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文档简介

“英特尔未来教育英特尔未来教育”学习心得体会学习心得体会 八天的“英特尔未来教育”的培训，终于落下了帷幕。 我非常感谢我们的魏老师，正是她春风般的循循善诱的引 导让我重新锤炼了计算机的操作技巧，接触了全新的教育 理念。这次的培训与往常的计算机培训不同，以往的计算 机培训更注重计算机操作的技能，而此次培训强调的是信 息技术与课程的整合。通过学习我的收获还是很大的，下 面谈谈我的感想： 通过八天的培训，结合了教师应掌握的大部分内容 （单元的策划，框架问题的设计，创建学生演示文稿，创 建学生支持材料、信息搜索引擎，网站及网页创建， ） 。师 生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生 的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补 了我的计算机知识的缺陷。 在互相帮助，合作的过程中，取长补短，集思广益， 共同进步。 “英特尔未来教育”培训十分注重这种教学法的 运用。因为注重交流、合作与资源共享是“英特尔未来教 育”培训的又一重要特征。所以， “结对共享”和“教法研 讨”两项活动被安排在每一模块的学习中，学员们就学习 方法、内容、资源等进行交流、切磋、帮助。教法研讨是 让学员讨论在实际的教学实践中将要或可能遇到的问题、 困难等。每个学员都按严格的要求创设规范的文件夹，且 设置共享、 、 、 、 、 我们每天在探索的时候，每一点进步，每完成一个作业， 甚至每下载一幅图片，一段文字，都是为今后完成作业作 准备。也可以说，离我们最后完成结束时的总作业又进了 一步。当整个学习时间满了之后，我们的任务也完成了， 我们所有的作业也完成了。这种教学方式，教师把学生的 作业负担分解到每一天的学习活动之中，确实是一种崭新 的作业理念，也是一种减轻学生过重课业负担的好办法。 试着设想一下，如果还是按照我们中国传统的教学方法， 老师在讲台上面，把一些原理讲得头头是道，虽然老师可 能很清楚，但学生也许还是云里雾里，一片模糊，等到最 后做作业的时候，就会感到很累，老师肯定也会感到很累， 效果还不一定好。我们一直在喊，要减轻学生的负担，可 是为什么一直减不下来呢？我想，我们也可以从英特尔未 来教育的培训中获得一些启示吧。一旦当我们的教学理念 发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术， 学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。 在未来的教学中，我将继续运用英特尔未来教育的教 学理念进行课程设计，但是我会根据我的学科特点和教学 条件进行不断改良。我将英特尔未来教育在以后的工作中 积累一定量的学生作品作为教学资源，建立起个人的教
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