学校艺术教育自查报告

六坝寄宿制小学体育艺术教育工作自查报告六坝寄宿制小学体育艺术教育工作自查报告 自接到民乐县教育体育局关于转发市教育局关于对中小学体育艺术 教育进行专项检查的通知文件之后 ，我校充分发动相关教师认真学习 自查细则，针对我校实际进行逐项的自查。结果如下： 一、基本情况一、基本情况 民乐县六坝寄宿制小学是在 2010 年民乐县中小学布局结构调整中新 创建的一所寄宿制小学。学校占地总面积 29675 平方米，运动场面积约 13000 多平方米，成立了有棋类、体育类、音乐类、书法和美术类等 30 个 兴趣小组。现有学生 566 人，人均运动场地 22.7 平方米。教职工 42 人， 其中体育专职教师 2 人，兼职教师 1 人，专职音乐教师 1 名，兼职教师 1 名，专职美术教师 1 名，兼职教师 1 名。学历达标率 100%。 近年来，学校以“德育为首，五育并举，以生为本，以师为重， ”为 办学宗旨，牢固树立“以德育为中心的人的全面发展的质量观” ，坚持 “人本思想，法制观念，科学精神，质量意识”的治校方略，全面推进素 质教育，让学生在学习之乐、生活之乐、和谐之乐中健康成长，丰富多彩 的体艺活动办得有声有色。两年多来，学校被民乐县少工委授予“优秀少 先队大队”荣誉称号，被张掖市教育局评为”教育教学先进集体” ，2014 年被市体育局评估为，阳光体育运动师范校。建校五年来在民乐县中小学 生田径和球类运动会上分别获得一次团体总分二等奖和一次团体总分三等 奖、广播操比赛一等奖、校园健身操比赛二等奖的好成绩。每年在民乐举 办的“思温杯”大赛中也有突出的成绩，这些成绩的取得也为六坝寄宿制 小学的持续发展奠定了坚实的基础。 二、高度重视。二、高度重视。 几年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教 育的主要内容来落实。一是加强领导，学校专门安排一个副校长，主抓学 校体育艺术教育，学校政教处把学校体育艺术教育工作作重点来抓。成立 了以校长为组长的学校体育艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校 教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计 划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的 过程中，还注意体育艺术教育与德育、智育的整合。通过体育艺术教育促 进其它各育的发展。 三、具体措施三、具体措施 （一）体育教育 1.大力了宣传和营造体育活动气氛 我校加大学校体育工作的宣传力度，营造有利于学校实施素质教育、 开展阳光体育活动的氛围。制订了详细的宣传计划，学校充分利用校宣传 栏、黑板报等各种宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传体育运动， 广泛传播“健康第一”的思想和健康理念， 2.我校按照上级的文件精神，严格执行了，开足体育课，保证课时， 严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼等要求。体育 课还增多了足球课的教学时间，积极响应上级足球进校园的号召。 3.平时上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好 每一个动作，提高两操质量。学校值周组定时检查，纳入各班级的评估考 核。 4. 要求全面落实 “每天锻炼 1 小时”的工作。 为确保学生每天不少于 1 小时的锻炼时间，为确保活动的顺利开展， 扎实推进，学校制订了阳光体育活动的实施方案，学校针对班级活动，要 求做到 “五定” ，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。 “四有”即“有计划、有措施、有记载、有总结” ； 5. 还开展了独具特色的阳光体育大课间活动。 我校除了每天下午 40 分钟的课外体育活动外，在上午又安排 30-40 分钟的体育大课间活动，根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课 间活动以阳光体育活动为主，侧重我县传统的体育项目，如：踢毽子、跳 绳、滚铁环、掷沙包、呼啦圈、篮球、排球、乒乓球等。 6.组建了张扬个性的体育特长活动小组。 7.举办了形式多样的体育竞赛活动。如：拔河、跳绳等。 8.向全校师生开放了，设施齐全的体育器材室。 （二）艺术教育工作。 1.以课堂教学做为抓手，做好了艺术教育的普及工作。学校严格按照 上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开 足开齐。 2.加强艺术教育课程的管理。以学校副校长牵头，政教处主抓，做好 艺术教育课程的管理工作，我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要 面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教师过程中强调学生参与和审美体 验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初 步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课， 要求所有教师的听评课次数每学期不少于三节。 3.坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校教务处 按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教 师教学的考核中去。 4.抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。 学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时 评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做 好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美 术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张 最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生，挫伤学生学习上 进心的弊端。 5.学校在学期末的考核对所有兼职的科目都要进行考核，无论是考试 科目还是考察科目一律同等。 6.艺术特长生的培养工作。 （1）按照上级要求我们积极落实 2+1 项目。即每位学生要有一项艺术 特长。为了使每位学生具备一项艺术特长，我们在抓好课堂教学主渠道教 育的同时，在学校组织了多个艺术教育兴趣小组。使我校 80以上的学生 均能参加一项艺术活动，培养一项艺术特长。 （2）积极参加上级组织的文艺展演活动。 （3）我们每年在六一儿童节组织一次综合性的艺术节目展演。节目形 式涉及唱歌、舞蹈、相声、书法、绘画等。通过节目综合展现我校一年来 艺术教育的成果。 3.加强了艺术教育教师队伍建设。 由于我校师资限制，使我校只有一名专职的音乐教师和一名美术教师。 为了使我校艺术教育的发展不受影响，我们一直在致力于教师队伍的素质 提高工作。我们在教师队伍中精选有艺术教育特长的教师兼职艺术教育教 学工作。同时我们还狠抓教师业务素质的培训和提高，一方面，我们积极 派出教师参加上级组织的专业培训和教学技能工作，同时我们还鼓励教师 参加高一级的学历进修。为教师学习进修提供便利条件。使上岗的教师能 胜任或基本胜任所任学科的教学工作。 四、通过自查，我们发现在学校艺术教育方面不少的不足四、通过自查，我们发现在学校艺术教育方面不少的不足。 1.专业教师少困扰我校艺术教育的大幅提高。由于我校地处偏远，师 资匮乏，受过专业教育的艺术教育教师很少。虽然学校在努力提高教师素 质和多方面的能力，但是教师专业素质的提高问题，仍然任重而道远。 2.近两年受学校师生艺术整体水平的限制，受家长重视程度的限制。 艺术社