大三班班级工作总结

班务工作总结班务工作总结 （2013 年 9 月2014 年 1 月） 大三班 薛同果 杨芳 龙立平 时间飞逝，转眼间，一个忙忙碌碌的学期又过去了。回顾这个 紧张而充实的学期，在园领导的正确指导下，在班级老师的大力支 持和帮助下，在家长们的积极配合下，我们果果三班安全顺利地完 成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下： 一、保教并重，促幼儿健康发展。 亮点一：安全卫生，常抓不懈。 本学期，我班加强了幼儿的自 我保护意识和安全卫生教育，尤其是消毒工作，杜绝了流行病的发 生，避免了幼儿安全事故的发生。在做好安全卫生工作的同时，也 培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如自觉排队，不推不挤； 安静进餐，专心吃饭；轮流值日，饭后擦桌等。 现在，我班那些调 皮好动，行动自由，控制不住自己行为的孩子少了，这样以来班里 的常规也好多了，使我们的教学工作能够更好的开展。 亮点二：区域活动，有条不紊。本学期，我班设置了阅读区、 美工区、建构区等三个区角，区角比原来少了，但空间大了，更实 用了，我们把幼儿分成 A、B 两组，让其轮流到区角活动，保证每 位幼儿每个星期都有机会参与到区域活动。我们还根据幼儿年龄特 点、发展需要投放了许多活动材料，并注意及时增减活动材料和适 时指导幼儿活动，既满足了幼儿发展的需要，也减轻了教师的工作 压力。 亮点三：主题活动，特色鲜明。本学期，我班在主题活动中， 根据幼儿的兴趣特点，设计了教师节，贺卡情 团团圆圆过中秋 中国梦，我的梦想 我是故事大王 快快乐乐庆元旦等主题 教育活动，这些活动非常受孩子欢迎，也得到了家长的大力支持。 在“故事大王”评比活动中，幼儿讲故事的积极性越来越高，这不 仅锻炼了幼儿的语言表能力，也培养了小朋友们的倾听习惯。 二、凝心聚力，创文明和谐班级。 亮点一：教师团结协作。作为班长，我先要把自己的位置摆正， 要当好联络员，服务员，有事情有想法主动和班里两位老师一起沟 通、商量，使班级各项工作有序有效开展。同时，我还要当好排头 兵，遇到事情不等不靠，该自己解决的就不给老师添麻烦，以我的 诚肯态度和认真精神去引导教师、感化教师，齐心协力搞好班级工 作，争创文明和谐班级。班级两位老师也很给力，她们都很真诚， 也很能干，不仅配合我，还常常做我的“师爷”，这使我感到很踏实， 每一步都走得从容镇定，不慌不忙。更重要的是，她们都能够发挥 自己的特长，把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失， 充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结一心地做好班 级工作。她们的这种以班级利益为重的精神也一直在感染着我，激 励着我不断前行。 亮点二：家长支持配合。本学期，我们利用各种手段，及时与 家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正， 不断改进我们工作方法和作风，取得家长的理解、支持与信任。在 家长会上，在亲子活动中，我们更多地向家长展示教师所做的工作 和努力，让家长也参与到活动中来，这样家长就会更加理解和支持 我们的工作。如李奕同的妈妈，华正杰的妈妈，袁立豪的妈妈等家 长对班级工作支持度极高，她们总是能积极参与园里、班级的各项 活动，还主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做恭献。 三、存在问题与努力方向。 当看到孩子们的成长和进步，我们为其感到无比高兴。总结这 学期的工作，不仅孩子们的各项能力得到了提高，我们老师也取得 了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足： 1、孩子的习惯养成很重要，但有的幼儿倾听习惯还不好，注意 力不易集中；有的幼儿虽乐意发言，但不爱动脑筋；还有的幼儿爱 插嘴，但让他回答问题又不会说了。因此，我们还要加强常规管理， 三位老师的要求要一致，要坚持原则，对孩子出现的问题要及时解 决，使幼儿养成良好的习惯。 2、孩子们面临着步入小学，要提高幼儿的自理能力，要通过家 园合作，提供更多的机会让幼儿锻炼，让孩子们学会生活自理，自 己的事情尽量自己独立完成。因此，我们三位老师要坚持不懈的做 好家长工作，通过天天看、QQ 群和校讯通不断地向家长反馈孩子 在园表现以及要配合完成的事项，用我们的实际行动感动家长。 本学期，我们三位老师团结一心，干劲十足，我们认真地开展 了各领域的教学工作和各类主题教育活动，并且严格按照卫生消毒 制度去落实。今后， 我们还会再接再厉，发挥各自的特长，在工作 中争取更大的进步，信心百倍地迎接下学期的挑战。 2014、1、7 个人工作总结个人工作总结 （2013 年 9 月2014 年 1 月） 教师 薛同果 本学期时间短，任务多，非常忙也非常累，收获当然也不小。 在工作中，我享受到收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问 题。总结好过去的工作，今后的工作就会少走弯路。现将这学期的 工作总结如下： 一、坚持学习，保持良好的心态。 社会在不断发展和进步，如果我们不学习，就会掉队，就会落 伍，甚至与社会格格不入；如果我们不坚持学习，眼界就不开阔， 心胸就变狭窄，甚至会认死理，钻牛角，受惯性思维所害。在这一 个学期里，通过“好书漂流活动”和“三中全会精神”的洗礼，我 深刻的意识到，没有什么工作是容易的，我们要爱岗敬业，踏实工 作，追求进步，我们要严格要求自己，表里如一，言行一致。我们 还要保持一种阳光向上的心态，遵守幼儿园的规章制度是工作底线， 因为没有规矩不能成方圆，不能心存侥幸，怨天尤人。我们更要学 好业务知识，练好业务技能，认真履行岗位职责，关心、爱护每一 位幼儿，积极参加园内各项活动，努力做好班级的各项工作。 二、保教并重，促幼儿健康发展。 在工作中，我总是虚心向班上两位教师学习和请教，学习她们 组织和引导幼儿活动的方法和技巧，学习她们求真务实，以人为本 的工作态度。作为一名新转岗教师，又是新任班长，我就这样一边 学习，一边实践，较好地完成了各项工作任务。主要做法如下： 亮点一：安全卫生，常抓不懈。本学期，我的安全卫生意识增 强了，我知道抓安全要算好经济账，时间帐，感情帐，来不得半点 马虎。我班重点训练幼儿要自觉排队，不推不挤；安静进餐，专心 吃饭；轮流值日，饭后擦桌等良好习惯。现在，我班那些调皮好动， 行动自由，控制不住自己行为的孩子少了，班里的常规也好多了， 使我们的教学工作能够更好的开展。 亮点二：区域活动，有条不紊。本学期，我班设置了阅读区、 美工区、建构区等三个区角，区角比原来少了，但空间大了，更实 用了，我们把幼儿分成 A、B 两组，让其轮流到区角活动，保证每位 幼儿每个星期都有机会参与到区域活动。我还根据幼儿年龄特点、 发展需要投放了许多活动材料，并注意及时增减活动材料和适时指 导幼儿活动，既满足了幼儿发展的需要，也减轻了教师的工作压力。 亮点三：主题活动，特色鲜明。本学期，我班在主题活动中，根 据幼儿的兴趣特点，我设计了教师节，贺卡情 团团圆圆过中秋 中国梦，我的梦想 我是故事大王 快快乐乐庆元旦等主题 教育活动，这些活动非常受孩子欢迎，也得到了家长的大力支持。 在“故事大王”评比活动中，幼儿讲故事的积极性越来越高，这不 仅锻炼了幼儿的语言表能力，也培养了小朋友们的倾听习惯。 三、凝心聚力，创文明和谐班级。 俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。没有教师的配合， 家园的合作，我的工作将寸步难行，一天都难以坚持。 作为班长，我先摆正自己的位置，我是联络员，服务员，有事 情有想法就主动和班里两位老师一起沟通、商量，使班级各项工作 有序有效开展。同时，我还要当好排头兵，遇到事情不等不靠，该 自己干的事就不给老师添麻烦，以我的诚肯态度和认真精神去引导 教师、感化教师，齐心协力搞好班级工作，争创文明和谐班级。班 级两位老师也很给力，她们都很真诚，也很能干，不仅配合我，还 常常做我的“师爷” ，这使我感到很踏实，每一步都走得从容镇定， 不慌不忙。更重要的是，她们都能够发挥自己的特长，把精力投入 到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我 中有你”的团队精神，团结一心地做好班级工作。她们的这种以班 级利益为重的精神也一直在感染着我，激励着我不断前行。 与家长相处，我明白“一回生，二回熟”的道理。本学期，我们 利用各种手段，及时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要 求，发现问题及时纠正，不断改进我们工作方法和作风，取得家长 的理解、支持与信任。在家长会上，在亲子活动中，我们更多地向 家长展示教师所做的工作和努力，让家长也参与到活动中来，这样 家长就会更加理解和支持我们的工作。如李奕同的妈妈，华正杰的 妈妈，袁立豪的妈妈等家长对班级工作支持度极高，她们总是能积 极参与园里、班级的各项活动，还主动要求多派任务，乐意为班级 孩子多做恭献。 四、存在问题与努力方向 总结这学期的工作，孩子们的各项能力得到了提高，我个人也 取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足： 1、自己的面情比较软，对孩子的威严不够。孩子的习惯养成很 重要，但有的幼儿倾听习惯还不好，注意力不易集中；有的幼儿虽 乐意发言，但不爱动脑筋；还有的幼儿爱插嘴，但让他回答问题又 不会说了。因此，我还要加强常规管理，坚持原则，对孩子出现的 问题要及时解决，使幼儿养成良好的习惯。 2、自己的目标定位不高，对未来缺少信心。自己的业务技能提 高的比较慢，主要