坑头幼儿园2011学年第二学期大四班备课,第十二周

教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 4 月月 30 日日 活动名称 学习 15 的数数 涉及领域 数学 执教老师 黄丽萍 活动目标 学习 15 以内的数数 活动准备 折纸小鸟 15 只，积木若干、圆点标记 重点及难点 掌握 15 以内的数数 活动过程： 1、复习数字 110，看谁数得对。 2、学习 15 的组成。 小学的哥哥姐姐很棒折了许多小鸟给我们，出示 10 只小鸟， 这是第一组小朋友折的，这时第二组小朋友又送来 5 个，10 只添上 5 只是几只，我们一起数数看，10 只添上 5 只是 15 只， 也就是说 10 添上 5 是 15，通过排列比较，让幼儿知道 15 比 10 多 5， 让幼儿感知 15 里有 15 个 1 3 指导幼儿做幼儿用书的练习，指导幼儿在联系过程中发 现问题及时提出来。 活动反思： 通过或偶的那个让幼 儿掌握 15 内的数数 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 4 月月 30 日日 活动名称 各种各样的车 涉及领域 社会 执教老师 黄丽萍 活动目标 能找出陆地交通工具车的共同特征 活动准备 各种车的贴绒及头饰 重点及难点 发展幼儿的观察力和分析概括能力 活动过程： 1 游戏“各种汽车要开了” ，激发幼儿的兴趣。 给每个幼儿戴上各种车的头饰，请他们仔细看好头饰上的车后， 听候指令，同种车的幼儿排成一列，司机说“我们的汽车要开 咯！”作开车状回到座位上。 2、引导幼儿认识各种车的主要特征及用途 3、找出车的共同特征，指导车是陆地交通工具 4、了解车与人类的关系及要注意的安全事项 5、画一画“你最喜欢的车” 活动反思： 通过活动，能找出陆 地交通工具车的共同特 征 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 4 月月 30 日日 活动名称 最好的动物妈妈 涉及领域 科学 执教老师 曾银欢 活动目标 引导幼儿了解猴子、猩猩、家禽、都是动物，了解一些动物繁殖的方法以及 动物妈妈是如何关心自己的孩子 活动准备 猴子、猩猩、母鸡、燕子、马、狮子等动物图片各一张 重点及难点 帮助幼儿了解动物与人的关系，教育幼儿爱护动物 活动过程： 1、认识猴子和他宝宝 出示猴子图片，提问：这是什么？猴子是什么的动物？它是怎 样关心自己的孩子。 2、认识猩猩和它宝宝 1出示猩猩图片，提问：这是什么？猩猩是什么样？它是怎 样？ 3、家禽、家畜和各种飞禽走兽是怎样照顾自己孩子的？ 4、小结：无论是自己孩子严格要求还是你爱有加，所有的动物 妈妈都是最爱自己孩子的，他们愿意陪自己的孩子玩耍，给孩 子最好的吃，它们都是最好的动物。 活动反思： 幼儿了解猴子、猩猩、 家禽、都是动物，了解一 些动物繁殖的方法以及动 物妈妈是如何关心自己的 孩子 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 1 日日 活动名称 扩句和缩句 涉及领域 语言 执教老师 曾银欢 活动目标 教幼儿将长句缩写成短句，短句子扩写成长句子。 活动准备 幼儿语言练习册、字板 重点及难点 学会运用扩句和缩句 活动过程： 1 教师出示字板，请幼儿思考，并回答。 （通过提问，帮助幼儿 复习上节课的内容） 2、教师发给幼儿人手一本练习册，请幼儿在老师的引导下完成。 * 教师示范朗诵句子，请幼儿思考：把短句子，变成长句子， 或者把长句子变成短句子。 * 教师请个别幼儿大胆说出来。 * 教师指导幼儿把句子正确书写在练习册上。 3、幼儿自由看书。 活动反思： 通过活动，幼儿将长 句缩写成短句，短句子扩 写成长句子 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 1 日日 活动名称 长臂人 涉及领域 体育 执教老师 曾银欢 活动目标 对幼儿进行四散跑和下蹲动作的训练 活动准备 一副长长的手臂 重点及难点 锻炼幼儿的反应能力 活动过程： 热身运动 2.教师幼儿：我是长臂人，我用长臂来捉你们。如果你们蹲下来长比人 是看不到的。如果蹲台久长臂人就的会捉。教师用长臂夹孩子，孩子们 四散躲门，累了可以蹲下，勇敢的孩子可以来救他。营救方法：拍一下 被捉人的手 3.教师说明游戏规则：凡是被捉到的人都必须站在规定范围内，即长臂 人的家。营救者可随时去营救，但被营救者不得跑出长臂人的“家”否 则拍手后也无效 教师建议：此游戏教师带幼儿玩过数次后，可让幼儿来当长臂人。游戏 的活动范围要适当限制 活动反思： 活动中，幼儿进行四散跑 和下蹲动作的训练 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 1 日日 活动名称 蚊子害处大 涉及领域 健康 执教老师 黄丽萍 活动目标 让幼儿了解夏天天气炎热，有很多传染病,知道蚊子是害虫。 活动准备熟悉幼儿用书中的有关内容 重点及难点 幼儿用书 活动过程： 1 用谜语引出主题： 教师念蚊子的谜语。提问：谜底是什么？ 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上带着小小针。 吸人血，传疾病，一定把它消灭净.。 （蚊子) 2.认识蚊子。 （1）观察幼儿用书上的图画提问： 图片上有什么害虫？这两位小朋友在干什么？我们日常生活中 应注意什么？怎么消灭它们？ （2）教师介绍：蚊子可以传播许多细菌。蚊子叮了人之后，人 的身上就很痒或气包，我们要及时消灭它。 3.让小 3 3.让小朋友现场观察在盆中用肥皂洗脏手、或洗涤 或洗涤 水果等情景，让小朋友知道只有 讲究卫生，才能不生病。 活动反思： 活动中，幼儿了解 夏天天气炎热，有很多 传染病,知道蚊子是害 虫 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 2 日日 活动名称 学习 15 的数数 涉及领域 数学 执教老师 黄丽萍 活动目标 通过学习掌握 15 的数数 活动准备 折纸小鸟 15 只，积木若干、圆点标记 重点及难点 认识 15 以内的实物数量，能从许多的物体中取出 15 以内的物体 活动过程： 1 复习数字 110，看谁数得对。 2 学习 15 的组成。 小学的哥哥姐姐很棒折了许多小鸟给我们，出示 10 只小鸟， 这是第一组小朋友折的，这时第二组小朋友又送来 5 个，10 只添上 5 只是几只，我们一起数数看，10 只添上 5 只是 15 只， 也就是说 10 添上 5 是 15，通过排列比较，让幼儿知道 15 比 10 多 5， 让幼儿感知 15 里有 15 个 1 3 指导幼儿做幼儿用书的练习，指导幼儿在联系过程中发 现问题及时提出来。 活动反思： 通过学习掌握 15 的数 数，能从许多的物体中取 出 15 以内的物体 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 2 日日 活动名称 各种各样的车 涉及领域 社会 执教老师 黄丽萍 活动目标 发展幼儿的观察力和分析概括能力 活动准备 各种车的贴绒及头饰 重点及难点 熟知许多车的名称 活动过程： 1、游戏“各种汽车要开了” ，激发幼儿的兴趣。 给每个幼儿戴上各种车的头饰，请他们仔细看好头饰上的车后， 听候指令，同种车的幼儿排成一列，司机说“我们的汽车要开 咯！”作开车状回到座位上。 2、引导幼儿认识各种车的主要特征及用途 3、找出车的共同特征，指导车是陆地交通工具 4、了解车与人类的关系及要注意的安全事项 5、画一画“你最喜欢的车” 活动反思： 活动中，发展幼儿的 观察力和分析概括能力 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 2 日日 活动名称 会跳的小动物 涉及领域 美术 执教老师 曾银欢 活动目标 学会用长条纸折叠或卷曲后制作各种“会跳”的小动物 活动准备 稍厚的长方形纸、各色彩纸、彩笔、浆糊 重点及难点 知道有哪些会跳的动物 活动过程： 1、兴趣激发：欣赏各种善于跳跃的动物图片，引起幼儿的兴趣 2、自主探索：幼儿自选一张长条纸，尝试用各种折叠的方法让 纸像小动物一样“跳“起来。教师注意引导幼儿正反折叠的 方法。 3、难点突破：引导幼儿处理好正反折叠的长度，折叠的长度， 折叠是时间可根据所制作的外形进行添加粘贴小兔加贴双 耳等 4、趣味游戏：幼儿携带自己制作的小动物，自选赛区进行“跳 高、过河。跳远。等比赛，让幼儿在游戏比赛中比较谁制作 的小动物厉害、 活动反思： 活动中，学会用长条纸折 叠或卷曲后制作各种“会跳” 的小动物 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 3 日日 活动名称 扩句和缩句 涉及领域 语言 执教老师 曾银欢 活动目标 教幼儿将长句缩写成短句，短句子扩写成长句子。 活动准备 幼儿语言练习册、字板 重点及难点 发挥幼儿的想象力和思维能力以及语言表达能力 活动过程： 1 教师出示字板，请幼儿思考，并回答。 （通过提问，帮助幼儿 复习上节课的内容） 2、教师发给幼儿人手一本练习册，请幼儿在老师的引导下完成。 * 教师示范朗诵句子，请幼儿思考：把短句子，变成长句子， 或者把长句子变成短句子。 * 教师请个别幼儿大胆说出来。 * 教师指导幼儿把句子正确书写在练习册上。 3、幼儿自由看书。 活动反思： 活动中，教幼儿将长 句缩写成短句，短句子扩 写成长句子。 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 3 日日 活动名称 最好的动物妈妈 涉及领域 科学 执教老师 曾银欢 活动目标 帮助幼儿了解动物与人的关系。 活动准备 猴子、猩猩、母鸡、燕子、马、狮子等动物图片各一张 重点及难点 教育幼儿要爱护动物 活动过程： 1 认识猴子和他宝宝 出示猴子图片，提问：这是什么？猴子是什么的动物？它是怎 样关心自己的孩子。 2、认识猩猩和它宝宝 1出示猩猩图片，提问：这是什么？猩猩是什么样？它是怎 样？ 3、家禽、家畜和各种飞禽走兽是怎样照顾自己孩子的？ 4、小结：无论是自己孩子严格要求还是你爱有加，所有的动物 妈妈都是最爱自己孩子的，他们愿意陪自己的孩子玩耍，给孩 子最好的吃，它们都是最好的动物。 活动反思： 活动中，幼儿了解动 物与人的关系。 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 3 日日 活动名称 请你也来跳跳 涉及领域 音乐 执教老师 黄丽萍 活动目标 初步学习根据歌词做出相应的动作 活动准备 准备小兔子的图片、要求在图上能清楚地看出一条尾巴，两只耳朵和四条腿、 兔子头饰 重点及难点 初步学习在间奏处迅速交换朋友 活动过程： 1、韵律部分请你来跳跳 学习歌曲，理解并记忆歌词，此环节重点让幼儿学习 歌词，掌握旋律。 教师出示图片，根据歌词内容提问幼儿：一只兔子几 条尾？几只耳朵竖起来？几条腿在跳跳？ 3。教师戴上头饰，完整示范一遍邀请吴请你来跳跳 4、教师边唱，再次示范动作：幼儿在座位上练习二到 三次。 5。教师组织幼儿一起边唱边跳 活动反思： 活动中，初步学习 根据歌词做出相应的动 作 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 4 日日 活动名称 认识人民币一 涉及领域 蒙氏 执教老师 黄丽萍 活动目标 是幼儿初步掌握用钱币购物的基本常识。 活动准备 故事挂图、人民币卡片组 重点及难点 学会在生活中运用人民币 活动过程： 一、导入活动。 1、教师出示一些学习用品，以谈话方式导入课题，激发幼儿 的兴趣。 2、教师出示故事挂图这是多少钱（一） ，讲故事并引导幼 儿回答问题。 二、集体活动： 1、教师出示硬币和纸币若干，引导幼儿分类操作，区分硬币和 纸币。 2、教师引导幼儿认识硬币的面值。 3、教师引导幼儿用三阶段教学认识纸币 1 角，5 角，1 元，5 元的纸币。 4、教师引导幼儿将纸币与相应的硬币进行配对，通过配对教师 与幼儿一起发现 5 元的纸币没有硬币与它配对。 三、操作活动。 活动反思： 活动中，幼儿初步掌 握用钱币购物的基本常识 教学活动设计表教学活动设计表 第十二周第十二周 2012 年年 5 月月 4 日日 活动名称 蚊子害处多 涉及领域 健康 执教老师 黄丽萍 活动目标 让幼儿了解夏天天气炎热，有很多传染病 活动准备 熟悉幼儿用书中的有关内容 重点及难点 要幼儿养成常洗手、生吃瓜果要洗净，知道蚊子是害虫。 活动过程： 1、用谜语引出主题： 教师念蚊子的谜语。提问：谜底是什么？ 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上带着小小针。 吸人血，传疾病，一定把它消灭净.。 （蚊子) 2.认识蚊子。 （1）观察幼儿用书上的图画提问： 图片上有什么害虫？这两位小朋友在干什么？我们日常生活中 应注意什么？怎么消灭它们？ （2）教师介绍：蚊子可以传播许多细菌。蚊子叮了人之后，人 的身上就很痒或气包，我们要及时消灭它。 3.让小 3 3.让小朋友现场观察在盆中用肥皂洗脏手、或洗涤 或洗涤 水果等情景，让小朋友知道只有 讲究卫生，才能不生病。 活动反思： 活动中幼儿了解夏天 天气炎热，有很多传染病 教学活动