品德与社会首师大版教材课题一览表(20128291116051)

品德与社会首师大版教材课题一览表（三-六年级上册） 2009-09-21 10:49:02| 分类： 品德与社会首师大|字号 订阅 品德与社会首师大版教材课题一览表（三年级上册） 年 级 单元主题 课题建议课时 说说我的优点 同学帮我找优点 1主题一 （夸夸我自己） 我与众不同的地方1 兴趣激励我成长1 兴趣特长益处多1 主题二 （我的兴趣爱好） 兴趣爱好靠养成1 勇敢面对困难1主题三 （困难算什么）克服困难有法宝 1 学会欣赏别人 寻找自己的榜样 1 第一 单元 （相 信我 能行） 主题四 （取人之长 补 己之短） 弥补不足 使我更行1 家温暖着我 我的家是乐园 我的家在梦里？ 1 主题一 （人人都有自己 的家） 相亲相爱一家人1 三 年 级 上 第二 单元 （温 馨的 家） 主题二家人在我的心中1 做家人小参谋1（我在家能做什 么） 我是家里的欢乐鸟1 爸爸妈妈我想说 怎样和爸爸妈妈交流 1 主题三 （一家人说说心 里话） 爸爸妈妈我懂了1 夸夸我家的好邻居 邻里相处有学问 1 主题四 （我们都是好邻 居） 我为邻里添欢乐1 同学这个称呼真好 同学之间 故事真多 1主题一 （我和同学） 言而有信 同学更亲1 我眼中的老师1 向老师表达我们的爱 主题二 （爱我们的老师） 爱老师到永远 1 夸夸我的班集体 我为集体做什么 主题三 （我爱班集体） 集体活动真快乐 （ 2- 3 课 时） 课题1和2合并为 1课时，课题 3为1课时（可组 织一个集体活 动） ；也可以各课 题各1课时 我们的学校在发展 我爱学校这一景 第三 单元 （爱 在校 园） 主题四 （我为学校自豪） 我以学校为荣 2-3课时，其中课题1 和3可合并成1课时，课题 2独立为1课时；也可以各 课题各1课时 到社区内走一走 做个社区小调查 第四 单元 （我 居住 主题一 （看看我们的社 区） 画画社区一景 如果有调查，可 统一安排课时分配 因为此 单元需要调 查访问，学 生初次接触， 建议课时灵 活安排， 作整体 专题考虑。 他们是谁 忙碌的身影 1 主题二 （访访社区里服 务的人） 可敬的人们1 人人参与的公益活动主题三 （丰富多彩的 社区活动） 多姿多彩的文化娱乐活动 1 做社区好公民1 发现社区不完美之处 的社 区） 主题四 （我也来关心社 区的事） 我为社区提建议 1 品德与社会首师大版教材课题一览表（三年级下册） 年 级 单 元 主题 课题 建议课时 方向明 路好行1 辨方向 方法多 主题一 （辨别方向行路 不难） 活动中 辨方向 1 平面图用处大 平面图我会看 1 主题二 （平面图我会看） 平面图我会画1 第 一 单 元 （ 学学 行路 本领） 主题三我眼中的路标1 行路要看路标（路标伴我行） 我学会用路标 1 认识交通标志1 学习交通法规1 主题四 （遵守交规从我 做起） 遵守交通规则1 关注安全 校园 平安 校园安全隐患在 哪里 不注意安全危害 大 主题一 （校园安全是大 事） 注意安全 牢记 心中 课题1、2、3合并为1课 时，课题1、4为1课时；或者 2、3为1课时，1、 4为1课时 防火 防盗 防触 电 1 把好病从口入关1 主题二 （居家生活讲安 全） 养成防患好习惯1 有备无患1 远离危险 主题三 （安全出行别大 意） 乐不可极 1 不该发生的悲剧1 意外事故发生会 自救 第 二 单 元 （ 安全 生活 每一 天） 主题四 （意外事故会应 对） 机智勇敢巧处理 1 大家庭中都有谁 谁也离不开谁 1 三 年 级 下 第 三 单 元 主题一 （大家庭中你我 他） 尊重劳动者1-2 感谢每一位劳动 者 了解爷爷奶奶 关心爷爷奶奶 主题二 （尊老爱幼是美 德） 尊老爱幼献爱心 或者尊老为1课时， 爱幼作为 1各主题活动 他们更需要关怀主题三 （伸出温暖的手）传递人间的爱 或者“关爱残疾人” 为1课时， 其他内容为1课时 社会需要热心肠1 （ 温暖 的社 会大 家庭） 主题四 （大家帮助大家）我也尽份力 1 秩序伴随着我们1 扰乱秩序危害大 主题一 （公共生活有秩 序） 你能止步吗 1 生活中还有陋习1 礼字要当头1 主题二 （公共场所讲文 明） 文明伴我每一天1 公共场所要讲卫 生 1 公共卫生靠大家 维护 主题三 （维护公共卫生 靠大家） 公共卫生人人有 责 1 公用设施为大家 听听它们的诉说 1 第 四 单 元 （ 公共 生活 讲道 德） 主题四 （爱护公用设施 我有责） 精心维护靠大家1 品德与社会首师大版教材课题一览表（四年级上册） 年 级 单 元 主题 课题 建议课时 各种形式的购 物场所 多种多样的服 务 主题一 （多样的购物天地） 异国购物场所 的风情 课题1和3合并为1课时， 课题 2为1课时 识别包装上的 信息 1 价格中的小秘 密 1 主题二 （买东西的学问） 消费者要自我 保护 1 我家的经济来 源 1 量入为出 主题三 （购物时要节省） 勤俭节约是美 德 1 尊重售货员1 爱护商品 第 一 单 元 （ 由购 物想 到的） 主题四 （做文明的小顾客） 遵守店规 1 狼烟传情报1 “顺风耳”和“千 里眼” 主题一 （从烽火台到互联 网） 地球好像一个 “村” 1 四 年 级 上 第 二 单 元 （ 通信 连万 主题二一家三代说电1-2 话 大街小巷说变 化 （现代通信改变着 人们的生活） 选择合适的通 信方式 1 多种多样的服 务方式 1 传递真情的绿 衣使者 1 主题三 （通信沟通你我他） 学寄一封信1 打电话讲礼仪 家） 主题四 （文明通信）遵守通信法规 1-2 天有不测风云1主题一 （生活中也有灾难）自然灾害危害 大 1 保持清醒不惊 慌 1 自救自护有方 法 1 主题二 （当灾害来临 时） 不放弃“生”的 希望 1 情系灾区 雪中 送炭 1 灾后自救 重建 家园 主题三 （人间自有真情 在） 我为灾区献爱 心 1 第 三 单 元 （ 灾难 无情 人有 情） 主题四自然灾害早预课题1和3合并为1课时， 防 防灾减灾有方 法 （灾难后的思 考） 人与自然要和 谐 课题 2为1课时 学习是一个过 程 学会了 是一种 快乐 1 主题一 （我学会了） 继续学 会不 断进步 1 三人行 必有我 师焉 1 学有法 古今可 借鉴 主题二 （我会学了） 找适合自己的 鞋子穿 1 一存光阴一寸 金 做时间的主人 主题三 （珍惜时间） 学习做事讲效 率 共2课时，课题1、2为 1课时，课题3为1课时；也 可以课题1为1课时， 2、3为1课时 知识永无边 成长需积淀 第 四 单 元 （ 学 习 中长 大） 主题四 （学无止境） 社会在发展 共3课时，可以各课题 1课时；也可以3个课题合 并为1课时，利用另外 2课时采访、调查。 品德与社会首师大版教材课题一览表（四年级下册） 年 级 单 元 主题 课题 建议课时 我家的“小窗口”1主题一 （在家可知 天下事） 窗口丰富信息多 1 和好书交朋友1 读好书有方法1 主题二 （一本好书 知春秋） 开个读书交流会1 网络改变生活1主题三 （乘上信息 直通车） 神奇的网络世界 1 选择绿色窗口1 第 一 单 元 （ 由购 物想 到的） 主题四 （共建绿色 小窗口） 制定绿色窗口公约 1 生活离不开交通运 输 1 四通八达交通网1 主题一 （小窗口大 世界） 家乡交通变化大1 多种多样的交通运 输方式 选择合适的交通运 输方式 1 主题二 （交通运输 方式多） 我做小小设计师1 人们想走得更远1 四 年 级 下 第 二 单 元 （ 日行 千里 不是 梦） 主题三 （交通工具 话今昔） 各具特色的交通工 具 1 另有1课时，根据 实际，可 自由支配 交通发展带来新问 题 主题四（交 通发展带来的思 考） 未来交通的发展 1 首都北京在哪里 京城的山和水 1 主题一 （这里是北 京） 北京人口知多少1 春夏秋冬四季分明1主题二 （京城四季 歌） 因地制宜物产丰富 1 祖国的心脏1 友谊的桥梁 主题三 （万众向往 天安门） 文化教育的殿堂 1 城市建设展新貌1 科技发展步步高1 精神文明谱新篇 第 三 单 元 （ 我爱 首都 北京 城） 主题四 （日新月异 北京城） 北京明天更美好 1 远古先人的足迹1 古都里的“探秘” 古城里面的趣闻 1 主题一 （悠悠一古 城） 不能忘记的过去1 市井商海闪闪星 谦和诚信买卖经 1 主题二 （中华老字 号） 京城文化蕴其中1 胡同历史源远流长 胡同文化睿智深藏 第 四单 元 （ 家乡 北京 是古 都） 主题三 （胡同遍京 城） 胡同情结令人难忘 课题1和课题2里的部分内 容（有趣胡同名）合并为1课 时，课题2的其 他内容与课题3合并为1课 时 从古城的保护说起 文化遗产是宝贵财 富 主题四 （保护发展 并肩行） 在保护中更好地发 展 2课时，课题1的内容与课 题2合并为1课时，课题1的内 容与课题3合 并为1课时。 品德与社会首师大版教材课题一览表（五年级上册） 年 级 单 元 主题 课题 建议课时 辽阔疆域1 众多邻国1 主题一 （祖国多辽阔） 行政区划1 五种地形全1主题二 （多种多样的地形）多山的国家 1 统一的多民族国 家 1 港澳回归的喜悦1 主题三 （祖国领土不可分 割） 两岸同胞盼统一1 祖国的钢铁长城 第 一 单 元 （ 我们 的祖 国） 主题四 （祖国的保卫者）军民心连心 1 五 年 级 上 册 第主题一孕育中华文明1 养育华夏子孙（哺育我们的“母 亲河”） 保护“母亲河”1 富饶的黑土地1 河流的赠礼1 主题二 （白雪飘飘的北国） 沟壑纵横的高原1 小桥流水人家 美丽的苏杭 1 神奇的乐土 主题三 （美丽富饶的南国） 南海上的明珠 1 沙漠和绿洲 天山南北好牧场 1 二 单 元 （ 锦绣 中华 大地） 主题四 （资源丰富的西部） 日光城和聚宝盆1 炎黄子孙同根一 脉 1 主题一 （源远流长的历史） 绵延不绝五千年2 青铜铸造一枝独 秀 1 主题二 （青铜时代的辉煌） 手工艺异彩纷呈1 圣贤孔子1主题三 （春秋战国时期的 思想家） 诸子百家 1 独特的中国汉字1 第 三 单 元 （ 古老 的民 族） 主题四 （古老的汉字和中 医） 神奇的中医药 1 56个民族是一家 民族平等做主人 1 第 四 单 主题一 （中华民族大家庭） 交往密切兄弟情1 多姿多彩的民族 服饰 1 形态各异的民族 住所 1 主题二 （各具特色的民族 生活） 独具特色的饮食 文化 1 民族欢乐的海洋 民族文化的窗口 主题三 （丰富多彩的民族 节日） 民族团结的桥梁 2课时，可以随意安排 共同缔造保卫新 中国 共为中华文化添 光彩 1 元 （ 民族 团结 一家 亲） 主题四 （共同促进祖国繁 荣） 共同建设美好家 园 1 品德与社会首师大版教材课题一览表（五年级下册） 年 级 单 元 主题 课题 建议课时 识五谷 知农业 衣食住行与农业 1 五 年 第 一 单 主题一 （生活离不开农 业） 各行各业与农业1 从“五色土”说起1 这方水土这方田 主题二 （探访农作物的 家） 因地制宜发展农业 1 远古农业的出现 农业工具的演变 主题三 （农业博物馆里 的发现） 农学思想的初绽 （ 如果实地参观， 可以自 主安排） 京郊农业大发展 科技支农到田间 元 （ 我们 的衣 食之 源） 主题四 （走进北京新农 村） 美丽乡村展新颜 （ 提倡实地参观， 留1课 时自主安排） 从身边的工业品说 起 主题一 （生活离不开工 业）不断更新的工业品 1 不同种类的工厂1主题二 （各种各样的工 厂） 风靡世界的“中国 制造” 1 寻找北京名牌产品主题三 （走近北京工业）认识北京的工业分 布 1 了解我们身边的工 厂 1 感受工业品生产过 程 1 第 二 单 元 （ 工业 与我 们的 生活） 主题四 （走进工厂去体 验） 一起制作“工业品”1 如果有调查参观， 课时可 自主安排 文明古国在哪里1主题一 （世界上的文明 古国） 人类文明的摇篮 1 级 下 册 第 三 单 元 （ 主题二震惊世界的金字塔1 气势磅礴的秦陵兵 马俑 1 （世界奇迹探秘） 精妙绝伦的世界建 筑 1 四大发明的贡献1主题三 （祖国的科学技 术成就） 地动仪和圆周率 1 古老的丝绸之路1 灿烂 的历 史文 明） 主题四 （我国古代的丝 绸之路） 丝绸之路上的友好 使者 1 列强的罪恶之手 林则徐虎门销烟 主题一 （鸦片敲开国门） 屈辱的南京条约 1课时；或者课题1为1 课时， 课题2和3为1课时 “万园之园”遭劫难1 黄海战败国力衰 主题二 （丧权辱国之痛） 列强瓜分我国土 1 “变法维新”求国强 “辛亥革命”的理想 1 “五四”运动的呼声1 主题三 （救亡图存的探 索） 开天辟地的大事1 勿忘国耻1 众志成城筑长城1 百万雄师过大江 第 四 单 元 （ 不能 忘记 的历 史） 主题四 （民族解放之路） 人民英雄纪念碑前 敬礼 1 品德与社会首师大版教材课题一览表（六年级上册） 年 级 单 元 主题 课题 建议课时 新中国成立1 人民当家做主人 主题一 （中国人民站起 来） 人人受法律保护 1 从第一辆到百万辆1 从“贫油”到产油国1 主题二 （自力更生结硕 果） 从缺粮到产粮大国1 大漠升起蘑菇云1 太空奏响“东方红” 主题三 （扬眉吐气谱新 篇） “神舟”遨游太空 1 从小岗村说起 从小渔村到大城市 1 第 一 单 元 （ 屹立 在世 界的 东方） 主题四 （改革开放换新 颜） 全面建设小康社会1 联合国升起五星红 旗 1 “小球转动大球” 主题一 （成功外交牵手 世界） 我们的朋友遍天下 1 走进 WTO 六 年 级 上 册 第 二 单 元 （ 让中 国走 向世 主题二 （多方参与影响广泛交流与合作 1 世界） 互惠互利 增进友 谊 1 京剧武术魅力无穷 中国书画享誉世界 1 主题三 （中国文化走向 世界） 各国互办文化节1 全国之力托起汶川1 全民齐心办奥运1 界） 主题四（中国壮 举感动世界） 人人赞美志愿者1 美丽的“村庄”1 不同肤色的人们1 主题一 （多彩的地球村） 不同的国家与地区1 各具特色的建筑与 民居 1 不同的节日与习俗 主题二 （地球村里去采 风） 色彩斑斓的服饰 1 石油的宝库 富饶的热土 1或2课时 主题三 （地球村中去探 宝） 神奇的极地1 “动物王国”的珍宝 植物界的“活化石” 1 第 三 单 元 （ 放眼 看世 界） 主题四 （同住地球村） 同时地球的主人1 有志者 事竟成1 兴中华 责任重 主题一 （志当存高远） 早面对 早适应 1 目标好比航标灯 第 四 单