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化学实验室述职报告化学实验室述职报告 化学实验室述职报告 在学校领导的帮助、同事们的关心、配合下,化学实 验室的管理工作取得了一些成绩。现将本学期的实验室工 作作如下总结。 在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验, 教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分 发挥了其自身作用。仪器室管理方面,每周对实验器材进 行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。 对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教 学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关 部门联系,通过购进保证了实验教学的正常开展。 在上学期档案整理的基础上,按照省一级达标学校要 求对档案继续进行规范。按省一级达标学校检查验收的归 档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也 为保证实验教学的正常开展提供依据。 用好化学实验室,发挥设备作用。我们要求上课教师 有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,培养 学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达 100%,分组 实验开出率达 100%,有力地促进了实验教学的顺利开展。 建立完善的管理制度,让教师和学生按制度去做。开学初 期将学生分好组并固定下来,以小组为单位进行实验教学。 学生一进实验室,有序做好桌上的物品摆放,认真听讲, 了解仪器性能和操作方法,按要求做好实验,做完后,搞 好桌面的清点、整理、清洁工作,物品的收放。 仪器借用是保证实验教学开展的前提,在借用过程中, 对教师借出的仪器及时进行登记,根据教学中的使用情况, 督促教师及时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏 的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师 生开放。 本学期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程 中,均严格按照危险药品管理规范执行,注意用量, 演示实验药品的保存。对未用完的药品,根据情况进行合 理处理或回收。定期检查室用电线路,配有消防器材。在 本学期中,我校未发生过危险药品安全事故。 在本学期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但 也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面: 1、仪器借用还不充分,还有待加强。 2、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。 3、实验教学就和其它学科进行优化整合,让其它学科 促进实验教学,也让实验教学促进其它学科的教学。 当然,实验室工作还有不尽人意的地方,在今后的工 作中,要注意查缺补漏,规范管理,积极宣传,提高自身 的服务意识,让我校的实验教学能上一个新台阶。 化学实验室述职报告 本学期我校化学实验室工作在全体教职工的共同努力, 取得了一定的成绩,现总结如下: 1、用好科学实验室,发挥设备作用。我们要求上课教 师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,培 养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达 100%,分 组实验开出率达 100%,有力地促进了实验教学的顺利开展。 2、制定演示实验、分组实验进度计划、化学实验室教 学计划。 3、填写演示实验记录、分组实验记录,根据需要制定 药品购置计划。 4、做好实验室管理工作。(配 PPT 课件讲解) 5、把今年新进的仪器和药品填写到分类帐、低值易耗 品帐中,并装订成册。 6、做好化学实验室周工作小结、实验室各种记录, 7、加强实验室、药品室、危险品室、仪器室的水、电、 门、窗、易燃、易爆、易挥发药品安全管理和卫生环境管 理。 1、结合教学实际,完成了所有演示实验、分组实验。 2、在主管领导的关怀下,化学实验室工作管理日趋精 细、规范。 3、在实验的操作中注重理论和生活实际的结合,引导 学生积极探究,掌握探索自然科学的规律和方法,加强实 验后的反思。 如:在探究酸碱中和反应的课后小实验中,让学生用 鸡蛋和酸反应,产生现象和结果,提高学生探索自然科学 奥秘的积极性和实践能力。 4、对危险品实施了定期检查妥善管理。对易燃、易爆, 有毒的化学药品独立存放,切实保证此类药品的安全使用。 5、提高了学生的安全意识,把实验室的安全工作落实 到实处。 1、实验室对学生开放不够,没有达到真正意义上的开 放。 2、自制教具水平、实验室管理水平还有待提高。 3、学生的良好实验习惯还没有养成。如:学生实验前 不注意检查仪器、不认真阅读实验要求、不爱护仪器、没 有进行实验就填写结论、实验中操作不严谨、不规范,不 会处理突发问题,实验结论不尊重客观事实、结束后整理 仪器和药品不到位。 1、向先进学校学习,让自己能适应开放性实验教学的 要求。 2、利用演示实验和分组实验时间向学生开放实验室, 加强学生的实验培训和良好习惯养成, 。 3、结合实际自制教具,改进与教学脱节的实验、实验 现象不明显、时间长的实验。 4、要教育学生爱护公物,确保实验有序正常进行。 5、学习现代教育教学技术,并运用于实验室微机化管理。 1、为使学生形成了良好的实验习惯,把学生分成每 4 人一组,并对每个实验从课堂纪律、操作规范、整理仪器、 清理实验台卫生等方面对每一个学生进行实验考核、打分。 提高实验教学效果。 2、对部分演示实验装置或实验操作,作适当的补充和 改进,以增强实验效果,也可根据教材的需
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