医学心理学02113

第 1 页 浙江省 2001 年 10 月自学考试 医学心理学试题 课程代码： 02113 一、填空题 (每空 1 分，共 10 分 ) 可以调节人的 _。 _提出的。 中年人的心身特点。 将记忆分为： _、短时记忆和长时记忆。 为人格是由 _、自我和超我组成。 生活事件心理社会应激的 _。 _期。 _、 _和 _。 二、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题 1 分，共15 分 ) ) ) 下哪项最为合适 ( ) ) ) 垂体 肾上腺系统 垂体 甲状腺系统 垂体 性腺系统 胰岛系统 为 ( ) B 两项都是 B 两项都不是 医行为，哪项最正确 ( ) 行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究 ( ) ) ) 意志活动属于 ( ) ) 第 2 页 ) 以上成人 以上成人 以上成人 以上成人 于哪种理论模式 ( ) 不需要意志努力的注意是 ( ) 三、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序 号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题 2 分，共 30 分 ) 下哪几项是正确的 ( ) 性 主试的要求有 ( ) ) 信任 明确医嘱与疾病的关系 于病情急，变化大，其情绪容易出现 ( ) 亡、离婚或其它原因造成母爱减少，容易导致小儿 ( ) ) 几项是对的 ( ) 出解决问题的途径 U”字型关系 可能干扰问题的解决 ) ) ) 物神经活动性、个性对刺激的易感性 ) 复 ) ) 第 3 页 通道协同记忆” ) ) 理因素常互为因果 地位 四、判断题 (判断下列各题，正确的在题干后面括号内打“”，错误的打“”。每小题 1 分，共 5 分 ) ( ) 应包括药物治疗。 ( ) 必定有助于问题的解决。 ( ) 断找人诉说。 ( ) ( ) 五、名词解释 (每小题 2 分，共 12 分 ) 六、简答题 (每小题 4 分，共 12 分 ) 七、论述题 (每小题 8 分，共 16 分 ) 实际事例说明如何做好临床心理护理工作。 何引起心身疾病及其机制。 浙江省 2001 年 10 月自考 医学心理学试卷参考答案 课程代码： 02113 一、填空题 (每空 1 分，共 10 分 ) (或经验 ) 或感觉记忆 ) 实验法 测验法 二、单项选择题 (每小题 1 分，共 15 分 ) 、多项选择题 (每小题 2 分，共 30 分 ) 4 页 、判断题 (每小题 1 分，共 5 分 ) 1. 2. 3. 4. 5. 五、名词解释 (每小题 2 分，共 12 分 ) 减轻内心不安和烦恼，而不致于引起太大的痛苦和不安。 (心理动力理论认为是潜意识的活动，目的是为了减轻意识状态的焦虑。给分。 ) 降低其应激性反应程度，指导其心理适应。 个机体的生理活动降低，眼球无快速运动的睡眠时 相。 映在一定时期内医学研究的对象、方法、范畴和基本对策的倾向性等方面。 而满足需要、达到目的内部动力。 或“阴性强化” )，从而使不良行为逐渐减弱的行为治疗方法的一种。 六、简答题 (每小题 4 分，共 12 分 ) 1.(1)分别与生理性需要和社会性需要满足与否有关 (2)情绪常有情景性，情感情景性弱，有稳定性和深刻性。 (3)情绪比情感强烈，是有较强的冲动性和外部表现。 2.(1)观察法并举例 ； (2)会谈法并举例； (3)个案法并举例； (4)心理测验法并举例。 3.(1)建立求助的动机 (2)适应不良性认知的矫正 (3)用于新的认知对抗原有的认知 (4)改变有关自我的认知 七、论述题 (每小题 8 分，共 16 分 ) 1.(1)服务性原则加事例说明 (2)交往原则加事例说明 (3)启迪原则加事例说明 (4)针对性原则加事例说明 (5)自我护理的原则并 加举例说明 2.(1)以事例说明消极情绪同样存在心理体验和生理变化两方面反应； (2) 浙江省 2002 年 1 月高等教育自学考试 医学心理学试题 课程代码： 02113 一、填空题 (每空格 1 分，共 10 分 ) 话和 _。 _沟通技巧和 _沟通技巧。 _两个重要特 征。 第 5 页 疑感、自信感是与学习密切联系的 _感。 们常把气质分为：胆汁质、多血质、 _和抑郁质。 一是 _属性，其二是 _属性。 _型行为有关。 _为主。 二、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题 1 分，共15 分 ) ) 止状态 体完全松弛 一项最为首要 ( ) 内容 ) ) ) 下哪项是错的 ( ) 下哪一项 是错的 ( ) 示性升高 能提高一个人的学习效率 ( ) ) 下哪一项最正确 ( ) 是一门应用学科 是一门应用学科 是一门基础学科，又是一门应用学科 尼苏达多相人格调查表 )主要属于哪类量表 ( ) 常、正常智力是指智力的何种差异 ( ) ) 激性刺激 ( ) ) 于交往 三、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题 2 分，共 30 分 ) 特点有 ( ) 第 6 页 诞 通过 ( )几项中介机制，引起心身疾病的。 ) ) 学地按一定程序实施 体或行为问题的人 ) ) ) 般可分解为 ( ) ( ) 表 表 表 表 表 ) 钟以上的记忆都称长时记忆 括以下哪些 ( ) ) 吃不动，护理上应做到 ( ) 止合并症 ) ) 容易发生适应 第 7 页 四、判断题 (判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“ ”，错误的打“ ”。每小题 1 分，共 5 分 ) 调。 ( ) ( ) ( ) 可以在不同年龄组间进行比较。 ( ) 以 一成不变。 ( ) 五、名词解释 (每小题 2 分，共 12 分 ) 六、简答题 (每小题 4 分，共 12 分 ) 七、论述题 (每小题 8 分，共 16 分 ) 析、说明医学心理学的基本指导思想。 浙江省 2002 年 1 月高等教育自学考试 医学心理学试题参考答案 课程代 码： 02113 一、填空题 (每空 1 分，共 10 分 ) 或音语 ) 非语言 (或非言语 ) 社会 或恐惧 ) 二、单项选择题 (每小题 1 分，共 15 分 ) 、多项选择题 (每小题 2 分，共 30 分 ) 、判断题 (每小题 1 分，共 5 分 ) 1. 2. 3. 4. 5. 五、名词解释 (每小题 2 分，共 12 分 ) 医生、护士及其他医务人员 )与患者之间的人际关系。 有不同的一面，如在语言某方面的机能由左侧半球管理，而右侧半球管理空间定位等，这种功能的不对称现象称大脑功能偏侧化。 特制的人工条件下，促使被试产生某些病理心理现象，并作系统的观察、记录，进而探讨和研究病理心理现象的发生机制、本质和有关问题。 人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。 解自身的生理变化，并依据这些变化，逐渐学会对其加以随意控制和矫正的治疗过程。 六、简答题 (每小题 4 分，共 12 分 ) 第 8 页 1.(1)抱负水平；对其解释说明 (2)挫折容 忍力，对其解释说明： 具有社会属性，所以心理护理必须重视社会环境对人的心理的各种影响。心理护理要重视病人所处的家庭环境，工作环境和社会环境对病人的影响。 3.(1)测验目的 (2)测验适用范围 (3)测验标准化 (4)效度 (5)信度 (6)鉴别力 七、论述题 (每小题 8 分，共 16 分 ) 1.(1)门诊咨询：优点：了解深入，效果较好；缺点：“羞于启 齿”和隐私问题。 (2)信件咨询：优点，方便外地及“羞于启齿”和隐私保密，缺点：难以深入了解，及时解答。 (3)电话咨询：优点：能迅速缓解处于危机状态下的急性情感，行为反应，缺点：难以深入了解，全面处理。 (4)专栏咨询：优点：接受咨询者数量大，缺点：不具有解决个别特殊问题。 (5)现场咨询：优点：能结合现场环境，全面了解咨询者个体及社会环境因素，并相对准确地进行针对性治疗，但费人力、物力等。 2.(1)心身统一，结合实际； (2)内外环境统一，结合实 际； (3)认知、情绪、个性在疾病过程中的意义，结合实际； (4)心理调节作用；结合实际。 浙江省 2002 年 1 月自考 医学心理学试题参考答案 课程代码： 02113 一、填空题 (每空 1 分，共 10 分 ) 或音语 ) 非语言 (或非言语 ) 社会 或恐惧 ) 二、单项选择题 (每小题 1 分，共 15 分 ) 、多项选择题 (每小题 2 分，共 30 分 ) 、判断题 (每小题 1 分，共 5 分 ) 1. 2. 3. 4. 5. 五、名词解释 (每小题 2 分，共 12 分 ) 医生、护士及其他医务人员 )与患者之间的人际关系。 有不同的一面，如在语言某方面的机能由左侧半球管理，而右侧半球管理空间定位等，这种功能的不对称现象称大脑功能偏侧化。 特制的人工条件下，促使被试产生某些病理心理现象，并作系统的观察、记录，进而探讨和研究病理心理现象的发生机制、本质和有关问题。 人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。 解自身的生理变化，并依据这些变化，逐渐学会对其加以随意控制和矫正的治疗过 程。 第 9 页 六、简答题 (每小题 4 分，共 12 分 ) 1.(1)抱负水平；对其解释说明 (2)挫折容忍力，对其解释说明： 具有社会属性，所以心理护理必须重视社会环境对人的心理的各种影响。心理护理要重视病人所处的家庭环境，工作环境和社会环境对病人的影响。 3.(1)测验目的 (2)测验适用范围 (3)测验标准化 (4)效度 (5)信度 (6)鉴别力 七、论述题 (每小题 8 分，共 16 分 ) 1.(1)门诊咨询：优点：了解深入，效果较好；缺点：“羞于启齿”和隐私问题。 (2)信件咨询：优点，方便外地及“羞于启齿”和隐私保密，缺点：难以深入了解，及时解答。 (3)电话咨询：优点：能迅速缓解处于危机状态下的急性情感，行为反应，缺点：难以深入了解，全面处理。 (4)专栏咨询：优点：接受咨询者数量大，缺点：不具有解决个别特殊问题。 (5)现场咨询：优点：能结 合现场环境，全面了解咨询者个体及社会环境因素，并相对准确地进行针对性治疗，但费人力、物力等。 2.(1)心身统一，结合实际； (2)内外环境统一，结合实际； (3)认知、情绪、个性在疾病过程中的意义，结合实际； (4)心理调节作用；结合实际。 全国 2005 年 10 月高等教育自学考试 医学心理学试题 课程代码： 02113 一、单项选择题 (本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错 选、多选或未选均无分。 因为知觉具有 ( ) 下哪项 不符合 ?( ) 符合 知觉的特征 ?( ) ( ) 素 第 10 页 动而短暂的情绪状态称为 ( ) ( ) ) 能激励人去确定行动的目的，以满足个体需要并去行动的推动力量。 境变化越大就越可能成为活动动机。 ( ) 误 的是 ( ) 验也不一样。 济状况改变属于共同经验。 格的形成。 下内容 错误 的是 ( ) 动胎教和言语胎教。 孕期心理卫生的重要问题。 周时，胎儿的压觉、触觉感受器已形成。 衡觉、肢体运动的发展。 法正确的是 ( ) 介、反应、结果。 理性、危机性三类。 维反应、自我防御反应。 法 错误 的是 ( ) 能会引起冲突的事情加以否定。 消除内心的焦虑。 防御机制视为应激状态下潜意识运用的应对方法。 以减轻其应激反应。 项 不是 对心理评估者心理素质方面的要求 ?( ) 第 11 页 项属于心理测验应遵守的原则 ?( ) ) 包括 ( ) ) 偷出院工作，这属于 ( ) 是 心理护理的目标 ?( ) 是 医护人员应具有的心理素养 ?( ) 二、填空题 (本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分 ) _，持续作用的弱刺激使感受性 _。 忘的进程是 _，遗忘的速度具有 _的规律。 较轻微而持久的一种情绪状态。它具有 _和_的特点。 _和 _两大方面。 ，由现在看过去的研究方法称为 _，由现在看将来的研究称为 _。 _、 _、有意识的行动。 _和 _方面。 _角度、 _角度和文化学角度。 _、 _等技术方法。 眠时躯体受 到的刺激、 _、 _。 三、名词解释题 (本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分 ) 第 12 页 四、简答题 (本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分 ) 同参与”模式中医护人员和病人的作用及此模式的临床应用与原型。 五、论述题 (本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分 ) 感与工作效率的关系。 活变化单位的概念，以及生活变化单位与心身疾病的关系。并举例说明。 本过程与技术。 第 13 页 2005 年 10 月自考答案医学心理学 第 14 页 第 15 页 全国 2010 年 10 月自学考试 医学心理学试题 课程代码： 02113 一、单项选择题（本大题共 19 小题，每小题 1 分，共 19 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 ） ） 属于（ ） 确的是（ ） 记的进程保持匀速 记的进程先慢后 快 不属于 按性质分类的情绪是（ ） （ ） 青少年初期，日渐强烈的需要是（ ） ） 成类激素分泌（ ） 不包括 的应对方法是（ ） 内脏学习 ”理论，并认为疾病可以通过学习而获得的学者是（ ） 确性的是（ ） 第 16 页 测出的智商被称为（ ） ） 运用了苏格拉底 “辩证法 ” 的是（ ） 于人际沟通最重要的形式是（ ） 17.“指导 合作”型医患关系模式中，医护人员的作用是 （ ） ） 经历的最后阶段是（ ） 二、填空题（本大题共 9 小题，每小题 2 分，共 18 分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 美国医生 _在科学杂志上提出了 _医学模式。 _，也反对精神分析并自称为心 理学 “_”。 _属性的反映，知觉是对客观事物 _属性的反映。 将思维分为 _和 _。 _和 _。 定性、独特性、 _和 _。 _、 _、社会适应和人格完整。 躯体性、 _、 _和心理性应激源。 _、 _和实效性的特点。 三、名词解释 (本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分 ) 四、简答题 (本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分 ) 五、论述题 (本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分 ) ，分析说明医学心理学的基本观点。 述在复习中如何排除前后材料的影响。 第 17 页 如得到他人的关注和支持，回避了某些社会责任，避 免面对生活中的某些问题，为了继续得到这些利益而坚持患者角色不愿放弃。请根据上述现象论述患者角色适应不良及其主要类型。 2010 年 10 月全国自考医学心理学试卷参考答案 第 18 页 第 19 页 第 20 页 全国 2011 年 1 月自学考试 医学心理学试 题 课程代码 ： 02113 一、单项选择题 (本大题共 19 小题，每小题 1 分，共 19 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、体现“天人合一”、“天人相应”观点的医学模式是 ( ) A、神灵主义医学模式 B、 自然哲学医学模式 C、生物医学模式 D、 生物 心理 社会医学模式 2、下列各项中， 不属于 医学心理学研究方法的是 ( ) A、观察法 B、 调查法 C、测量法 D、 个案法 3、红、橙、黄等色彩通常被称为暖色，体现了感觉的 ( ) A、发展性特征 B、 对比性特性 C、联觉特性 D、 补偿性特性 4、通过言语指导，人们可以更好的分辨图形中的动物形状，言语指导增强了知觉的 ( ) A、选择性特征 B、 理解性特