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如何让孩子学会主动学习如何让孩子学会主动学习 不少家长抱怨孩子学习不自觉,让人操心。不少老师也感觉到, 孩子学习的依赖性特别强,从收拾书包到做作业,处处透着家长的 影子。与此同时,孩子的自主学习能力越来越差。如果孩子缺乏自 主学习的能力,会直接影响成绩的提高和自信心的形成,严重的还 可能引起厌学情绪,家长应该引起关注。 不善自主学习的表现 在生活中依赖性太强的孩子,在学习方面也必定缺乏自主性, 学习成绩不理想,其常见的表现主要有三种: 一、对学习缺乏兴趣,反感学习,总是想方设法地逃避学习。 这类孩子厌学,在课堂上,他们听讲不认真,平时厌倦做作业,简 直把学习当作累赘。 二、把学习当作应付任务。这类孩子一般是迫于老师和家长的 压力,才进行学习。可是上课时,他们极易走神,小动作不断;做 作业时,他们往往投机取巧,拖拖拉拉,能混则混,应付交差,能 少做一题,决不多做半题,甚至上网查询、打电话问同学,或直接 抄答案,有的甚至专门花钱雇人做作业。 三、学习不得法,畏难情绪严重。这类孩子还算听从家长和老师 的要求,在课堂听讲和作业完成方面,态度比较认真,但他们的学 习方法比较死板,做不到举一反三,触类旁通。对于学习中的难题, 他们往往想法子绕开,不会主动去弄清缘由。 孩子不爱学习家长也有责任 平日里,有许多家长抱怨孩子学习不自觉,让人操心。可是, 家长却很少意识到责任其实就在自己身上。我国著名儿童教育家陈 鹤琴先生曾针对父母对孩子照料过度的现象说了这样一句话:“做 母亲的最好只有一只手。”正是家长过度的爱,剥夺了孩子尝试自 主学习的机会,使孩子在学习上变得容易依赖别人、缺乏主动性 针对不主动学习的孩子,邱老师是这样解决的,研制出了学习 科学高效学习法 5 大步。 邱亮极限学习力研究学习科学实验五年,创造了五 步高效学习法,是建立在最新脑科学基础上的研究成果是建立在最新脑科学基础上的研究成果,在这里给 同学们简单的介绍一下。 第一步:扫清学生的心理障碍。从心理学角度出发,让孩子发 现自己对学习不感兴趣的原因是什么,找到厌学的根源。通过扫除 心理障碍,让孩子从内心解除对学习的厌倦,从而慢慢的的喜欢上 学习。 第二步:要了解我们的大脑规则。从脑科学出发,让孩子们科 学的了解大脑规则,让他们知道平常人就可以获得神奇的学习能力。 正确认识学习的成功取决于后天的努力和科学的方法这对神奇的组 合。 第三步:掌握学习高效的学习技巧。改变传统死记硬背的方法, 教会孩子们掌握快速阅读、放射思考、高效记忆、禁输冥想等各种 高效的学习技巧。让每个孩子都成为学习的天才,轻松解决各种学 习难题。 第四步:将高效技巧渗入各个学科。从基础教育学习的需求出 发,利用思维导图让孩子在学会了高效技巧后应用到基础教育的各 个学科,渗入学科细节运用不同的学习技巧渗入学科细节运用不同的学习技巧,帮助学生轻轻松松解 决各科文化课学习。 第五步:应用高效学习法后的成果。好的学习方法、成就美好 未来:学习科学制作了行动手册,要求学生在 21 天连续并严格 的按照手册中的内容行动,培养科学学习的习惯养成,经过一个阶 段的重复,从而收获最终的胜利。 这五
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