如何抓好精神科护理管理工作

如何抓好精神科护理管理工作如何抓好精神科护理管理工作 三病区三病区 周红周红 我院是精神病专科医院，相当一部分病人是思维紊乱，心理状态失常， 随时有可能发生冲动伤人或自伤行为，导致意外事件发生。平时我们把安全护 理作为管理中的重要环节，从基础质量和环节质量抓护理工作。安全护理贯穿 于各项护理工作的始终，做好安全护理管理，必须通过全体护理人员的共同努 力才能实现。只要我们加强了工作责任心，有高度的警惕性和预见性，完全可 以把意外事故消灭在萌芽之中。 1 注重安全教育，提高护理人员的安全意识 安全是护理工作的基础， 安全教育是提高全体护理人员安全意识和保证，使全体护理人员认识到安全管 理不仅仅是管理者的事，而是全体护理人员的共同责任。我们科主要通过晨会、 平时的考核、结合过去存在的问题进行安全护理教育。在医护道德规范里，首 要的原则是不伤害。此原则演绎在医护实践上，这就意味着 医护人员在所有 情况下，必须采取谨慎措施，保障患者不受任何损害。通过不断学习，护理人 员从被动接受安全管理检查转变为自觉维护安全。在日常工作中，围绕如何有 效保护患者和工作人员自身安全，不断分析不安全因素产生的原因，寻找防范 措施，做到安全护理常抓不懈。 2 重视各项护理工作制度及护理技术操作规程的执行 制度是工作的保 障，违反或疏漏制度中的任何一项都可能形成隐患，导致缺陷，护士做到（五 不）不可随意简化操作程序；不可有丝毫的侥幸心理；不可忽视每一查，每一 对，三查八对时时要谨记；不可凭主观经验估计行事；不可忽视操作中的病情 观察。我们科主要通过考核以及质控检查各项制度是否落实，护理技术操作： 通过平时督察、考核了解执行情况，对不按护理技术操作规程进行的操作立时 纠正。因不认真执行制度造成意外事件给予严肃处理，并及时组织讨论，分析 原因制定改进措施。要求全体护理护理人员在工作中要提高警惕，严守制度， 加强工作责任心，通过学习安全护理管理等核心制度及考核，强化安全意识， 切实做好安全护理工作。 3 提高护理队伍的整体素质 近几年来，我院业务发展较快，现在每个 封闭病区都超 100 个病人，护理人员严重不足，每年都有新的护理人员进来， 而新来的护士精神科护理知识缺乏，没有工作经验。而在新形式下对护理人员 的技术要求较高，护理工作压力大，导致护理技术风险加大，影响护理安全。 3.1 做好新护士的培训工作 病区根据护理部要求制定培训计划，由指定 的带教老师进行精神科制度、职责、基础知识培训、考核，强化训练工作中最 常见的精神科基本技能，安全护理工作内容及应付突发事件的方法，为以后单 独值班打下扎实基础。 3.2 做好在职护理人员的继续教育工作 抓好护理专业继续教育，是护理 队伍建设的根本措施之一，是提高护理质量，实施医院科学化管理，发展护理 事业的需要。我们的做法是参加院外业务学习，科室通过每月一次的护理查房 进行相关理论学习 、每月安排二次护理业务学习 、根据病房护理工作难点学 习精神病人接触的方法、病情观察、意外事件发生的原因、处理及预防等 4、密切关注护理风险高危环节 高危时段 ：节假日、交接班、工作特别 繁忙或特别空闲时，如晨间、午间、夜间等都是护理工作的薄弱环节，通过不 定期检查此时段的工作质量并给予及时指导，对查出的问题在护理会议上反馈。 高危人员： 指业务能力低，责任心不强，刚参加工作的年轻护理人员。对他 们规范排班，注意新老搭配，能力强弱互补，发挥各层护理人员的职能作用， 提高护理工作效率。高危患者： 指重点病人如自弃、易激惹冲动、拒绝治疗、 躯体情况不佳、年老体弱等患者。对此类病人给予尊重、关怀，主动沟通交流， 及时护理，保证安全，尽量把工作做细、做到位 5.加强病区安全护理检查力度，确保护理安全 在医疗市场竞争激烈的今 天，病区安全护理已成为衡量护理服务的重要指标。首先病区管理人员把好安 全管理质量关，从护理人员日常工作中去把关，如各项护理行为是否规范、危 险品是否严格做好交接班、兴奋病人保护是否过当等等。每星期安全大检查， 护理人员晨、午间护理，查看病人床单位及室内环境，发现危险品及时清除， 力争做好病区安全工作。 科室通过护理质控自查检查护理工作质量，存在的 问题集体讨论，分析原因，提出改进措施，并落实到实际