初一下学期总结1000字.docx

初一下学期总结初一下学期总结 10001000 字字 初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由 于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起 伏，对学习会失去信心。以下内容是小编为您精心整理的 初一下学期总结 1000 字，欢迎参考！ 初一下学期总结 1000 字篇一 一学期的时光就这样 过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民 教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担 负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者， 也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力 军。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项 基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结 同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务， 勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表， 有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教 研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神 实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时 做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲， 虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、 难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定 自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地 感受所学的知识内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上 课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运 用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养 学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等 生;简单些的总是找学生回答。桌间巡视时，注意对学生进 行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系， 及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行 辅导。为了辅导学生，给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选， 适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造 性的作业。 二、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的 秘诀就是“爱“。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂 情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师 爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利 与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是关怀。 师爱是教育的“润滑剂“，是进行教育的必要条件。当 教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时， 师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师 才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收 到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教 师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱， 学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨 的更要爱;“金凤凰“要爱，“丑小鸭“同样也要爱。 2、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重 学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过 程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要 求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱 学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们 的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们 的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。 只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教 师产生依赖感。 学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要 求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、 不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现 出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注 重学生未来的发展和前途。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和 责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无 止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问 题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学 生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发 现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣 历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸 甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培 育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把 一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍 贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一 定能盛开绚丽的花朵。 初一下学期总结 1000 字篇二 本学期我担任初一班 班主任工作，初一下学期班主任工作总结。班主任工作在 学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上， 我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期 工作总结如下： 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。 作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。 事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和 性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎 样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是 一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会 设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你 把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而 且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就 会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你 就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我 们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是 一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学” 转变为“我要学” ，才有可能把学习搞好。同样，作为班主 任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他 就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就 难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工 作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚” 的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐， 尽力做好份内的每件事情。 其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的 班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生 的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。 当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检 查。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫 生。开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年级一班 文明班规及处理措施” ，并使之成为全班同学行为的规章制 度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜 每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，真正 做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效 的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德 量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。 对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗 目标。 第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位 学生健康成长。 对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为 班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如 何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学 万学，学做真人。 ”因此，我将学生行为品德的教育放到了 工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并 在班级提出“先做人后为学”的口号。 第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待 每位学生。 一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力 将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注 给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等 生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做 人” 。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康；班里 的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、 信任，充分调动他们的积极因素。 公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事 务，无论是大事小事，我都坚持公正这一原则，博得全体 学生的信任。 第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师， 努力提高学生学习成绩。 初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由 于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起 伏，对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关， 成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面 的具体工作： 1.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学 生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做 好清卫值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点 谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另 外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充 分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。 2.积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位 任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师 有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想 动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任 课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将 学生方面的信