同民镇中学初中毕业班工作管理制度

同民镇中学初中毕业班工作管理制度 作为九年义务教育的最后学段，初中毕业班毕业“出口”的结 果，直接反映了一所学校的办学质量与水平，代表着一所学校的形 象。为使我校初中毕业班工作更加规范有序，科学高效，根据资中 县教育局“九年义务教育初中学段毕业班常规”，结合学校实际， 制定本校初中毕业班管理制度。 一、基本理念 让所有学生合格毕业，为优良学生升学奠基； 让更多学生考上重点，让毕业班为同中树品牌。 坚持科学治校，倡导人文管理。 二、指导思想 我校初中毕业班工作依据国家教育方针、政策为依据，以小平 理论为指导，牢固树立学校工作的整体意识、管理意识、教改意识 和“普九”意识，切实落实管理工作、教学工作、教改工作、保学 控辍工作，全面完成初中毕业班工作的目标任务，努力开创我校初 中毕业班工作的新局面，将我校创办为广大家长和学生作为首选的 义务教育学校。 三、目标任务 （一）、思想教育目标 1、加强对初中毕业班学生的理想教育、爱心教育、爱国主义、 集体主义教育等；促进学生精神充实，引导学生形成正确的人生观、 价值观、世界观，努力做一个有理想、守纪律、德、智、体全面发 展，有益于祖国和人民的初中毕业生。 2、注重对初中毕业生的心理健康教育，要针对初中学生这个特 殊群体的年龄特征、所处社会背景等实际，通过各种有效途径使学 生身心得以健康发展。 （二）普九目标 1、辍学率：初三辍学率不超过 3%，各班辍学率应低于全县平 均辍学率。 2、毕业率：初三毕业率达 100%； 3、升学率：不低于 90%。 （三）考绩和升学目标 1、总平均分超县平均分， 2、中高分段人数大略占年级总人数的 40%。（650 分总分为 400 分以上，750 分总分为 440 分以上） 3、力争进入县教育局毕业班综合考核前三名。 四、工作常规 （一）建立毕业班工作领导小组 1、毕业班工作领导小组构成： 组长：校长 副组长：分管副校长或者教务主任 成员：教导处、办公室主任、总务处主任、班主任、学科教师 代表 2、分工 （1）教导处：主要负责有关教务和考务工作，牵头负责初中毕 业班的日常工作，主要负责初中毕业班的统筹协调、目标管理、教 研教改和考核评估工作。 （2）办公室：主要负责招生信息的宣传和招生工作，学生的就 业指导等。 （二）明确职责 1、分管领导职责 （1）、确立毕业班工作总体思想，明确学校毕业班目标任务 （2）拟制毕业班工作意见， （3）负责毕业班的统筹协调、目标管理、教研教改与考核评估。 （4）负责学校毕业班工作的视导和督察。 （5）负责毕业班月考及中考的考务工作。 （6）负责解决初中毕业班教学急需的有关设备设施问题。 （7）组织召开毕业班工作联系会、学生动员会等，及时向校长、 教育局上报相关情况。 （8）协调解决毕业班教师工作和生活中的问题，调动其工作积 极性。 （9）负责毕业班复习资料的审查使用。 2、班主任职责 （1）负责协调班科教师间、师生间关系。 （2）负责本班每次月考及成绩统计工作。 （3）负责班风学风建设。 （4）补课期间及早读（早晚自习）负责清点人数，包括住校生 人数。 （5）负责收取并上交毕业班相关各类费用。 （6）负责收集班科教师、学生意见，并及时向分管领导汇报。 （7）负责毕业班学生参考报告、护送工作。 3、科任教师职责 （1）遵守学校作息时间，按时保质完成学校各种教育教学任务。 （2）上课及补课按时清点人数，发现学生缺席等问题，及时向 班主任分管领导报告，保证上课期间的安全。 （3）服从安排，做好月考监考及阅卷工作。 （4）收集学生意见，向班主任及学校反馈学生信息。 （三）管理常规 1、对毕业班工作管理实施全程监控，坚持过程与结果并重的原 则，做到精、细、实管理。 2、学年度上下学期，要开好“四会”：领导小组会、班科联系 会、班主任工作会、学生家长座谈会。落实贯彻上级有关毕业班工 作的指示要求，研究部署有关的教育教学工作，收集相关信息。 3、学年度上下学期由毕业班工作领导小组牵头对初中毕业班教 师进行两次“六认真”全面检查，结合学生及家长座谈会收集的意 见，研究相应策略。 4、认真开展初三毕业班教研活动。学年度上期组织毕业班工作 经验交流会，开展复习课、讲评课等教研活动，落实期末统考管理， 做情况分析总结，学年度下期，安排好教学进度，提出明确的复习 要求。 5、坚持月考、月评制度。第五期四次月考，第六期三次月考； 每次月考后要对学生情况进行分段分析，提出有针对性的措施。 6、在第四、五期期末统考中，要具体落实“抓保”对象工作， 明确“抓保”措施。认真组织好中考适应性训练工作。 7、认真组织好中考适应性训练工作。 8、做好中考报名、送考工作。 9、每年 7 月，组织初中毕业班工作领导小组会，对上届毕业班 工作进行认真总结，提出下届毕业班工作思路，对在初中毕业班工 作中成绩突出的班级和个人进行表彰。 五、升学奖惩制度 1、针对我校实际，A 类班级的班级平均分超过市平均分，B 类班级的班级平均分超过县平均分，开设平均分奖励，（没有达标 的班级不设此奖项）标准如下：A 类班级平均分超过市平均分 20 分 以内奖励现金 100 元，超过市平均分 2159 分，奖励现金 200 元，超过市平均分 60 分及其以上奖励现金 400 元。B 类班级的班级 平均分超县平均分 20 分以内奖励现金 100 元，超县平均分 21 39 分，奖励现金 200 元，超县平均分 4050 分，奖励现金 300 元，依此类推，每上升 10 分增加奖金 100 元。 2、分数段奖励：A 类班级 700 分及其以上（总分为 650 分时 为 600 分），每生奖励 800 元；680699 分（总分为 650 分时为 500599 分），每生 500 元；450679 分（总分为 650 分时为 400 分），每生 100 元。B 类班级 700 分及其以上（总分为 650 分 时为 600 分），每生奖励 1000 元；680699 分（总分为 650 分 时为 500599 分），每生 600 元；450679 分（总分为 650 分时为 400 分），每生 200 元；400449 分（总分为 650 分时为 350399 分），每生 100 元；350399 分，每生 50 元。以上 各类奖项的总数为该班的奖金数。由各班根据班级情况进行教师的 奖金分配。非毕业班的教师的奖金与毕业班教师的最低数