平原、山地、丘陵、盆地、高原)那么日本地形有哪些？请 大家结合图，从图上找答案。(学生回答：日本以山地地形为主，平原面积狭小，多位于河流下游和沿海 一带) 教师小结：地表崎岖，山脉纵横是日本地形的基本特征。山地和丘陵占总面积的 71%，著名的富士山高达 3776 米，是日本第一高峰，日本人民奉为“圣岳” 。平原面积狭小，分布零散，多位于河流下游和沿海一 带，其中最大的关东平原只有 1.68 万平方千米。(闪现关东平原，让学生在空白图上填出关东平原)日本 平原面积虽小，但对经济生活有着特别重大的意义：这里是人口密集、工厂林立、城市毗连、经济最为发 达的地区。 板书：山地地形为主 提出问题：同学们！请注意观察富士山附近有个符号“” ，该符号代表什么意思？(富士山为火山。富 士山是日本国的象征，是日本著名的旅游胜地，山麓樱树成林，景色迷人，山顶常有积雪，附近有瀑布、 温 泉和湖泊，湖光山色，风景优美。但它也是一座能给人带来灾难的活火山，日本火山众多，火山爆发常 伴有地震的发生，所以日本是个多火山、地震的国家) 板书：多火山、地震 3 播放录像：播放有关日本火山爆发、地震发生时的录像，使学生获得感性认识。 提出问题：世界的两大火山，地震带分别在哪儿？日本的地理位置跟世界大的火山、地震带有何关系？日 本为什么会多火山、地震？请结合板块运动学说分析，课件打出图 7.5“日本及附近地区的火山、地震带” ， 让学生分析。 教师小结：世界上有两大火山、地震带：一是环太平洋火山地震带；二是地中海喜马拉雅火山地震带。 日本处在最大的环太平洋火山地震带上。(课件闪动)所以日本火山、地震频繁。从板块构造看， 日本处 在太平洋板块与亚欧板块的交界处，地壳活动频繁，不稳定，因此多火山、地震。 分组活动：日本有很多火山，火山能给人类带来灾难，但是，在火山非活动期间，火山能为人类造福吗？ (学生讨论基础上教师加以总结：火山爆发后沉降下来的火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产。火山在 非活动期间，可以开辟为旅游地和地学科研基地。通过这一讨论培养学生辩证分析地理环境问题的能力) 启迪思考：日本传统的民居，多是用质地较轻的建筑材料建筑的，这种建筑在防灾上有什么好处？(可以 减轻地震灾害造成的人员伤亡) 学生交流：防御地震的方法有很多，同学们收集到的防灾方法有哪些呢？让大家一起来交流吧！(学生活 动略) 课堂小结 通过这节课学习，咱们了解了日本的地理位置及火山、地震、海岸线曲折的岛国特点。火山地震能给人类 带来灾害，但如果能做好预防工作，是可以减轻灾害所带来的损失的。